高考语文文言文阅读基础知识：文言实词（含解析）.doc

文言实词选择题下列句子中加点词语解释都对的组数是因遗策沿袭又因厚币用事者臣靳尚趁机君因我降通过至于颠覆理固宜然到了的地步屈原至于江滨到达举先王之政以兴利除弊列举举天下之豪杰全西举巴蜀攻取振之以威怒威吓振长策而御宇内举起新浴者必振衣理顺四海一统一冀幸君之一悟一旦相与为一一体副有罪当相坐应当汉亦留之以相当相抵当此之时在对下列句子中加点词语的活用现象分类正确的一项是其一人夜亡惠等哭舆归营单于壮其节武能檠弓弩空自苦无人之地虽蒙斧钺汤鑊诚甘乐之外连横而斗诸侯伏尸百万流血漂橹追亡逐北天下云集响应函梁君臣之首可宝者多下列句子中不含有古今异义词语的数量是皆祖屈原之从容辞令于反复不宜卤莽天子我丈人行也以货物与常律知武终不可胁下而从六国破亡之故事匈奴诡言武死武等实在蹑足行伍之间山东豪俊遂并起而亡秦族矣则遣从事以一少牢告庙朝夕遣人候问武下列句子中加点字解释不正确的数量是稍迁至栘中厩监渐渐单于益骄非汉所望也更加汉使张胜谋杀单于近臣当死判处今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎即使绝不饮食喝的吃的蒙故业继承合从缔交相与为一给予赢粮而景从担负抑本其成败之迹探究能克终者盖寡能够至丹以荆卿为计始速祸焉加速下列选项中词类活用现象不同的一项是然亡国破家相随属何故怀瑾握瑜杖汉节牧羊空以身膏草野下列句子中一共含有通假字的数量是离骚者犹离忧也乃令张仪详去秦厚币委质事楚蹈其背以出血不顾恩义畔主背亲拥众数万马畜弥山掘野鼠去草实而食之信义安所见乎因泣下沾衿与武决去得夜见汉使具自陈道前以降及物故行军用兵之道非及乡时之士也赢粮而景从下列各句中加点的词没有出现古今异义的一项是沛公居山东时金块珠砾弃掷逦迤下而从六国破亡之故事臣闻求木之长者必固其根本下列各项中对加点词解释正确的一项是子夏曰贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信虽曰未学吾必谓之学矣论语学而极尽献出招引致使下列各项中对加点词的解释正确的一项是子曰已矣乎吾未见能见其过而内自讼者也论语公冶长责备检讨争论公开通颂颂扬下列各项中不包含通假字的一项是暴霜露斩荆棘不复一一自辨强公室杜私门河海不择细流下列各项中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是西取由余于戎日削月割以趋于亡以膏泽斯民鼎铛玉石金块珠砾下列加点词的用法和意义相同的一项是因之以饥馑因其固然吾与点也失其所与不知为击破沛公军庖丁为文惠君解牛若入前为寿若舍郑以为东道主下列对加点词的解释有误的一项是鼓瑟希希同稀稀疏批大郤郤同隙隔阂嫌隙盖亦反其本矣盖同盍何不距关毋内诸侯内同纳接纳下列加点字的解释全部正确的一项是摄乎大国之间摄夹处率尔而对率尔急遽而不加考虑的样子百姓皆以王为爱也爱吝惜天下之欲疾其君者疾快速申之以孝悌之义申申请越国以鄙远鄙边邑这里用作动词旦日不可不蚤自来谢项王谢感谢道芷阳间行间秘密地下列加点词语的解释有误的一项是居则曰居平日平时牛羊何择焉择区别族庖月更刀族众一般的新发于硎硎磨刀石既东封郑封疆界这里用作动词阙秦以利晋阙侵损削减窃为大王不取也窃表示个人意见的谦辞老吾老老老人下列加点词语的活用类型与例句相同的一项是例句天下云集响应舟行至临汝虽大风浪不能鸣也爪其肤以验其生枯齐彭殇为妄作下列加点词语的解释不正确的一项是赢粮而景从担负总角之宴宴会疾王听之不聪也痛心不能喻之于怀明白下列字词解释全都正确的一项是终要其法以广之要概括总括官兵逮之因其坐坐犯罪而卒成万世威名卒仓促克己复礼克约束以为国内淫侈之俗是天下之大贼也贼祸害垂拱而治治整治虽稚子未必不若汝等若比得上后秦击赵者再李牧连却之再第二次下列加点字词解释全都正确的一项慈父见背见被悟已往之不谏谏挽回吾妻来归来归指嫁到我家来逮奉圣朝逮达到故病且怠病生病女也不爽爽差错朕皇考曰伯庸朕我便言多令才令美好下列各句中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是吾不能早用子沛公居山东时莅中国而抚四夷宗庙之事如会同下列加点字的活用类型与例句相同的一项是例句非有能早而蕃之也齐彭殇为妄作少长咸集以蕃吾生而安吾性耶早实以蕃从词类活用的角度分析下列加点词归类正确的一项是沛公军霸上素善留侯张良既东封郑吾得兄视之五十者可以衣帛矣朝秦楚为肥甘不足于口与老吾老以及人之老下列各句中不全含有通假字的一项是王说曰颁白者不负戴于道路矣技盖至此乎行李之往来共其乏困张良出要项伯如其礼乐以俟君子对下列各句中加点词的解释不正确的一项是杀人如不能举举尽臣之壮也犹不如人犹尚且族庖月更刀族众百姓皆以王为爱也爱爱护下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是思厥先祖父下而从六国破亡之故事而气候不齐傲物则骨肉为行路下列选项中加点词解释正确的一项是宫中尚促织之戏尚崇尚无毫发爽爽直爽简能而任之简挑选将有作则思知止以安人作作为戍卒叫函谷举举被攻占四海一一统一始速祸焉速快速洎牧以谗诛洎等到下列句中加下点的词语解释有误的一项是摄乎大国之间摄夹迫近吾与点也与赞成夫子喟然叹曰喟叹息如会同端章甫端礼服下列加点词的用法与例句不相同的一项是例句客逾庖而宴臣少多疾病九岁不行妪先大母婢也乳二世鸷鸟之不群兮自前世而固然屈心而抑志兮忍尤而攘诟下列各句中加点词语的解释正确的一项是以我贿迁贿贿赂日月忽其不淹兮淹淹没后五年吾妻来归来归指嫁到我家来渠会永无缘渠沟渠对下列词语的解释不正确的一项是过蒙拔擢宠命优渥拔擢提拔擢升岂敢盘桓有所希冀希冀这里指非分的愿望但以刘日薄西山但但是是以区区不能废远区区自己的私情参考答案本题考查学生理解文言文实词含义的能力举列举错误举推行句意推行先王实行过的政事兴利除弊一一旦错误一完全句意希望有一天国君完全醒悟全对故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力夜名词作状语在夜里句意其中一个人夜里逃跑了舆名词作动词用车子抬句意常惠等人哭泣着用车子把苏武抬回营帐壮形容词的意动用法认为壮烈句意单于钦佩苏武的节操檠名词作动词用檠校正弓弩句意苏武会校正弓弩苦使动用法使受苦句意白白地在荒无人烟的地方受苦甘乐形容词的意动用法以为甘以为乐句意即使受到斧钺和汤镬这样的极刑我也心甘情愿斗动词的使动用法使争斗句意对外实行连衡策略使山东诸侯自相争斗漂动词的使动用法使漂浮句意百万败兵横尸道路流淌的血液可以漂浮盾牌北名词败逃的士兵句意追赶逃走的败兵响名词作状语像回声一样句意天下的百姓像云彩一样聚集起来像回声一样响应陈胜函名词作动词用匣子装句意用小木匣装着梁国君臣的头宝名词作动词作为宝物当作宝物句意而当作宝物的却很多的分类是正确的故选本题考查学生理解文言文古今异义词语含义的能力从容古义委婉含蓄今义不慌不忙不急迫镇定自若的样子句意但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面始终不敢直言进谏反复古义书信往来今义多次重复句意遇到某种变故的时候要反复的斟酌不宜鲁莽行事丈人古义对老年男子的尊称今义对岳父的别称句意汉皇帝是我的长辈货物古义财物今义商品可供买卖的物品句意把财物送给了虞常没有古今异义词句意卫律知道苏武终究不可胁迫投降故事古义先例今义真实的或虚构的用作讲述对象的事情有连贯性富吸引力能感染人文艺作品中用来体现主题的情节句意降低身份追随六国灭亡的前例没有古今异义词句意匈奴撒谎说苏武已死实在古义确实存在今义诚实老实句意苏武等人的确还活着没有古今异义词句意他跻身于戍卒的队伍中山东古义崤山以东今义山东省句意崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事消灭了秦的家族从事古义官名这里指官员今义干某项事业处理处置办事办理事务句意就派官员以少牢之礼祭祀于宗庙没有古今异义词句意早晚派人探望询问苏武没有古今异义词故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力益渐渐句意单于渐渐倨傲不是汉朝所期望的食读后作饲给人食物吃饮读给人水喝句意不给他东西吃不给水喝与此处与相组成一个词语共同一道句意采用合纵的策略缔结盟约互相援助成为一体速招致句意等到太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的计策时才快速地招来灭亡的祸患只有以上四句中的词语含义不正确故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力亡动词的使动用法使灭亡句意然而国破家亡的事接连发生怀名词用作动词怀抱着句意为什么要怀抱美玉一般的品质杖名词用作动词拄着句意拄着汉朝的旄节牧羊膏名词用作动词滋润做肥料句意白白地用身体给草地做肥料故选本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力离通罹遭到遭遇句意所谓离骚就是遭遇忧愁详通佯假装句意就派张仪假装脱离秦国用厚礼和信物呈献给楚王蹈同搯叩击拍打句意然后把苏武脸朝下放在坑上轻轻地敲打他的背部让淤血流出来畔通叛背叛句意不顾及恩德义理背叛皇上抛弃亲人去通弆收藏句意挖地洞里的野鼠收集采集植物的果实来吃见通现表现句意您对汉廷的信义又能在哪里显示呢衿通襟衣襟决通诀辞别句意说着眼泪直流沾湿了衣襟和苏武告别离开以通已已经句意除了以前已经投降和死亡的乡通向以前的句意行军用兵的方法也比不上先前九国的武将谋臣景通影像影子一样句意担着干粮如影随形地跟着只有和没有通假字故选本题考查学生对文言文中古今异义词的理解能力山东古义指崤山以东今义指山东省句意刘邦在崤山以东时古今同义均为连续不断句意把黄金当作土块把珍珠当作砂砾随便丢弃遍地都是故事古义为旧例前事今义指的是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件或是陈述一件往事句意屈尊而重蹈六国灭亡的旧事根本古义是树木的根今义为主要的重要的句意我听说想要树木生长一定要稳固它的根故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力事君能致其身句意侍奉君主能够献出自己的生命致献出故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力句意孔子说算了吧我从未见过看到自己有错误便能自我责备的人讼责备检讨故选本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力句意冒着寒霜雨露披荆斩棘暴通曝冒着句意不再一一替自己分辩辨通辩辩解句意增强了王室的力量抑制豪门贵族的势力没有通假字句意江河湖海不舍弃细流择通释舍弃故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力句意在西边从戎那里得到了由余西名词做状语在西边句意一天天地被削减一月月地被割让因而趋于灭亡日名词做状语一天天句意使老百姓得到好处膏使动用法使得到好处句意把宝鼎看做铁锅把美玉看做石头把黄金看做土块把珍珠看做石子鼎名词做状语把宝鼎故选本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力因动词接续接着句意接着又遇上饥荒顺着句意顺着它本来的结构与赞同句意我赞成曾点的观点交往友好句意失去了自己所结盟的力量真是不明智为都是介词给句意给我打败刘邦的军队庖丁给梁惠王宰牛若你句意你进去上前为他敬酒如果句意如果饶恕了郑国并且把它做为东边大道上的主人故选本题考查学生理解文言通假字含义的能力郤同隙空隙句意击入大的筋骨连接处的缝隙故选本题考查学生理解文言实词意义的能力疾动词痛恨句意天下各国痛恨他们国君的人申申明反复讲句意把孝悌的道理反复讲给百姓听谢谢罪道歉或谢罪句意您第二天不可以不早一点前来向项王请罪故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力老吾老前一个老是动词敬爱后一个老是老人句意敬爱自家的老人故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力例句云名词作状语像云一样集合句意天下人如同云一样聚集起来舟名词作状语凭借着舟句意我乘着船到了临汝鸣使动用法使发出声音句意即使大风浪也不能使它发出声音爪名词作动词用指甲抠掐句意用指甲划破树皮来检验它活着还是枯死齐意动用法把看作相等句意把长寿和短命看成一样是荒谬的故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力宴快乐句意少年时代的欢乐故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力卒最终句意最终成就万世的威望和名声治太平安定句意垂衣拱手而天下太平再两次句意后来秦国两次攻打赵国赵国大将李牧接连打退秦国的攻故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力前句错误见用于及物动词之前有称代动作行为的受事者的作用相当于我句意父亲就弃我而死去后句正确句意认识到过去的错误已经不可挽回前句正确句意我的妻子嫁到我家来后句错误逮到了句意到了晋朝建立前句错误病困苦句意所以既困苦又疲乏后句正确句意我做妻子没差错前句正确句意我已去世的父亲字伯庸后句正确句意口才很好文才也比别人强故选本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力古今同义不能够句意我不能早早用你古今异义古义崤山以东今义指山东省句意沛公在崤山以东的时候古今异义古义中原地区今义即中华人民共和国句意统治整个中原地区安抚四方的少数民族古今异义古义诸侯朝见天子的通称今义是跟有关方面会合起来办事句意在宗庙祭祀的活动中或者在同别国的盟会中故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力例句是使动使多句意并不是有能使它果实结得早又多的办法齐意动把看作相等句意把长寿和短命等同起来的说法是妄造的少长形容词做名词年龄小的和年龄大的人句意年龄大的小的都聚集在这里蕃使动使繁茂句意又怎么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命呢实名词作动词结果句意结果早并且多故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力军名词作动词驻军句意沛公驻军霸上善形容词作动词与友善句意一向与留侯张良友善东名词作状语在东方句意它在东边使郑国成为它的边境之后兄名词作状语像对待兄长一样句意我得用对待兄长的礼节待他衣名词作动词穿句意五十岁的人就可以穿丝织品了朝使动用法使朝拜句意使秦楚这样的大国来朝拜肥甘形容词作名词肥美甘甜的食物句意是因为肥美甘甜的食物不够吃吗老形容词作动词敬爱句意在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人为名词作动词名词作状语形容词作动词使动用法形容词作名词故选本题考查学生理解文言文通假字的能力说通悦高兴句意君王很高兴说颁通斑斑白句意须发花白的老人们就不再会肩挑头顶出现在道路上了盖通盍何怎么句意你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊共通供供给句意出使的人来来往往郑国可以随时供给他们缺少的东西要通邀意为邀请句意张良出去邀请项伯没有通假字句意至于这个国家的礼乐教化那就只有等待君子来施行了故选本题考查学生理解文言实词的能力爱爱护解释错误句意百姓都认为大王特别的吝啬爱在此处意思是吝啬故选本题考查学生理解文言古今异义词的能力句意想到他们的祖辈和父辈祖父古义祖辈和父辈今义父亲的父亲句意却追随六国灭亡的前例故事古义先例旧事今义真实的或虚构的有关人物的事情句意但是阴晴冷暖不同气候古义指天气雨雪阴睛的意思今义指一个地区的气象概况句意傲慢自满地对待他人即使是骨肉亲人见了面也会形同陌路骨肉指骨肉亲人古今同义故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力爽差错句意一点差错都没有作建造兴建句意将要兴建什么就要想到适可而止来使百姓安定速招致句意才招致了祸患故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力句意或者是诸侯会盟及朝见天子的时候我愿意穿着礼服戴着礼帽端名词做动词穿着礼服故选本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解例句中宴是名词活用为动词吃饭句意客人得越过厨房去吃饭疾病名词活用为动词生病句意臣小的时候经常生病九岁时不能走路乳名词活用为动词哺育句意老妇人是已故祖母的婢女哺育过两代人群名词活用为动词合群句意雄鹰不与那些燕雀同群原本自古以来就是这般屈抑使受到委屈使压抑句意使心灵受屈使精神压抑啊强忍指责把侮辱承担故选本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力句意为我搬运好嫁妆贿财物这里指嫁妆句意时光迅速逝去不能久留淹久留句意但同他相会永远没有机缘渠他指府吏故选本题考查学生理解文言实词的能力但只是句意只是因为祖母刘氏的寿命即将终了故选