二年级

二年级{5}班中考试卷分析 一、试题分析; 从整体上看，本次试题难度适中，六个大题，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试 题注重基础，内容紧密圈系生活实际,注重了趣味性、实路性和创新性。 有利于考察数学基 础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养 二、成绩分析; 全班共有学生 23 名，全部参加考试，其中 90一99 分 2 人，80一89 分2 人，70一79 分 3 人，60 多分的有 3 人，13 个不及格。平均分为 62.3，及格率 43.5%。从卷面的得分情况 来看，总体成绩还算可以。 三、试卷特点及民型错例分析。 上、填空部分，第 1、2、3、4、题，考碍的是长度单位米与厘米的运用，学生失分较严 重， 第5、6、7、考，考查口诀的运用，得分率较高， 第 8、9、题，是口诀求商，学生失分 最多的是第 8 题读作题: 第 10 是，根据口诀写除法算式，因为学生粗心，只有 75%的学生 得分。 2、选择题。学生失分严重的是第 2 题多项选择。因为学生已习惯选单项，只有 80%的 学生得分， 3、夯一画。第 1、2、3、题考查的是桓线段、添加线段，问题不大。失分较多的是 第〈4) 小题，连接每两点画一条线段，个别学生连线不用尺，个别学生线段没连接完。 4、算一算。这部分是学生的特长，总的来说，学生得分率近 95%左右，只有个别学生 出错- 5、看图写算式。 第 2、3 是考查的是平均分的含义，学生掌握较好。 第 1 是学生在数 气球时，因为烛心数m了一个，导致列错算式; 第 4 题看图写出两道除法算式，由于学生没 有认真审题，列出了乘法算式。 6、解决问题。得分率较高。考查的是嫉、除法的应用。第 1、2、题问题不大，只是沁 写单位或不民单位，第 3 是购买商品，由于学生的粗心，看错商品的价格，所以又有部分学 生出错