九年级思想品德第四单元第一节第一框
《多彩的个人理想》教学设计
麻山学校 马玉清
[教材分析]
对学生进行理想教育,是时代的必然要求,也是初中思想品德教育的重要内容。第四单元把理想与使命作为一个重要话题,意义重大。多彩的个人理想是第一节第一框内容,作为本单元的起始课,旨在引导学生理解理想的内涵,从而树立正确而崇高的理想。
[学生分析]
针针问题:目前由于社会的竞争压力,学生长时间的心理疲惫、文化的多元性导致价值观的迷茫,理想信念的缺乏,使我们的部分学生缺乏远大的人生奋斗目标。
学生的需要:有了正确的理想才会有前进的动力,才会努力去学习、去生活,才会体会到成功的喜悦,这对于成长中的青少年来讲是必需的。
[三维目标]
1、知识目标:理想的含义;个人理想的多彩性;理想的重要作用;理想与幻想、空想的本质区别。
2、能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想与现实之间的差距,调整自己的理想以及实现理想的途径。
3、情感态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自我,感受实现自身价值的喜悦;愿意通过自己不断努力,全力以赴地来实现自己的理想。
[教学重难点]
1、重点:对理想的理解和规划;