发言稿

常规塑形文化铸魂”搭载活动自主育人 汉滨高中“来玉海 一、理念引领 教育必须面对全体学生全面发展、个性发展和终身发展,培养学生良好个性、健全人格 和完美曲质。沐浴校园文化建设春风，乘承校园文化理念，及时提出如下治班理念，天人合 一:知行合一:教学做合一。让校园班级成为人与自然和谐，师生和谐，自我和谐的港， 成为学生偷悦成长，创新思辩，自我构建的乐园; 成为学生历练、成热、完善、盖型的天党 在这里相互理解，相互关心，共同进步，同修共建顺势提出班训: 平安、和谐、感轧、进 取: 班风。 积极向上，超越自我。 目标。 自尊、自爱、自律、自强， 培养有益于社会的人， 即在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民。治班原则，共建共享。以班会为 主阵地，以活动为载体，借力打力，让学生对班级管理目标了然于胸，充分发挥学生的主体 作用，实现共建共享 二、常规塑形 思考在先，引导在先，注重过程监管，防微杜渐，前蜀性的打预防针，确保班级向皮定 目标渐进式、螺旋式上升，步步为党，巩固成果。 1 、如强班团王部队伍建设 先观察任命试运行,再通过民主选举，让学生推举出热心为班集体服务以及有管