毕业论文

毕业论文 老子“返相归真”思想对当代学校道德教育的启示 摘要 在当今科技旧明的时代，人们的物质生活丰富了，生活水平也随之提高，但却带 来了不可抵御的旬面效应，人们急功近利、色心斗佣、尔错我诈、完全诊失了作为一个人 天真无际的本性，每个人都在这尝尚物质的时代起到了推波助测的作用，人们已经严重地 被林林总总的物质丛望东缚住了，彻底地“物物而物于物”。 在这样不容乐观的现实情 襄下，我们的道德教育更加显得苍白无力，只徒具形式而且变形的道德说教无法能动孩了 的内心深处，触及他们的心灵，或许我们可以从老子的“返林归真”中找到一点启示。 关键词，老子，返朴归真;道德教育 以人性之提升为道德教育的导向 老子作为真正伟大的思想家，将守护人的本性即人性视为人生修养的最高和最终目标. 人的本性，老子称为“朴”，“梓”是老子朱学的一个重要范畴， “朴”与“伪”、 “欲”相对，指人的自然状态即本初之性; “素”是没有妇色的丝，“见素扯朴”的意思 是保持原有的本色，也就是老子主张人应当返林归真，保持纯洁相实、恢复其自然如要儿 般的本性 我们当今的学校道德教育正是忽视了对叙子自然本性的引导，其德育内