初三思品试卷分析

初三思品期中试卷分析 政治组 王清华 一、成绩等级统计 本次思品期中考试，参加考试的为初三年级 10 个班共 491 人，优秀数 189 人，及格 396 人，及格率为 82.3%，最高分为70 分。 二、试题情况分析 该试着结构共两个题型，单项选择题和材料分析题。试卷考查的知识点较全 面， 涵盖了上册 1- 4 课的大部分内容; 该试题与中考接轨，有梯度，整个试题难 易比例合理。 从考试情况看，较好的反应了教学情况和学生的学习情况，起到了激发和 保持学生学习积极性的作用，从考试分数看，各班成绩比较平均。能充分调动学 生学习的积极性，是一份非常好的试卷。 三、答题情况分析 部分学生的基础知识不牢，审题能力不强，思维不严说，导致失分，如竺分 最多的 27 题第一问，要回答如何行使权利和懂行义务 2 个问答题，部分学生只 答了一个题，沁答另一个: 还有不少的学生答成权利和义务的关系，10 分全丢。 再比如 28 题 第一问 应该答个人与集体的关系，学生答成个人利益与集体 利益的关系，还有学生答成团结的作用，导致失分- 四、教与学存在的问题 通过试卷的分析可以看出我们的教学和学生的学习还存在着一些问题。 1、教师在课程标准的把握上还有一定的差距，某种程度上还停留在过去的思维 模式上,学生对一些知识的把握还注重死记硬背层面，对探究、自主学习把握得 不到位。 2、教师在教学过程中，在培养学生的综合分析问题的能力方面有不足之处。试 着中反映出学生在学的过程中知识的牵移能力略低，难做到触类旁通和融会贯 通。 3、教师在教学过程中对学生生活实际的联系和社会热点的把握有不足之处，至 使学生只关注课本和考试, 而不关心时事政治不思考发生在身边事和感悟生活。 对今后教学的建议及改进措施:  1、扎扎实实打好基础，引导学生系统、牢固地掌握各课的知识点，并培养学