河南省济源市2021-2022学年五年级下学期期末语文试卷（含答案）.doc

河南省济源市2021-2022学年五年级下学期期末语文试卷 1．（8分）根据拼音写词语。 tíng bó 　 　 juàn liàn 　 　 wēi yán 　 　 miáo zhǔn 　 　 fàng sì 　 　 xiōng táng 　 　 huī fù 　 　 zhǎn xīn 　 　 2．（4分）圈出选项中读音或字形的错误之处，将正确的写在横线上。 A.包袱 蜻蜒 赏识 养尊处（chù）优 B.城认 荣幸 桅（wéi）杆 肃然起静 C.师傅 慈详 刷浆（jiàng） 一针见血 D.付庸 审视 年龄 龇（cī）牙咧嘴 3．（3分）根据拼音，将合适的字填在括号里。 niǔ 按 　 　 　 　扣 　 　着身子 xiàn 丝 　 　 露 　 　儿 物莫能 　 　也 4．（3分）给下面语境中的“纵”字选择恰当的解释，将序号填在括号里。 A.释放；放走。 B.放任；不约束。 C.地理上南北向的（跟“横”相对）。 D.纵身。 ①纵横交错 ②诸葛亮七擒七纵孟获 ③白日放歌须纵酒 5．（2分）下面说法错误的一项是（ ） A．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。”以动衬静，写出了荷兰牧场的宁静之美。 B．看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“‘君子坦荡荡’，你做得对。” C．叔叔唱歌特别好，经常受邀到外地演出，真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啊！ D．“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”极短的时间，大家却觉得漫长，写出了孩子的危险处境和大家的担心。 6．（8分）根据课文内容填空。 （1）王昌龄的《从军行》中，抒发戍边将士报国豪情的诗句是：“ ， 。”陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“遗民”的视角表达诗人爱国之情的诗句是：“ ， 。”范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》中，表现乡村男女耕织劳作的诗句是：“ ， 。” （2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ ”从所填语句中可以看出杨氏子 （用原文中的词句回答）。 7．（2分）相传清朝乾隆皇帝举办千叟宴，大家给年龄最长的一位老人写了一副对子：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”可以推测出，这位老人已经有 岁了。 8．（5分）下面是某小组在开展“汉字真有趣”活动中，撰写的一份活动计划，文中有5处错误，请找出来，用修改符号在原文中进行修改。 第一小组活动计划 时间：4月2日～4月7日 地点：五年级一班教室、电子阅览室 内容：《西游记》整本书阅读交流 活动过程： （1）上网搜集资料（4月2日～4月4日） （2）制作展板（4月5日） （3）整理资料（4月6日） （4）展示交流（4月7日） 活动分工： （1）和电子阅览室老师沟通：刘阳 （2）搜集体现汉字趣味的古诗：王明 （3）搜集体现汉字趣味的歇后语：李兰 （4）搜集体现汉字趣味的对联：张珂 （5）整理资料，制作展板：刘阳、王明、李兰、张珂 （6）展示：王明 2022年4月8日 9．（3分）用横线画出下面这段文字的关键句，并模仿这样的表达方法写一写。 ㅤㅤ但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 ㅤㅤ我从本学期的课文中认识了一些个性鲜明的人物。 10．（4分）名著阅读。 ㅤㅤ对于孙悟空，五一班的同学有下面不同的评价，请选择你认同的一种，结合《西游记》中的故事内容说说理由。 敢作敢为 向往自由 知恩图报 机智勇敢 嫉恶如仇 好斗逞强 喜欢炫耀 有始有终 11．（17分） 材料一：威尼斯的小艇（节选） ㅤㅤ①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 ㅤㅤ②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ㅤㅤ③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 ㅤㅤ④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 材料二：“水都”威尼斯 ㅤㅤ①威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。 ㅤㅤ②威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一，运河最宽处约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。 ㅤㅤ③威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥更是别具一格——全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。 ㅤㅤ④威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是各式各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。 （1）用自己的话概括材料一和材料二的主要内容。 材料一： 材料二： （2）阅读材料一，用“O”圈出能体现小艇独特外形的三个字。结合两则材料思考小艇设计成这个样子的原因，用“_____”分别在两则材料中画出相关语句。 （3）阅读材料一，完成填空。 船夫的驾驶技术特别好 船只很多时，他 　 　 　 　，他 　 　 　 　，　 　 （4）阅读两则材料，找出内容、情感等方面的相同点，至少写三处。 12．（11分） 系在风筝线上的童年（节选） ㅤㅤ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝， 地飘挂天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ㅤㅤ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊（wěng）郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 ㅤㅤ③我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，即唧喳喳商量一阵，就 地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大