2021-2022学年河南省南阳市南召县一年级（下）期末数学试卷（含答案）.doc

2021-2022学年河南省南阳市南召县一年级（下）期末数学试卷 一、我会想，也会填。（第9题共4分，其他每空1分，共28分） 1．（2分）与69相邻的两个数是　 　和　 　． 2．（1分）读数和写数，都从个位起。 　 　（判断对错） 3．（2分）一个两位数，从右边数第一位是6，第二位是8，这个数是 　 　；读作 　 　。 4．（3分）比79多1的数是 　 　，比56少20的数是 　 　。100里面有 　 　个十。 5．（3分）算式80﹣（12+8）在计算时先算 　 　法，再算 　 　法，最后等于 　 　。 6．（1分）图中缺少 　 　个小“□”。  7．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 76+8 　 　86 6元8角 　 　6元8分 62+8 　 　73﹣3 39﹣4 　 　36 17角 　 　1元6角 1元 　 　100分 8．（2分）一张可以换　 　张和　 　张． 9．（4分）30分＝　 　角 9分+7分＝　 　角 　 　分 3元9角＝　 　角 34角＝　 　元 　 　角 10．（2分）一本连环画卖8元，30元最多买　 　本，还剩　 　元． 11．（1分）一年级（3）班有20个女生，有25个男生，有4个教师，那么一年级（3）班一共有 　 　个学生。 12．（1分）小红有故事书35本，借出去20本，小红还有 　 　本故事书。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 13．（1分）下面数中，十位数的数比个位上的数小1的是（　　） A．45 B．76 C．98 14．（1分）一条裙子45元，一件上衣比一条裙子贵得多，一件上衣可能是（　　）元。 A．98 B．48 C．28 15．（1分）亮亮带10元钱，要买4本3元的笔记本，钱够吗？（　　） A．够 B．不够 C．不能确定 16．（1分）下列算式中8和2可以直接相减的是（　　） A．38﹣20 B．83﹣2 C．83﹣20 17．（1分）东东买一本《数学天地》，付了2张20元的人民币，找回的钱比5元多，比10少。这本书的价格可能是（　　） A．28元 B．32元 C．36元 18．（1分）超市运进45箱苹果，上午卖出5箱，下午卖出6箱，超市还剩多少箱苹果？列式错误是（　　） A．45﹣（5+6） B．45﹣5﹣6 C．45﹣5+6 三、我会判断。（对的打“✔”，错的打“×”）（4分） 19．（1分）两个一样大小的三角形可以拼成一个平行四边形．　 　（判断对错） 20．（1分）88中的俩个8表示的意义一样。　 　（判断对错） 21．（1分）分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同．　 　（判断对错） 22．（1分）大于25而小于35的整数有10个。 　 　（判断对错） 四、我会算。（12+12＝24分） 23．（12分）直接写得数。 8+9＝　 　 16﹣8＝　 　 28+60＝　 　 92﹣7＝　 　 73+20＝　 　 37﹣4＝　 　 63﹣8＝　 　 53﹣40＝　 　 56+7＝　 　 60+30＝　 　 85﹣9＝　 　 76﹣8＝　 　 24．（12分）想一想，先算什么，再计算。（写出计算过程） 13+7+54＝　 　 67﹣8﹣50＝　 　 49﹣30+7＝　 　 63+30﹣5＝　 　 47+（15﹣8）＝　 　 75﹣（14﹣9）＝　 　 五、按要求做题。（9+4＝13分） 25．（9分）先填表，再回答问题。       个数 （1）　 　数量最多，　 　数量最少。一共有 　 　个图形。 （2）小明摆了4个，一共用了 　 　个。 26．（4分）找规律，画一画，写一写。 （1）接着写：56，48，40，32，　 　，16。 （2）接着画： （3）按规律填数： 六、我会解决生活中的问题。（4+4+4+4+3+6＝25分） 27．（4分）看图列式计算。  28．（4分）一年级（5）班一共有40人。有15人在玩捉迷藏游戏，外面有6个人，藏起来几人？ 口答：藏起来 　 　人。 29．（4分）两个中队要举行新队员入队仪式，一共要准备多少条红领巾？ 口答：一共要准备 　 　条红领巾。  30．（4分）草地上原来有34只鸡，跑来60只，又跑走6只，草地上现在有多少只鸡？ 口答：草地上现在有 　 　只鸡。 31．（3分）把30颗纸折星星分给小朋友，每人分9颗，能分给几个小朋友？还剩几颗小星星？  口答：可以分给 　 　个小朋友，还剩 　 　颗小星星。 32．（6分） （1）和一共多少钱？ 口答：一共 　 　元钱。 （2）比贵多少钱？ 口答：比贵 　 　。 （3）你还能提出什么数学问题并解答。  2021-2022学年河南省南阳市南召县一年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、我会想，也会填。（第9题共4分，其他每空1分，共28分） 1．【分析】相邻两个整数之间都相差1，69﹣1是前面的数，69+1是后面的数，据此解答即可． 【解答】解：69﹣1＝68 69+1＝70． 故答案为：68，70． 【点评】此题考查对整数的认识，知道相邻两个整数之间都相差1，即可解答此类题目． 2．【分析】按照整数的写法，写数时，从高位到低位，一级一级地写，按照整数的读法，读数时，从高位到低位，一级一级地读；据此解答． 【解答】解：按照整数的写法，写数时，从高位到低位，一级一级地写，按照整数的读法，读数时，从高位到低位，一级一级地读． 故答案为：最高． 【点评】本题是考查整数的读、写，整数的读、写和大小比较都从最高位起． 3．【分析】根据整数的写法，从高位到位依次写出各位上的数字即可；根据整数的读法，从高位到低位即可读出此数。 【解答】解：一个两位数，从右边数第一位是6，第二位是8，这个数是86；读作：八十六。 故答案为：86；八十六。 【点评】本量是考查100以内整数的读、写法，属于基础知识，结合题意分析解答即可。 4．【分析】求比79多1的数是多少，用（79+1）进行计算；求比56少20的数是多少，用（56﹣20）进行计算。100里面有10个十。据此解答。 【解答】解：79+1＝80 56﹣20＝36 100里面有10个十。 答：比79多1的数是80，比56少20的数是36。100里面有10个十。 故答案为：80，36，10。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及数的组成，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 5．【分析】根据加减混合运算法则，有括号的先算括号里面的。 【解答】解：算式80﹣（12+8）在计算时先算加法，再算减法，最后等于60。 80﹣（12+8） ＝80﹣20 ＝60 故答案为：加，减，60。 【点评】本题考查了100以内的加减混合运算，要熟练掌握计算法则。 6．【分析】根据图示可知，每行3个小□，根据排列规律，数出有几行，求和即可。 【解答】解：3+3+3+3＝12（个） 所以图中缺少12个小“□”。 故答案为：12。 【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是找到排列规律。 7．【分析】有算式的，要先计算出结果，然后再比较大小； 有单位的，根据1元＝10角，1角＝10分，统一单位后解答即可。 【解答】解：76+8＜86 6元8角＞6元8分 62+8＝73﹣3 39﹣4＜36 17角＞1元6角 1元＝100分 故答案为：＜，＞，＝，＜，＞，＝。 【点评】本题考查了比较大小知识，结合题意分析解答即可。 8．【分析】50元可以换成2张20元的和1张10元的，或换成5张10元的． 【解答】解：50元＝20×2+10， 即一张50元的人民币可以换2张20元的和1张10元． 故答案为：2，1． 【点评】关键是换前、后总钱数不变． 9．【分析】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。 1元＝10角； 1角＝10分。 【解答】解：30分＝3角 9分+7分＝1角6分 3元9角＝39角 34角＝3元4角 故答案为：3；1，6；39；3，4。 【点评】本题主要考查人民币的认识，关键了解不同面值的人民币。 10．【分析】我们可以利用总价30元÷单价8元得到数量是3本还剩下6元． 【解答】解：30÷8＝3（本）…6（元）， 答：最多可以买3本还剩6元． 故答案为：3，6． 【点评】考查我们通过总价和单价的关系运用除法来解决问题． 11．【分析】女生人数+男生人数＝学生总数，据此解答。 【解答】解：20+25＝45（个） 答：一年级（3）班一共有45个学生。 故答案为：45。 【点评】本题考查了利用100以内数的加法解决问题，需注意排除干扰项。 12．【分析】故事书总本数﹣借出去的本数＝剩下的本数。据此解答。 【解答】解：35﹣20＝15（本） 答：小红还有15本故事书。 【点评】本题考查了利用100以内数的减法解决问题，需熟练掌握题目中的数量关系。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 13．【分析】结合选项，找出十位数的数比个位上的数小1的数即可。 【解答】解：45十位数的数比个位上的数小1，符合题意； 76十位数的数比个位上的数大1，不符合题意； 98十位数的数比个位上的数大1，不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了整数的写法和数位顺序表的认识及意义。 14．【分析】观察选项中的3个数。98比45多得多，48比45多一些，28比45少得多，据此判断即可解答。 【解答】解：一条裙子45元，一件上衣比一条裙子贵得多，一件上衣可能是98元。 故选：A。 【点评】本题考查了对数的大小的认识，关键是理解“多得多，多一些，少得多，少一些”。 15．【分析】根据加法的意义，求出4本3元的笔记本一共多少元钱，再和亮亮带的钱数进行比较即可。 【解答】解：3+3+3+3＝12（元） 12＞10 答：钱不够。 故选：B。 【点评】本题主要考查了加法的实际应用以及整数大小的比较，先计算出4本笔记本多少元钱是关键。 16．【分析】计算加减运算时，只有计数单位相同的数才能直接相加减。 【解答】解：选项A中，8在个位上，表示8个一；2在十位上，表示2个十。计数单位不同，不能直接相减。 选项B中，8在十位上，表示8个十；2在个位上，表示2个一。计数单位不同，不能直接相减。 选项C中，8在十位上，表示8个十；2在十位上，表示2个十。计数单位相同，能直接相减。 故选：C。 【点评】解决本题关键是找清楚数字所在的数位以及它的计数单位，计数单位不同的不能直接相加减。 17．【分析】先算出这本书价格的范围，再确定这本书的价格即可。 【解答】解：20+20＝40（元） 40﹣5＝35（元） 40﹣10＝30（元） 30≤这本书的钱数＜35 所以这本书的价格可能是32元。 故选：B。 【点评】先算出这本书价格的范围，是解答此题的关键。 18．【分析】用苹果总箱数减去上午卖的箱数，再减去下午卖的箱数，就是剩下的箱数；也可以先求出上午和下午一共卖了多少箱，再求剩下的箱数。 【解答】解：方法1：45﹣5﹣6 ＝40﹣6 ＝34（箱） 方法2：45﹣（5+6） ＝45﹣11 ＝34（箱） 故选：C。 【点评】本题考查了利用连减解决问题，体现了一题多解思想。 三、我会判断。（对的打“✔”，错的打“×”）（4分） 19．【分析】因两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，两个一样大小的意思就是完全一样，所以两个一样大小的三角形可以拼成一个平行四边形，正确，据此解答． 【解答】解：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，两个一样大小的意思就是完全一样，所以两个一样大小的三角形可以拼成一个平行四边形，正确． 故答案为：． 【点评】关键是理解完全一样和一样大小的意思相同． 20．【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，据此解答。 【解答】解：88右边的8在个位上，表示8个一，左边的8在十位数，表示8个十，两个8意义不一样，本题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查整数的认识，要牢记数位的意义。 21．【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，可以举例说明。 【解答】解： SHAPE \* MERGEFORMAT  观察这些铅笔，可以按颜色分； 也可以按有没有橡皮分； 还可