总第课时课题内容文言文两则课型新授教学目标知识与能力掌握课文中出现的生字词正确流利地朗读课文背诵课文初步感悟文言文种特殊的语言现象根据课后注释联系上下文了解故事内容并用自己的话讲述理解一些古今异义的词增加语言知识的积累过程与方法小组合作联系上下文理解句子根据注释了解课文情感态度价值观能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理教学重难点正确流利的朗读课文背诵课文从反复朗读中初步感悟文言文中特殊的语言现象课前准备搜集有关孟子的材料相关课件远资使用资源编号教学过程教师活动学生活动应对预案一读通全文感悟读法学习文言文最基本的方法是诵读最好的方法也是诵读先听老师范读课文再跟老师读课文二结合注释疏通文意弈是什么意思学弈呢你怎么知道的呢指名说全文大意三细读课文深入理解课文内容把你和同学都读不懂的句子提出来结合学生提问重点理解虽与之俱学弗若之矣思援弓缴而射之为是其智弗若与虽与之俱学弗若之矣这几句话为是其智弗若与这句意思是什么谁能找到文中表示否定的词一样的师傅教下棋一学生自由练读把不认识的字注上音并在练习本上写两遍学生自读课文结合文后的注释理解每一话然后说说这篇文章主要讲什么内容同桌互讲相互纠正补充不懂的记下来小组合作疏通文意讨论虽与之俱学弗若之矣的原因是什么从中能得出一个什么道理大家谈谈自己是否有这种经历和体会了解几个之的意思指生回答找出词并结合句子说一说它们的意思指导学生朗读联系上下文理解之的意思教师活动学生活动应对预案样的环境两个人的学习效果却截然不同你认为是什么原因呢通读课文练习背诵四拓展延伸积累运用学了这篇课文你有什么体会学生讨论全班交流意见学生联系生活实际谈一谈自己的体会指导背诵方法板书设计文言文两则学奕一人惟奕秋之为听一心一意弗若之矣一人思援弓缴而射之三心二意做任何事只有专心致志一心一意才能成功教学反思