学飞 教案.doc

学飞》教案 一、教学目标： 1、          用轻快而富有弹性的声音配合表情演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作。 2、          了解歌舞剧所表达的情感，并配合歌舞剧第一段进行歌表演《学飞》。 3、          培养学生用肢体语言表达音乐的能力与他人合作的精神。 二、教学重点难点： 用轻快而又弹性的声音演唱《学飞》，并能用表情动作来表现老麻雀和小麻雀不同的神态表情。 三、教学板书： 《学飞》 四、教学过程： 一、情景导入 1，师：同学们，早上好，我是灵石四小的张老师，很高兴来到美丽的一小学。来到学校之后呢，我听说了一件事情，我听说二年级某班的同学非常的勇敢，那你们真的勇敢吗？（学生迟疑一会，只有少数说） 师：怎么这么没信心，这么胆小，你们勇敢吗？ 生：（全班齐声）勇敢。 师：好，那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢？ 生说。 （当生泄气，不发言时，说“勇敢的你在哪里？”） 2.师：同学们，老师给你们欣赏一段音乐，你们听听音乐中是谁发出“啾啾啾”的声音呢？ 生：小鸟 师：哦，是小鸟。原来是雀妈妈带着雀宝宝在草地上学飞呢，你们谁能学学麻雀是怎么飞的吗？ 生：学飞 师：老师今天也想演一演雀妈妈是怎么飞的？（播放音乐，师表演） 师：雀宝宝在窝里呆的太久了，也想像妈妈一样在天空中自由自在的飞翔。今天我们就跟随雀妈妈学飞吧。同学们，请起立。小麻雀起飞的时候，小翅膀是一提一压上下扇动的。请同学们跟着老师一起边做边念：


飞0 飞0 飞0 飞0 飞0 飞0  INCLUDEPICTURE "http://wljy.jzedu.net/uploads/2019/01/08/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq.002.png" \* MERGEFORMATINET 
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这个 样字 飞0 飞0 飞0 飞0 飞0 飞0  INCLUDEPICTURE "http://wljy.jzedu.net/uploads/2019/01/08/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq.004.png" \* MERGEFORMATINET 
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这个 样子 飞0 飞0 飞0 飞0  INCLUDEPICTURE "http://wljy.jzedu.net/uploads/2019/01/08/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq.005.png" \* MERGEFORMATINET 
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慢     慢 飞  —  INCLUDEPICTURE "http://wljy.jzedu.net/uploads/2019/01/08/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq/tgzwmhxbz0dxu5mjltmq.006.png" \* MERGEFORMATINET 
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