七彩飞虹 教案.doc

七彩飞虹教学设计及反思教材分析小学低年级的美术课教学主要以激发学生学习兴趣为主教师要尽量使课程内容与不同年龄阶段的学生的情感和认知特征相适应以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化为持久的情感态度为此应将美术课程内容与学生的生活实践紧密联系在一起使学生在实际生活中领吾美术的独特价值新课程标准要求我们注重美术课程与学生生活经验紧密关联使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力提高审美意识和审美能力增强大自然和人类社会的热爱及责任感发展创造美好生活的愿望与能力七彩飞虹教案设计是我根据湘版义务教育课程标准实验教科书一年级下册七彩飞虹一课的教学内容设计的教案本课的设计是让学生在兴趣的带领下积极主动的参与通过尝试探索与感知的过程掌握颜料的名称还有笔等工具的一般使用方法感受美的一般规律通过学生调和丰富多彩的颜色表现奇妙的和想象的色彩并带给大家不同的美的感受和乐趣培养学生发现感受创造美的能力教学思路先带领学生到操场上人工制造彩虹让学生感受彩虹的整体样子同时让学生观察彩虹的颜色然后让学生回忆彩虹颜色的排列规律并在彩笔盒或颜料盒中找到相应的颜色教师领学生认识颜色的名称接着