11 彩虹 教案.doc

学科语文年级册一年级下教材版本人教版部编版课题名称彩虹教学目标理解句子的基础上读好多个分句组成的长句子读出问句的语气重难点分析重点分析古人说读书百遍其意自见可见朗读在语文教学中占着非常重要的地位因为大声朗读时眼睛能看到耳朵能听到就会记得更牢固多个分句组成的长句子要读出节奏学会换气读出感情难点分析一年级学生虽然已经听到过一些词句但是看着书面语言要准确连贯地读出来是很难的因此我在进行低年级教学时注重了词句段篇以及标点符号的指导使学生知道问号要读出升调抓住分句中的连续性动作借助插图做动作能够读出情感这是一年级学生急需培养的阅读本领教学方法通过范读读准字音读出节奏通过朗读方法的讲解教会学生朗读技巧同桌小组合作做动作观察课文中的插图教学环节教学过程导入谈话导入小朋友们你们好今天我们一起学习部编版一年级下册课彩虹小朋友们你们能读好长句子吗在理解句子的基础上读好多个分解组成的长句子读出问句的语气知识讲解难点突破读好长句子的方法读好长句子我们首先要读准字音特别是里面的困难词语要多读几遍跟老师一起读浇花水壶提着洒下来小朋友们试着自己读一读读好了词语我们才能将句子读准确读流利自己读句子引发思考小朋友自己读