11 彩虹 教案.doc

彩虹教学设计教学目标知识与能力目标正确认读本课虹座浇提洒挑兴等个生字会写田字格里的那到高兴等个生字过程与方法目标有感情的朗读课文正确理解课文内容情感态度价值观目标通过本文孩子丰富的想象力让我们学会关心父母关心家人教学重点识字写字有感情地朗读课文教学难点读好长句注意停顿在文章的学习中教育学生做一个关心父母关心家人的孩子教学资源准备生字卡片课件教学课时一课时教学过程一激情导入谜语导入板书课题雨后一座七彩桥高高顶着蓝天造赤橙黄绿青蓝紫七种颜色真美妙它是什么呢对它是彩虹板书彩虹出示说文解字认识虹二初读课文整体感知出示自学要求师巡视学生读书并标上自然段学习第一自然段雨停了天上有一座美丽的桥识记座字个性化朗读第一自然段三合作探究突破难点采用小组合作学习的方式学习第二自然段爸爸你那把浇花用的水壶呢识记浇字出示一段微视频让学生学会辨别与浇字长的相近的生字宝宝练习说这个长句读一读含有的字的词组浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶呢爸爸你那把浇花用的水壶呢配乐观察小女孩提着浇花用的水壶在在干嘛师范读如果我提着它走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗认识提洒这两个字开火车读一读这句话中带有动作的词语齐读这个长句如果我提着它走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗田字格色块出示本堂课需要书写的生字那和到认识那和到的占位和笔画书写那和到这两个字课中操画彩虹桥生再读如果我提着它走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗理解如果生想象配乐齐读理解这个问句告诉我们的答案出示句子你就不用挑水去浇田了你高兴吗识记挑和兴字理解小女孩儿提着爸爸那把浇花用的水壶的原因议一议小女孩儿是一个怎样的孩子呢配乐齐读第二自然段认识高和兴这两个字的占位和笔画四作业课后请小朋友们在田字格里把高和兴这两个字描一个写两个五梳理归纳文中的我是一个很会想象的小姑娘咱们下节课接着去了解这个小女孩的奇思妙想吧