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长叹
上传于：2024-07-18
部编版一年级下册语文
11、《彩虹》教学设计
教学目标：
1．能够认识“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、 裙” 12个生字，学会“着、那、到、高、兴、千、成”7个生字。认识偏旁“衤”。
2．初读课文，整体感知课文内容。
教学重难点：
1.认识12个生字，会写7个生字。
2.初读课文，整体感知课文内容。
教具准备：
生词卡片、课件。
教学过程：
一、猜谜导入
1．猜谜激趣。
同学们好，今天老师给你们带来了一个新朋友，课件出示：“天上有座桥，不用水泥和木材，好看不好走，太阳公公把它造”孩子们，猜猜看，它是谁？(彩虹)
2．揭题：对了，今天我们认识的新朋友就是彩虹。(板书：彩虹)
3．(课件出示漂亮的彩虹)导学：大家想和彩虹交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)
4．学习“虹”字。
(1)指生领读。
(2)引导学生多种方法识记“虹”字。
预设：
加一加：虫＋工＝虹
换一换：江—氵＋虫＝虹
5.你们喜欢彩虹吗？谁知道彩虹有几种颜色？你觉得彩虹像什么？
（师简介彩虹的形成原因）
6．导入：多么漂亮的彩虹啊！下面就让我们一起去分享《彩虹》的故事吧。
设计意图：有趣的谜语把学