11.彩虹 教案.doc

彩虹教学设计教学目标通过随文识字认识虹座等个生字和衣字旁一个偏旁会写着到等个生字能正确流利地朗读课文读懂读好多个分句组成的长句子注意分句间的停顿并能试着读出问句的语气感受纯真的想象世界体会关心家人的美好情感教学重点理解句子的基础上读好多个分句组成的长句子能读出问句的语气教学难点体会小女孩对家人的爱与关心课前准备学生课前预习课文彩虹教学过程一趣味导入课件出示谜语同学们上课之前我们先来猜一个小谜语雨过天晴挂天上身材细弯像座桥让我仔细数一数七种颜色真漂亮同学们谜语是什么呢谁想来说一说你是怎么猜出来的生观察谜面猜出来的师你看到过彩虹吗什么样子学生举手发言教师适时引导出示图片美丽的彩虹师看这就是美丽的彩虹像什么生像一座弯弯的小桥师你们的想法跟我们今天学的课文中的小女孩想法一样这个小女孩呀也把彩虹比作了弯弯的小桥你们想认识这个小女孩吗那我们就来学习今天的课文彩虹师我们一起齐读课题彩虹那位同学愿意来分享一下你是怎么记住虹的生虫加工就是虹师你说的非常正确那彩虹美丽吗生美师让我们带着对彩虹的美丽读一读课文的第一自然段读出桥的美丽生雨停了天上有一座美丽的桥师眼睛亮的同学一定发现了课文中有一个量词谁的眼睛亮请你来说生座师你能来说一下你是怎么记住这个座的吗生广字头加一个坐下的坐就是座师说的非常正确课文中师一座美丽的彩虹同学们你们还能说一座什么呢好请你来说嗯你们说的都很不错一定都了解了座的意思那么同学们如果让你在这么美丽的彩虹桥上你想带点什么干点什么生我想在彩虹桥上找宝藏生我想在彩虹桥上盖房子生我想收集一点彩虹的颜色师你们的想法都很伟大那你们想知道小女孩在彩虹桥上干什么了吗生想师那请你们快速的把书翻到页用自己的喜欢的方式阅读课文并把不认识的生字圈出来一会儿我们一起与生字宝宝打招呼好好与他们做朋友出示虹等个生字同学们谁愿意与生字宝宝交朋友呢好请你来读好他们的名字嗯读的非常好找一位同学领读大家跟读齐心协力把他们从彩虹桥上邀请下来吧开火车读你们的驾驶技术真不错去掉拼音还认识吗我们一起来读摘苹果游戏二再读课文学习课文内容课件出示文中第一幅图片图中小女孩在彩虹桥上做什么生小女孩在彩虹桥上拿着水壶浇水师拿着水壶是在模仿什么生模仿下雨师请你们阅读第自然段画出与图片内容相符的句子生如果我提着他走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗师非常好找的非常正确同学们仔细看这句话老师把它转换以下方式如果我提着他走到桥上把水洒下来那就是我在下雨同学们你们对比一下哪句话更好嗯第一句更能体现小女孩美好的愿望同学们里面有一些动词请你来找一找嗯有提洒走找的非常正确我们一起来做一做动作去记住他们吧全体起立做相应的动作好了同学们非常棒其实这就话是个长句子要想读好这个长句子就要三点一要注意停顿二要找出重点词三药注意标点符号同学们请看大屏幕老师在长句子中划了几条停顿线在这个位置就要注意停顿听老师先给你们泛读一下你们认真听一下好吗会了吗同学们谁想起来模仿一下老师读一下这个长句子请你来读一下读得非常好感情也非常到位好请你再来读一下嗯我们一起齐读同学们同学们这个自然段共有几个小问号嗯没错是三个我们一起齐读第一个小句号想一想我为什么要拿着爸爸浇花用的水壶走到桥上把水洒下来课件出示句子你就不用挑水去浇田了你高兴吗让学生说说从文段中体会到了什么生小女孩是一个爱爸爸的小女孩师同学们想不想知道小女孩在彩虹桥上还干了什么课件出示文中第二幅图片师小女孩在彩虹桥上干什么呢生小女孩在彩虹桥上照镜子师是给自己照镜子吗生给妈妈师同学们自主学习第自然段找出与图片相符的句子生如果我拿着它走到桥上天上不就多了一个月亮吗师同学们根据我们刚刚所学这句话是什么意思呢生如果我拿着它走到桥上天上就多了一个月亮师说得非常正确那么拿得是镜子为什么是说拿的月亮呢天上多了一个月亮有什么用吗生拿着月亮照着妈妈梳头师你能用文中话说一说吗生我拿着圆圆的月亮照着你梳头你高兴吗师你指谁生妈妈师你从这句话中体会到了什么生小女孩是个爱妈妈的小女孩出示课件第三幅图片让学生找出与图片相对应的课文内容指名学生读第自然段同学们互相讨论小女孩把秋千挂在哪里她坐在秋千上做什么找出与图片相符的句子如果我把她挂在彩虹桥上坐着秋千荡来荡去花裙子飘啊飘的不就变成了一朵彩云吗这又是什么意思呢如果我把她挂在彩虹桥上坐着秋千荡来荡去花裙子飘啊飘的就变成了一朵彩云师小女孩们你们都有花裙子吗花裙子美不美我们一起来学习一下裙出示图片连衣裙变成部首衣字旁穿着漂亮的花裙子师给谁看啊生哥哥师如果你是小女孩的哥哥你高兴吗生高兴师从这句话你能看出小女孩是个怎样的小女孩生爱哥哥学习词语荡来荡去让学生说一说来去的词语照样子写一写例荡来荡去来去飘啊飘啊师小女孩不仅爱爸爸还爱妈妈也爱哥哥你们想成为这样的孩子吗让我们一起齐读课文感受小女孩对家人的爱同学们课文学到这里就结束了让我们把生字宝宝也学会把好我们来看第一个生字那同学们看一下有什么特点吗生左宽有窄第一笔横折钩在竖中线上师非常好我们一起来书空第二个生字到有什么特点吗生土的横变成了提立刀旁要高于左半部分第二笔横贴着横中线写同学们这节课小女孩吧浇水比做了下雨把镜子比作了月亮把裙子比作了彩云小女孩还是一个怎样的小女孩生富有想象力的小女孩师同学们那老师给您们布置一个小作业用你们的奇思妙想给你们的家人做一件小事同学们下课教学板书爸爸浇水妈妈爱照镜子哥哥挂秋千