第二节新疆维吾尔自治区教材分析本节教学西北地区的典型省区新疆维吾尔自治区教材介绍了新疆的地形地貌位置范围特色农业的发展资源的分布和开发等知识教学时可以结合地图和课件让学生利用已有学习地理的方法和知识联系相关地理事物进行理解以便于更好地掌握本节知识学情分析对于八年级学生来说学习兴趣是影响自主学习的重要因素而本节课所学习的地方对学生来说是陌生而神秘的学生容易产生探究兴趣本节所涉及的内容覆盖面广资料来源多留给学生发挥的空间大利于培养学生对发生在身边的地理事物地理现象地理问题的观察能力和分析能力教学目标知识与能力知道且能够说出新疆的地理位置范围和地形气候特点了解且能够说出新疆的人口城市分布特点理解且能够分析出新疆特色农业形成的原因能够说出新疆的特色农产品知道新疆是我国的能源基地能够说出新疆的主要矿产资源理解且能够分析出西气东输工程对区域发展的意义过程与方法运用新疆地形图说明新疆的地理位置范围和地形特点以首府乌鲁木齐为例说明新疆的气候特点运用新疆的绿洲人口和城市分布图归纳新疆人口城市分布特点展示新疆特色农产品图片了解新疆特色农业的主要作物结合新疆区位条件说明新疆特色农业形成的原因结合新疆矿产分布图说明新疆的主要矿产及其分布区通过资料展示和小组讨论分析出西气东输工程对区域发展的意义情感态度价值观了解资源开发与环境保护之间的关系逐步树立人地协调和可持续发展观念通过对新疆特色自然环境和人文景观的介绍有热爱祖国热爱自然的感情教学重点难点重点新疆的自然地理状况难点新疆特色农业形成原因新疆发展的区位优势教学方法运用多媒体综合使用图片展示视频欣赏等手段教师讲解与学生自主探究相结合学与练相结合教学准备多媒体课件视频课程类型新授课教学用时课时教学内容和步骤一导入课题播放这里是新疆让学生了解新疆的自然风光风土人情民风民俗等这样即创设了情境又激发了学生的兴趣为下面教学做好积极的准备新疆是个好地方这里有连绵的雪山优美的草场这里从一片荒凉到瓜果飘香这里的人们勤劳又善良这里就是我们今天有学习的地方二讲授新课一新疆的基本概况看图让学生说出新疆简称行政中心面积人口民族和邻国归纳总结是我国面积最大邻国最多的省级行政单位维吾尔族哈萨克族塔吉克族汉族等多民族的聚居地出示中国政区图让学生自主概括总结新疆的地理位置明确新疆位于我国西北边陲深居内陆远离海洋出示新疆地区地形图完成读图题让学生自主概括然后教师总结借助疆字的外形构造形象化地概括新疆的地形特征明确新疆的地形特征高山与盆地相间分布三山夹两盆地形格局新疆的气候特征出示全国干湿地区图和气温降水统计图让学生说出本区的气候类型气候特征及其形成的原因气候特征降水稀少气候干旱原因远离海洋高山环抱因此湿润气流难以到达沙漠广布看图让学生找出塔里木河和额尔齐斯河并分析本区河流特征及河水补给形式总结额尔齐斯河一一本区唯一条外流河注入北冰洋塔里木河一一我国最大的内流河河流特征本区的河流短小以内流河为主补给形式冰雪融水山地降水地下水承转我们继续来学习新疆的特色农业我们知道自然条件决定生产类型也正是因为新疆独特的气候和地形条件才形成了其独特的农业二绿洲农业合作探究说出新疆人口和城市分布特点新疆维吾尔自治区人口城市主要分布在绿洲河流沿岸和盆地周围呈点状或带状分布引导学生结合课本页的课文我们可以总结出新疆农业的相关特点明确水源高山冰雪融水地下水山地降水分布盆地边缘河流沿岸山麓地带主要农作物小麦玉米棉花甜菜等特色农产品番茄啤酒花瓜果等合作探究说出新疆瓜果甜的原因新疆为什么能成为我国最大的长绒棉生产基地新疆夏季光照充足昼夜温差大有利于糖分累积备注热量充足光照强烈有利于瓜果着色昼夜温差大日照时间长有利于瓜果的糖分积累干燥的气候和稳定的灌溉水源优质棉生产基地了解坎儿井出示坎儿井构造示意图和相关图片介绍坎儿井承转新疆乃至西部地区仅靠发展农业无法满足不断增长的人口需求因此这些地区还可以在哪些方面有所发展当地是否具有资源优势三新兴的能源基地学习探究让学生结合课文和图解决几个实际问题找出新疆石油天然气和煤炭资源的主要分布区说出新疆煤炭石油和天然气预测储量占全国总储量的比重帮助学生理出西气东输工程对区域经济环境的发展有何重要的意义呢课堂拓展新疆除了特色农业和资源输出以外还可以通过哪些途径实现经济和生态效益双赢的局面呢请大家献计献策三课堂小总结简称行政中心面积民族邻国位置地形气候河流人口城市绿洲荒漠绿洲农业新兴的能源基地西气东输四课堂练习五教学反思