期中练习 2022-2023学年人教部编版语文七年级上册（含解析） (3).doc

期中试卷20222023学年人教部编版语文七年级上册一选择题共1小题1请判断以下四组词语同属于敬辞的一项是A令尊贤弟寒舍B惠顾家严奉陪C垂询拙作见谅D高朋久仰赐教二综合读写共2小题2小语重新翻阅童年时的作文她觉得作文里的一些用词太简单想从从百草园到三味书屋中选择字词进行同义词替换请你帮助她完成加点字的替换每当作文写不出来我们都会向语文老师求助在我们看来他是一个知道很多知识的人我们都很佩服他他的课纪律很好他会抓住每一个开小差的同学而且证据非常确实更让我们想不到的是他的体育也很好有一次小孙同学一时兴起爬上了树又不敢下来语文老师看见后就直接爬上树把他接下来了A知道很多知识B非常确实C爬3荐读心语围绕摘录的选段小语和小文有如下对话请你按要求完成相应任务小语小文我觉得你摘录的这个语段特别好用清澈形容空气还把看不见摸不着的空气比作玻璃让人感到这空气是有形有色灵动透明的这样的写法实在是太形象也太新颖了小文是啊这里用了通感把属于嗅觉的空气用视觉传达出来打通了不同的感官小语我想起来了老师在课上仔细地讲过通感这个修辞手法可是我当时甲现在听你一说才恍然大悟子曰三人行必有我师焉乙其不善者而改之君之高论让人受益匪浅承蒙赐教不胜感激小文不敢不敢足下客气在下拙见不值一提1请从下列词语中选择最合适的一个填入甲处A混为一谈B不知所云C不求甚解D不了了之2请把乙处小语引用的论语中的名句填写完整3陈太丘与友期行和画波浪线的句子中都出现了谦辞和敬辞下面归类正确的一项是A谦辞君赐教在下敬辞尊君高论足下B谦辞家君足下拙见敬辞君赐教在下C谦辞家君在下拙见敬辞尊君高论赐教D谦辞尊君高论赐教敬辞君足下拙见三默写共1小题4古诗文默写1秋风萧瑟曹操观沧海2随君直到夜郎西李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄3夜发清溪向三峡李白峨眉山月歌4正是江南好风景杜甫江南逢李龟年5应傍战场开岑参行军九日思长安故园6在论语中孔子强调不仅要学习别人的优点也要能看到别人的缺点并引以为戒的句子是其不善者而改之7李益在夜上受降城闻笛中以一管芦笛之声传达征人绵绵乡愁的句子是8小学六年眨眼而过如今我们已迈入中学大门时光飞逝我们不由得想起了孔子在河边的感叹四古诗词赏析共1小题5阅读下面反映儿童玩耍生活的诗歌完成小语和小文的谈话宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻小语杨万里的诗通俗易懂清新活泼我很喜欢读小文是啊比如这首诗歌我们可以从前两句中12等词看出诗歌中的季节是春季小语里面的追黄蝶的儿童也很有趣你能描绘出黄蝶飞入菜花后儿童心理活动吗小文可以啊他心里可能是这么想的3小语对啊对啊这样的心理活动表现了儿童4的形象五现代文阅读共2小题6阅读下面的作品完成问题我们的裁缝店李娟在城市里裁缝和裁缝店越来越少了但在喀吾图生活迥然不同这是游牧地区人们体格普遍高大宽厚再加上常年的繁重劳动很多人身体都有着不同程度的变形只有量身定做的衣服才能穿得平展我们租的店面实在太小了十来个平方中间拉块布帘子前半截做生意后半截睡觉做饭但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和很多个那样的日子狂风呼啸昏天暗地小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上啪啪啪啪响个没完没了但我们的房子里却温暖和平锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动墙皮似乎都给香的酥掉了我们还养了金鱼每当和顾客讨价还价相持不下时我们就请他们看金鱼这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中张开收拢携着音乐一般这样等他们回过神来再谈价钱口气往往会软下来许多当地男人们很少进屋最固执的是一些老头儿偶尔来一次取了衣服却死活不愿试穿即使穿了也死活不肯照镜子你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖让他亲眼看一看这身衣服多漂亮可越这样他越害羞双手死死捂着脸快要哭出来似的女人们就热闹多了三三两两不做衣服也时常过来瞅一瞅看我们有没有进新的布料如果有了中意的一块布未来三个月就一边努力攒钱一边再三提醒我们一定要给她留一块够做一条裙子的库尔马家的儿媳妇也来做裙子了她的婆婆拎只编织袋跟在后面量完尺寸我们让她先付订金这个漂亮女人二话不说从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来三只鸡嘛换条裙子够不够她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料这块布料一挂出来村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子她说不要让公公知道啊公公嘛小气嘛给他知道了嘛要当当唠叨责怪嘛婆婆知道就没事了婆婆嘛好得很嘛她说着拽过旁边那矮小的老妇人叭地亲一口裙子做好了嘛我们两个嘛你一天我一天轮流换着穿嘛她的婆婆轻轻嘟囔一句什么露出长辈才有的笑容但是我们要鸡干什么但是我们还是要了还有的人自己送布来做衣服做好后却凑不够钱来取只好挂在我家店里一有空就来看一看试穿一下再叹着气脱下来挂回原处有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着加工费也就八元钱可她妈妈始终凑不出来小姑娘每天放学路过我家店都会进来对着新衣服摸了又摸不厌其烦地给同伴介绍这就是我的穿衬衣的季节都快要过去了可它还在我们店里挂着最后我们先受不了了有一天这孩子再来看望她的衣服时我们就取下来让她拿走她在那儿不知所措地站了好一会儿才慢吞吞挪出房子然后转身飞快跑掉裁缝的活不算劳累就是太麻烦量体排料剪裁锁边配零件烫粘合衬合缝做成后还得开扣眼钉扣子缝垫肩锁裤边浅色衣服还得洗一洗缝纫机经常加油难免会脏一点而且烙铁也没有电熨斗那么干净一不小心黑黑的煤灰就从气孔漾出来沾得到处都是是呀从我们当裁缝的第一天起就发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了但假如有一天不做裁缝我们还是得想办法赚钱过日子过同样辛苦的生活可能干什么都一样的吧是这样的帕孜依拉来做衬衣我们给她弄得漂漂亮亮的她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看但是我立刻发现袖子那里有一点不平就殷勤地劝她脱下来烧好烙铁滋地一家伙下去烫糊一大片怎么办呢我们商量了半天把糊的地方裁掉用同样的布接了一截子将袖口做大呈小喇叭的样式敞开还钉上了漂亮的扣子最后又给它取了个名字马蹄袖但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截跑来要求我们给她们加工马蹄袖干裁缝真的很辛苦但那么多事情一针一线的不是说拆就能拆得掉当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔总会在一刹那想通很多事情有删改1声音可以再现画面声音可以传情达意请结合知识卡片中的内容对文中第段划线句进行重音朗读设计并说明设计理由知识卡片重音是指朗读时为适应传情达意的需要对语句中的某些词语或短语以重读的形式加以强调重音常常落在有并列关系之处有对比关系之处有转折关系之处有递进关系之处有强调意味之处有修辞手法运用之处等这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物强调意味清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中张开收拢携着音乐一般并列意味2读完这篇文章同学们就文章的情感内容进行了讨论请你根据对文章内容的理解参与他们的对话小语文章的第段集中写顾客们的小故事分别是裁缝店男女顾客试衣服和一个小姑娘惦念她的花衬衣这三件事让我们感受到了当地人们对生活的爱和对美的追求小文是的看到这些文字也让我的心情随之起伏波动你看其中段中划波浪线的句子中从不知所措慢吞吞挪飞快跑掉这些词语中可以感受到小姑娘此时的心情是词语的我同时我发现这篇散文在写顾客故事的同时也兼顾了店主即作者一家人作者一家人和这两件事让我们感受到了他们的淳朴善良心怀仁惠也是可敬可爱小文但文中店主一家又写到发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了这句话与他们可敬可爱是否矛盾呢小语我觉得作者这是写干裁缝这一行的体验从干什么不都得麻烦辛苦吗又可看出作者把它升华为对人生劳作的哲理思考我这番思考让我们也明白了店主为何仍然坚守做裁缝那是因为7知情识趣品读时文在这里你将和小语小文一起赏读一篇记叙文根据语境完成任务十一号楼的猫我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫说是流浪猫早就没有了流浪猫的样子是一只米黄色的长毛猫眼睛微微透着绿洗过澡也梳过毛毛色油亮有色泽它常常蹲在三层电梯口的小厅堂端正地坐着地优雅看着电梯里的人仿佛知道我们是来看它的一样旁边的墙边放着猫粮盆和水盆还有几个小玩具多数时候它只是看你一眼有时也会跟着你走入电梯进来后就跟所有乘电梯的人一样乖乖等着到了一楼它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼往楼下社区院子里的树下一躺晒着太阳睡半天天色晚了就再跟着上楼的人一起回去我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在看到它走进来了就帮它按一下3三楼的门一开它就不急不慢走出去重新在电梯口小厅堂坐下有一次我深夜加完班一个人抱着一堆东西从北区的工作室穿过漆黑的花园走回南区的家半路被蚊子叮了一腿的包边跺脚边走走到楼下的时候脚震得又麻又疼我用下巴很卖力地点开电梯开关前脚刚进去后脚它就跟进来了我盯着它它盯着我我只好用额头顶了我自己的楼层又用下巴按了它要下的楼层等搞定之后原本一路走回来的沮丧感消失不见我一个人在电梯里笑得前仰后合它出去的时候在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下大半夜我和一只猫同乘了电梯还为它按了按钮这太喜剧了听楼下跳广场舞的大妈们说它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的当时它毛都掉得斑秃眼睛全被眼屎糊住身上还有伤走路一跛一跛的三楼住着的刘奶奶撞见它心生怜悯就把它抱回家收养了它为了照顾好这只猫刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞它渐渐地恢复了体力脱胎换骨变成一只美貌的家猫但它大约是流浪太久不习惯被禁锢在小小的屋子中成日趴在窗口喵喵呜呜地叫刘奶奶就又把它放出去了可自打那以后它似乎把三层当成了坚实的后盾在外面野几天就回来回到三层就安静蹲在那里等着慢慢地整个三层的人都习惯了没事就来放点儿吃的喝的有时候甚至还有猫玩具它也越来越把这儿当成家从半个月一回到几天一回一天一回比上班下班的白领还准时很快整幢楼都知道了它的存在渐渐地它从三层的猫变成了十一号楼的猫我经常看见同楼的住户跟别人说这是我们楼的猫一会儿就回去了别人问保安怎么总能见到那只猫保安头也不抬地说噢那是十一号楼的猫出来溜达溜达听得我差点儿当场笑出来那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签让一些事情变得格外有意思起来朋友来家里做客的时候一进家门就一惊一乍地说你们邻居还真热情啊这远亲不如近邻在你家我算是见识到了她很疑惑究竟是怎么做到的全楼的人好像都是认识的出个门回个家在电梯里见到了还点个头示个意她说这场面我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过真是多年不见啊我刚才提着一堆东西上电梯被超过三个人问要不要帮忙我就带她去参观那只猫她不可置信地反复问我它真的会坐电梯它就住在三层它几岁了因了猫的到来十一号楼的人原本互相陌生现在都变成了猫的主人也因了它的到来大家仿佛都成了别人生命的依靠变得坚强而乐观起来刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人也很欢喜她跟我们说孙子知道她养了一只这么有灵性的猫一到假期就住过来看它原本搭救了一只猫结果还让宝贝孙子成了常客简直就是节日大酬宾说话间喜气洋洋仿佛不是她给了它新生倒是它带动了她的幸福生活这只猫自己大概永远都不会明白它变成了所有人的精神亮点人们喂饱它还喂饱自己的心选自智慧少年2016年第8期有删改1小语发现本文贯穿了猫的举动和人的反应两条线他做了大致梳理想请你用概括性的语言帮他补全思维导图猫的举动猫受伤逃进十一号楼猫渐渐把这儿当成了家一天一回深夜猫跟随我进电梯人的反应刘奶奶收养了猫并为照顾猫多次缺席最爱的广场舞刘奶奶把猫放了出去保安和十一号楼的人都说这是十一号楼的猫2小文对文中的两处用词有疑问请你帮她解惑它常常蹲在三层电梯口的小厅堂端正地坐着优雅地看着电梯里的人这句话用优雅来形容一只流浪猫小文不是很理解请你结合文章内容运用你学过的知识帮小文分析喜剧是个名词大半夜我和一只猫同乘了电梯还为它按了按钮这太喜剧了这句话中喜剧改为滑稽是否更合适3小语觉得第段写朋友来家做客的情节是多余的对此你怎么看4文末人们喂饱它还喂饱自己的心这句话小文理解不了请你结合全文分析六作文共1小题8站点说明本站有个写作小擂台欢迎你和小语小文一起来攻擂阅读下面的文字按要求作文秋天是杭州最美的季节浓浓的桂花香热闹的火柿节被银杏叶铺成一条金毯的滨江大道用你手中的笔写一写杭州的秋天至少用一种修辞比一比看谁写得最生动要求从两题中任选一题写一篇作文题目自拟字数600字以上不抄袭不套作不透露个人信息期中试卷20222023学年人教部编版语文七年级上册参考答案与试题解析一选择题共1小题1请判断以下四组词语同属于敬辞的一项是A令尊贤弟寒舍B惠顾家严奉陪C垂询拙作见谅D高朋久仰赐教考点文化常识分析本题考查文化常识广义的文化常识指涵盖文化的各种问题包括天文历法地理官职科举礼仪称谓名号等结合具体内容来分析作答即可解答A寒舍指自己家是谦辞B家严指自己的父亲是谦辞C拙作指自己的作品是谦辞D都是敬辞故选D点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率二综合读写共2小题2小语重新翻阅童年时的作文她觉得作文里的一些用词太简单想从从百草园到三味书屋中选择字词进行同义词替换请你帮助她完成加点字的替换每当作文写不出来我们都会向语文老师求助在我们看来他是一个知道很多知识的人我们都很佩服他他的课纪律很好他会抓住每一个开小差的同学而且证据非常确实更让我们想不到的是他的体育也很好有一次小孙同学一时兴起爬上了树又不敢下来语文老师看见后就直接爬上树把他接下来了A知道很多知识渊博B非常确实确凿C爬窜考点简明连贯得体分析本题考查同义词使用同义词指发音不同而意义相同或基本相同的词语根据积累作答要求运用从百草园到三味书屋中的词语代替知道很多知识可用渊博代替证据非常确实可用确凿代替爬可用窜替代解答答案A渊博B确凿C窜点评综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解3荐读心语围绕摘录的选段小语和小文有如下对话请你按要求完成相应任务小语小文我觉得你摘录的这个语段特别好用清澈形容空气还把看不见摸不着的空气比作玻璃让人感到这空气是有形有色灵动透明的这样的写法实在是太形象也太新颖了小文是啊这里用了通感把属于嗅觉的空气用视觉传达出来打通了不同的感官小语我想起来了老师在课上仔细地讲过通感这个修辞手法可是我当时甲现在听你一说才恍然大悟子曰三人行必有我师焉乙其不善者而改之君之高论让人受益匪浅承蒙赐教不胜感激小文不敢不敢足下客气在下拙见不值一提1请从下列词语中选择最合适的一个填入甲处A混为一谈B不知所云C不求甚解D不了了之2请把乙处小语引用的论语中的名句填写完整3陈太丘与友期行和画波浪线的句子中都出现了谦辞和敬辞下面归类正确的一项是CA谦辞君赐教在下敬辞尊君高论足下B谦辞家君足下拙见敬辞君赐教在下C谦辞家君在下拙见敬辞尊君高论赐教D谦辞尊君高论赐教敬辞君足下拙见考点简明连贯得体分析1本题考查正确运用词语根据恍然大悟的提示选不知所云恰当故选B2本题考查名句名篇积累3本题考查文化常识A君赐教是敬辞B足下是敬辞在下是谦辞C正确D尊君高论赐教是敬辞拙见是谦辞故选C解答答案1B2择其善者而从之3C点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率三默写共1小题4古诗文默写1秋风萧瑟洪波涌起曹操观沧海2我寄愁心与明月随君直到夜郎西李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄3夜发清溪向三峡思君不见下渝州李白峨眉山月歌4正是江南好风景落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年5遥怜故园菊应傍战场开岑参行军九日思长安故园6在论语中孔子强调不仅要学习别人的优点也要能看到别人的缺点并引以为戒的句子是择其善者而从之其不善者而改之7李益在夜上受降城闻笛中以一管芦笛之声传达征人绵绵乡愁的句子是不知何处吹芦管一夜征人尽望乡8小学六年眨眼而过如今我们已迈入中学大门时光飞逝我们不由得想起了孔子在河边的感叹逝者如斯夫不舍昼夜考点直接型默写理解型默写分析本题考查学生对古诗文名句的识记能力解答此类题目我们需要在平时的学习中做好积累根据提示语句写出相应的句子尤其要注意不能出现错别字理解性识记注意结合语境填充解答答案1洪波涌起2我寄愁心与明月3思君不见下渝州重点字渝4落花时节又逢君5遥怜故园菊重点字遥6择其善者而从之重点字善7不知何处吹芦管一夜征人尽望乡重点字芦8逝者如斯夫不舍昼夜重点字逝点评为了保证在默写名句时不出错关键还是平时要加强背诵和记忆准确书写下面几种方法可供借鉴1保持良好的心态培养识记兴趣2多种方式相结合提高识记效果3提倡使用名句巩固识记成果4留心特别词句规避识记误区四古诗词赏析共1小题5阅读下面反映儿童玩耍生活的诗歌完成小语和小文的谈话宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻小语杨万里的诗通俗易懂清新活泼我很喜欢读小文是啊比如这首诗歌我们可以从前两句中1新绿2未成阴等词看出诗歌中的季节是春季小语里面的追黄蝶的儿童也很有趣你能描绘出黄蝶飞入菜花后儿童心理活动吗小文可以啊他心里可能是这么想的3刚才的蝶儿飞去哪里了呢小语对啊对啊这样的心理活动表现了儿童4天真烂漫的形象考点诗分析本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写体现了万物勃发的生命力全诗所摄取的景物极为平淡所描绘人物的活动也极为平常但由于采取景物与人物相结合动静相间的写作手法成功地刻画出农村恬淡自然宁静清新的暮春风光解答本题考查诗文理解篱落疏疏一径深树头新绿未成阴意思是稀稀落落的篱笆旁一条小路通向远方路旁树上的花瓣纷纷飘落新叶刚刚长出还未形成树荫新绿是指新长出的树叶未成阴是形容树叶还未繁茂稀稀落落的样态这正是初春时的景象儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了此时孩童的心里应该是急切知道蝴蝶的去向的据此可拟写为哎呀黄色的蝶儿你飞去哪里了呢菜花是黄的又是繁茂的一片一只小小的蝴蝶飞入这黄色的海洋里自然是无处寻了这时儿童们定是东张西望处于四处搜寻的焦急状态然而最终还是未搜寻到满是失望表现出儿童们的天真和稚气天真烂漫答案1新绿2未成阴3刚才的蝶儿飞去哪里了呢4天真烂漫译文稀稀落落的篱笆旁一条小路通向远方路旁树上的花瓣纷纷飘落新叶刚刚长出还未形成树荫小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了点评解答筛选信息时第一步审清题目要求快速确立筛选信息的范围第二步比较分析各种相关信息并准确整合信息五现代文阅读共2小题6阅读下面的作品完成问题我们的裁缝店李娟在城市里裁缝和裁缝店越来越少了但在喀吾图生活迥然不同这是游牧地区人们体格普遍高大宽厚再加上常年的繁重劳动很多人身体都有着不同程度的变形只有量身定做的衣服才能穿得平展我们租的店面实在太小了十来个平方中间拉块布帘子前半截做生意后半截睡觉做饭但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和很多个那样的日子狂风呼啸昏天暗地小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上啪啪啪啪响个没完没了但我们的房子里却温暖和平锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动墙皮似乎都给香的酥掉了我们还养了金鱼每当和顾客讨价还价相持不下时我们就请他们看金鱼这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中张开收拢携着音乐一般这样等他们回过神来再谈价钱口气往往会软下来许多当地男人们很少进屋最固执的是一些老头儿偶尔来一次取了衣服却死活不愿试穿即使穿了也死活不肯照镜子你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖让他亲眼看一看这身衣服多漂亮可越这样他越害羞双手死死捂着脸快要哭出来似的女人们就热闹多了三三两两不做衣服也时常过来瞅一瞅看我们有没有进新的布料如果有了中意的一块布未来三个月就一边努力攒钱一边再三提醒我们一定要给她留一块够做一条裙子的库尔马家的儿媳妇也来做裙子了她的婆婆拎只编织袋跟在后面量完尺寸我们让她先付订金这个漂亮女人二话不说从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来三只鸡嘛换条裙子够不够她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料这块布料一挂出来村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子她说不要让公公知道啊公公嘛小气嘛给他知道了嘛要当当唠叨责怪嘛婆婆知道就没事了婆婆嘛好得很嘛她说着拽过旁边那矮小的老妇人叭地亲一口裙子做好了嘛我们两个嘛你一天我一天轮流换着穿嘛她的婆婆轻轻嘟囔一句什么露出长辈才有的笑容但是我们要鸡干什么但是我们还是要了还有的人自己送布来做衣服做好后却凑不够钱来取只好挂在我家店里一有空就来看一看试穿一下再叹着气脱下来挂回原处有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着加工费也就八元钱可她妈妈始终凑不出来小姑娘每天放学路过我家店都会进来对着新衣服摸了又摸不厌其烦地给同伴介绍这就是我的穿衬衣的季节都快要过去了可它还在我们店里挂着最后我们先受不了了有一天这孩子再来看望她的衣服时我们就取下来让她拿走她在那儿不知所措地站了好一会儿才慢吞吞挪出房子然后转身飞快跑掉裁缝的活不算劳累就是太麻烦量体排料剪裁锁边配零件烫粘合衬合缝做成后还得开扣眼钉扣子缝垫肩锁裤边浅色衣服还得洗一洗缝纫机经常加油难免会脏一点而且烙铁也没有电熨斗那么干净一不小心黑黑的煤灰就从气孔漾出来沾得到处都是是呀从我们当裁缝的第一天起就发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了但假如有一天不做裁缝我们还是得想办法赚钱过日子过同样辛苦的生活可能干什么都一样的吧是这样的帕孜依拉来做衬衣我们给她弄得漂漂亮亮的她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看但是我立刻发现袖子那里有一点不平就殷勤地劝她脱下来烧好烙铁滋地一家伙下去烫糊一大片怎么办呢我们商量了半天把糊的地方裁掉用同样的布接了一截子将袖口做大呈小喇叭的样式敞开还钉上了漂亮的扣子最后又给它取了个名字马蹄袖但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截跑来要求我们给她们加工马蹄袖干裁缝真的很辛苦但那么多事情一针一线的不是说拆就能拆得掉当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔总会在一刹那想通很多事情有删改1声音可以再现画面声音可以传情达意请结合知识卡片中的内容对文中第段划线句进行重音朗读设计并说明设计理由知识卡片重音是指朗读时为适应传情达意的需要对语句中的某些词语或短语以重读的形式加以强调重音常常落在有并列关系之处有对比关系之处有转折关系之处有递进关系之处有强调意味之处有修辞手法运用之处等这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物强调意味清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中张开收拢携着音乐一般并列意味2读完这篇文章同学们就文章的情感内容进行了讨论请你根据对文章内容的理解参与他们的对话小语文章的第段集中写顾客们的小故事分别是裁缝店男女顾客试衣服库尔马家的儿媳妇和婆婆一道来裁缝店做裙子和一个小姑娘惦念她的花衬衣这三件事让我们感受到了当地人们对生活的爱和对美的追求小文是的看到这些文字也让我的心情随之起伏波动你看其中段中划波浪线的句子中从不知所措慢吞吞挪飞快跑掉这些词语中可以感受到小姑娘此时的心情是惊喜开心词语的我同时我发现这篇散文在写顾客故事的同时也兼顾了店主即作者一家人作者一家人体贴库尔马家婆媳要了那三只鸡和顾惜小姑娘的爱美之心让小姑娘把衣服拿走这两件事让我们感受到了他们的淳朴善良心怀仁惠也是可敬可爱小文但文中店主一家又写到发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了这句话与他们可敬可爱是否矛盾呢小语我觉得作者这是写干裁缝这一行的体验从干什么不都得麻烦辛苦吗又可看出作者把它升华为对人生劳作的哲理思考我这番思考让我们也明白了店主为何仍然坚守做裁缝那是因为店主认为诚实的无愧于天地良心的谋生都不免辛苦能为他人带来美好的劳作就有乐趣就有价值就值得坚守店主体贴库尔马家媳妇要了3只鸡照顾小姑娘的爱美之心让小姑娘把衣服拿走以及虽然烫坏了衣服却经过一番修改仍然制作出了大家喜爱的马蹄袖考点散文分析这篇文章记述了发生在我们裁缝店里的许多事情我们会在来做衣服的人讨价还价时让他们看鱼缸里清洁的水与漂亮的鱼他们再说起话来就会很柔和一位老头来做好了衣服死活不愿试穿照镜子同意让库尔马罕的儿媳妇用三只鸡换做一条裙子我们为别人加工衣服可是别人却凑不够钱来取最后只能让每天看摸新衣的小姑娘领走花衬衣我们把帕孜依拉的新衬衣烫糊急中生智做成马蹄袖反成村里流行款表现在游牧地区做裁缝的不易的同时也展现了游牧民族的生活习惯赞美了质朴善良勤劳节俭不慕奢华相互关爱彼此体贴等看似平凡实则珍贵的美好人性解答1本题考查句子赏析与朗读设计根据题干中强调意味关键词可知第段划线句我们就请他们看金鱼这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物中实在最这两个副词起强调作用强调在这偏远荒寒地带金鱼竟然能够生存是让人觉得不可思议的所以实在最需要重读根据题干中并列意味关键词可知第段划线句清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中张开收拢携着音乐一般中清洁的水清洁的美艳是并列关系张开收拢是并列关系清洁写出了水的清澈也写出了金鱼的外形鲜艳亮眼还写出了玻璃缸的干净所以清洁需要重读张开收拢是对金鱼在玻璃缸的水中游动时的详细描写写出了金鱼游动时身姿曼妙动作优美所以张开收拢需要重读2本题考查文章内容的梳理与理解本题考查情节的概括根据题干信息第段集中写顾客们的小故事可知答案锁定范围在第至段其中题干已给出的示例裁缝店男女顾客试衣服在文章第段和第段接着往下梳理根据第段库尔马家的儿媳妇也来做裙子了她的婆婆拎只编织袋跟在后面量完尺寸我们让她先付订金这个漂亮女人二话不说从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来可概括出库尔马家的儿媳妇和婆婆一起来裁缝店做裙子以三只鸡抵付订金本题考查语句赏析根据第段有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着加工费也就八元钱可她妈妈始终凑不出来小姑娘每天放学路过我家店都会进来对着新衣服摸了又摸可知划波浪线的句子她在那儿不知所措地站了好一会儿才慢吞吞挪出房子然后转身飞快跑掉描写的是一个小姑娘她做了花衬衣凑不出八元钱的加工费每天都来看自己的花衬衣我顾惜小姑娘的爱美之心也心疼小花衬衣徒自挂着就让小姑娘把它拿走了句中站挪跑等一系列动词写出小姑娘拿到衣服的害羞与惊喜刻画出一个天真可爱爱美的小女孩根据题干信息也兼顾了店主即作者一家人可知需要在文章梳理出作者一家人的两件事来表现他们的淳朴善良心怀仁惠可敬可爱根据第段量完尺寸我们让她先付订金这个漂亮女人二话不说从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来第段但是我们要鸡干什么但是我们还是要了可概括出库尔马家的儿媳妇以三只鸡抵付裙子订金我们尽管不需要鸡但还是收了根据第段有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着加工费也就八元钱可她妈妈始终凑不出来有一天这孩子再来看望她的衣服时我们就取下来让她拿走可概括出当小姑娘凑不齐衬衣加工费时我顾惜小姑娘的爱美之心让她把衣服拿走了本题考查文章内容的理解与人物形象的分析根据第段这是游牧地区人们体格普遍高大宽厚再加上常年的繁重劳动很多人身体都有着不同程度的变形只有量身定做的衣服才能穿得平展可知店主仍然坚守做裁缝是因为有人需要在游牧地区量身定做的衣服才能穿得平展根据第段但是我们要鸡干什么但是我们还是要了第段有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着加工费也就八元钱可她妈妈始终凑不出来有一天这孩子再来看望她的衣服时我们就取下来让她拿走第段孜依拉来做衬衣我们给她弄得漂漂亮亮的她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看但是我立刻发现袖子那里有一点不平就殷勤地劝她脱下来第段我们商量了半天把糊的地方裁掉用同样的布接了一截子将袖口做大可知店主淳朴善良做裁缝为他人带去了乐趣把美带给人们之所以坚守是因为这其中能感受到乐趣这是一件有意义有价值的工作根据第段干裁缝真的很辛苦但那么多事情一针一线的不是说拆就能拆得掉可知做裁缝需要认真仔细能吃苦作者能坚守下来是因为作者诚实做事认真对待一针一线也能从中反映作者做人认真负责淳朴善良答案1实在最强调小金鱼在这偏远荒寒地带的珍贵应该重读清洁写出了水和金鱼的色泽以及玻璃缸的干净美好应该重读张开收拢写出了金鱼优美的动作应该重读2库尔马家的儿媳妇和婆婆一道来裁缝店做裙子惊喜开心体贴库尔马家婆媳要了那三只鸡顾惜小姑娘的爱美之心让小姑娘把衣服拿走店主认为诚实的无愧于天地良心的谋生都不免辛苦能为他人带来美好的劳作就有乐趣就有价值就值得坚守店主体贴库尔马家媳妇要了3只鸡照顾小姑娘的爱美之心让小姑娘把衣服拿走以及虽然烫坏了衣服却经过一番修改仍然制作出了大家喜爱的马蹄袖点评赏析句子要依据句子本身的特点去分析可以从三个方面着手分析首先要看句子是否使用修辞手法如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析第二如果没有使用修辞方法就要看看是否使用了特殊的表现手法比如对比象征等有就依据各个表现手法的作用进行分析第三如果都没有我们就要从句子里面有特色的词语去分析比如一系列动词的使用一系列四字短语的使用等方面去分析这三点是最常见的要能够掌握住7知情识趣品读时文在这里你将和小语小文一起赏读一篇记叙文根据语境完成任务十一号楼的猫我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫说是流浪猫早就没有了流浪猫的样子是一只米黄色的长毛猫眼睛微微透着绿洗过澡也梳过毛毛色油亮有色泽它常常蹲在三层电梯口的小厅堂端正地坐着地优雅看着电梯里的人仿佛知道我们是来看它的一样旁边的墙边放着猫粮盆和水盆还有几个小玩具多数时候它只是看你一眼有时也会跟着你走入电梯进来后就跟所有乘电梯的人一样乖乖等着到了一楼它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼往楼下社区院子里的树下一躺晒着太阳睡半天天色晚了就再跟着上楼的人一起回去我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在看到它走进来了就帮它按一下3三楼的门一开它就不急不慢走出去重新在电梯口小厅堂坐下有一次我深夜加完班一个人抱着一堆东西从北区的工作室穿过漆黑的花园走回南区的家半路被蚊子叮了一腿的包边跺脚边走走到楼下的时候脚震得又麻又疼我用下巴很卖力地点开电梯开关前脚刚进去后脚它就跟进来了我盯着它它盯着我我只好用额头顶了我自己的楼层又用下巴按了它要下的楼层等搞定之后原本一路走回来的沮丧感消失不见我一个人在电梯里笑得前仰后合它出去的时候在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下大半夜我和一只猫同乘了电梯还为它按了按钮这太喜剧了听楼下跳广场舞的大妈们说它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的当时它毛都掉得斑秃眼睛全被眼屎糊住身上还有伤走路一跛一跛的三楼住着的刘奶奶撞见它心生怜悯就把它抱回家收养了它为了照顾好这只猫刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞它渐渐地恢复了体力脱胎换骨变成一只美貌的家猫但它大约是流浪太久不习惯被禁锢在小小的屋子中成日趴在窗口喵喵呜呜地叫刘奶奶就又把它放出去了可自打那以后它似乎把三层当成了坚实的后盾在外面野几天就回来回到三层就安静蹲在那里等着慢慢地整个三层的人都习惯了没事就来放点儿吃的喝的有时候甚至还有猫玩具它也越来越把这儿当成家从半个月一回到几天一回一天一回比上班下班的白领还准时很快整幢楼都知道了它的存在渐渐地它从三层的猫变成了十一号楼的猫我经常看见同楼的住户跟别人说这是我们楼的猫一会儿就回去了别人问保安怎么总能见到那只猫保安头也不抬地说噢那是十一号楼的猫出来溜达溜达听得我差点儿当场笑出来那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签让一些事情变得格外有意思起来朋友来家里做客的时候一进家门就一惊一乍地说你们邻居还真热情啊这远亲不如近邻在你家我算是见识到了她很疑惑究竟是怎么做到的全楼的人好像都是认识的出个门回个家在电梯里见到了还点个头示个意她说这场面我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过真是多年不见啊我刚才提着一堆东西上电梯被超过三个人问要不要帮忙我就带她去参观那只猫她不可置信地反复问我它真的会坐电梯它就住在三层它几岁了因了猫的到来十一号楼的人原本互相陌生现在都变成了猫的主人也因了它的到来大家仿佛都成了别人生命的依靠变得坚强而乐观起来刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人也很欢喜她跟我们说孙子知道她养了一只这么有灵性的猫一到假期就住过来看它原本搭救了一只猫结果还让宝贝孙子成了常客简直就是节日大酬宾说话间喜气洋洋仿佛不是她给了它新生倒是它带动了她的幸福生活这只猫自己大概永远都不会明白它变成了所有人的精神亮点人们喂饱它还喂饱自己的心选自智慧少年2016年第8期有删改1小语发现本文贯穿了猫的举动和人的反应两条线他做了大致梳理想请你用概括性的语言帮他补全思维导图猫的举动猫受伤逃进十一号楼恢复体力后的猫不愿被禁锢猫渐渐把这儿当成了家一天一回猫在外溜达被十一号楼的人碰到深夜猫跟随我进电梯人的反应刘奶奶收养了猫并为照顾猫多次缺席最爱的广场舞刘奶奶把猫放了出去十一号楼三层的人经常给猫放吃喝玩的东西保安和十一号楼的人都说这是十一号楼的猫我为它按3楼并因此一扫郁闷的心情2小文对文中的两处用词有疑问请你帮她解惑它常常蹲在三层电梯口的小厅堂端正地坐着优雅地看着电梯里的人这句话用优雅来形容一只流浪猫小文不是很理解请你结合文章内容运用你学过的知识帮小文分析喜剧是个名词大半夜我和一只猫同乘了电梯还为它按了按钮这太喜剧了这句话中喜剧改为滑稽是否更合适3小语觉得第段写朋友来家做客的情节是多余的对此你怎么看4文末人们喂饱它还喂饱自己的心这句话小文理解不了请你结合全文分析考点记叙文阅读分析本文以一只流浪猫为主线全文可分为三个部分第一部分写我们十一号楼三楼里的一只流浪猫每天的生活以及有一次我深夜归来与它共乘电梯的那份意外快乐第二部分写这只猫的来历以及楼中人小区中人对这只猫的关爱第三部分写朋友来访感受到我们楼中人的热情由此引发了我对楼中人关系变化的思考这一切都缘自于这只可爱的流浪猫解答1本题考查梳理文章脉络的能力此题要将猫的举动和人的反应进行对应先找到相应语段再从猫或人的角度进行概括对应人的反应刘奶奶把猫放了出去的内容可根据第段但它大约是流浪太久不习惯被禁锢在小小的屋子中成日趴在窗口喵喵呜呜地叫概括为恢复体力后的猫不愿被禁锢对应人的举动保安和十一号楼的人都说这是十一号楼的猫的内容可根据第段我经常看见同楼的住户跟别人说这是我们楼的猫一会儿就回去了概括为猫在外溜达被十一号楼的人碰到对应猫的举动猫渐渐把这儿当成了家一天一回的内容可根据第段慢慢地整个三层的人都习惯了没事就来放点儿吃的喝的有时候甚至还有猫玩具概括为十一号楼三层的人经常给猫放吃喝玩的东西对应猫的举动深夜猫跟随我进电梯的内容可根据第段大半夜我和一只猫同乘了电梯还为它按了按钮这太喜剧了概括为我为它按3楼并因此一扫郁闷的心情2本题考查词语的表达效果此题可从修辞角度赏析优雅把猫人格化运用了拟人的修辞手法生动形象写出猫在十一号楼住户的照料下过上安适自在的生活蕴含着对人们爱心的赞美之情能突出文章主旨此题可比较这两个词语含义的不同喜剧不仅有滑稽义还有高兴义能表现出我为猫按电梯按钮后心情的变化滑稽不能表现出我心情的变化这一层意思3本题考查情节安排的用意解答此题关键要看事物出现前文章写了什么事物出现后故事情节有了什么变化然后根据理解揣摩作者写作的意图把切题的答案拟写出来根据前后文内容来分析作者写朋友来访时的所见所闻其目的是想引出对人与人关系变化的思考从而从侧面来表现出因猫的到来而给十一号楼带来的改变从而突出本文的主旨4本题考查句子含义的理解解答此题可结合文中的事件与主旨来综合分析人们喂饱它指的是对猫的关爱还喂饱自己的心指的是人们通过关爱流浪猫的同时也感受到了人与人之间关爱的温暖感受到了善良之举所带来的快乐结合这一理解来整理作答即可答案1恢复体力后的猫不愿被禁锢猫在外溜达被十一号楼的人碰到十一号楼三层的人经常给猫放吃喝玩的东西我为它按3楼并因此一扫郁闷的心情2优雅一词用了拟人的修辞手法生动形象地写出了猫蹲坐在三层电梯口小厅堂时姿势优美悠闲从侧面表现了十一号楼的人们对猫的关心照顾让流浪猫过上了安适自在的生活这句话中的喜剧不仅仅有滑稽的意思还包含了我为猫按了电梯按钮后之前的沮丧感瞬间消失心情变得愉悦轻松的意思所以用喜剧表意更丰富3并不多余这一段借朋友来家做客的所见所闻从侧面写出了因猫的到来给十一号楼带来的改变人与人之间充满了关爱邻里关系和谐温馨丰富了文章的内容让文章可读性更强4因为这只流浪猫的到来刘奶奶多次缺席最爱的广场舞十一号楼的人经常给猫放吃喝玩的东西可见喂猫的过程激发了人们的爱心因为这只流浪猫的到来十一号楼的人从原本的互相陌生变得彼此熟悉亲近可见喂猫的过程激发了人们的邻里情给猫按电梯让我一扫沮丧与疲惫十一号楼的人因为这只猫仿佛都成了别人生命的依靠可见喂猫的过程激发了人们的责任感价值感也让人变得更乐观因为这只流浪猫的到来刘奶奶的孙子一到假期就住过来可见喂猫的过程让亲情更紧密生活更幸福所以这句话是指人们喂饱猫的同时也让自己的内心变得友善有爱和幸福点评赏析词语的表达效果可从以下几方面入手1修辞手法表现手法富有表现力的词语本身如词语的感情色彩贬词褒用褒词贬用词语的语体色彩方言口语书面语叠词的节奏韵律美形容词的生动优美动词的具体凝练传神等2答题模式效果词形象生动准确传神等结合词语的语境义作者的思想感情3联系句子所涉及人物的深层感情有时还要考虑作者的感情六作文共1小题8站点说明本站有个写作小擂台欢迎你和小语小文一起来攻擂阅读下面的文字按要求作文秋天是杭州最美的季节浓浓的桂花香热闹的火柿节被银杏叶铺成一条金毯的滨江大道用你手中的笔写一写杭州的秋天至少用一种修辞比一比看谁写得最生动要求从两题中任选一题写一篇作文题目自拟字数600字以上不抄袭不套作不透露个人信息考点材料作文分析这是一篇材料作文由材料可知我们要写的地点是杭州季节是秋季我们就要抓住秋季的特点尤其是鲜明的景色特点进行描写还可以是某个景物在秋天的特点文章的重点内容应该是写景然后从景物中触发感情从而表现喜爱的情感所以作文要有感染力力求让读者因为自己的描述而变得对该季节产生喜爱之情这才是成功之作抓住景物的特点展开描述使特点鲜明可从以下几方面入手可调动视觉听觉嗅觉等多感官描写景物可以动静结合俯视仰视近观远望等多角度描写景物可以以时间的变化游览的顺序来描写景物可以把自己的情感融入到景物描写当中做到寓情于景从而使读者产生共鸣解答我爱杭州的秋天秋天是一个敲锣打鼓的小孩秋天是一个优美动人的姑娘秋天是一个豪气盖天的男子汉我爱杭州的秋天秋天是那样的绚丽多彩是那样的瓜果飘香你看高高的天空一碧如洗蓝得像一汪海水像一条蓝绸子也像一颗用水洗过的蓝宝石在天空中镶嵌着许多细碎而洁白的云朵不停地在飘动恰似一只只海水里游动的小鱼大雁们一会儿排成人字形一会儿排成一字形整整齐齐地飞过天空构成了一幅和谐动人的风景画秋天的田野里热闹非凡瞧到处都是丰收的景象稻子金黄金黄的好似铺了一张金毯微风一吹稻子就弯下了腰好像在向农民伯伯们鞠躬感谢他们的养育之恩那高粱举起了火把在田野里宛如一个个染了红发的亭亭玉立的少女树林里梧桐叶纷纷打着旋儿落下来浮在水面上成了蚂蚁的小船枫叶火红火红的远远望去就像燃烧的火焰微风轻拂枫叶发出了沙沙的声音好像一只只小手拍着拍得手都红了偶尔有几片落叶犹如一只只蝴蝶翩翩起舞我情不自禁地吟起了唐代著名诗人杜牧的诗句停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花菊花开了有的像洋娃娃那金灿灿的头发有的像我们心中那团热乎乎的火焰有的层层叠叠洁白的像一团雪还有的好似妈妈手中那毛绒绒的线团许许多多的菊花竞相开放芳香扑鼻桂花也心花怒放那一朵朵小小的黄黄的花虽然外表不美但是桂花的香味太迷人了果园里硕果累累黄澄澄的柿子像一个个小灯笼高挂枝头金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头好似迷雾里的火球又像是顽皮的小孩扒开绿叶露出圆圆的小脸一个劲地向你点头微笑葡萄呢更加晶莹剔透了仿佛是用水晶雕刻的秋风一吹清香迎面扑来沁人心脾秋天拥有了独特的美丽和无可比拟的神韵我爱杭州的秋天爱她的天高气爽爱她的云淡日丽爱她的香飘十里秋天你令我赞叹不已点评本文为一篇写景抒情的散文采用了总分总的结构首段用三个比喻句直接点明自己对秋天的喜爱与赞美之情总领全文并为文章奠定感情基调主体部分以五个并列段从秋天的天空田野枫叶菊花果实五个方面来描写秋天的景物表达我对秋天的喜爱最后一段总结全文直抒胸臆再次表现自己对秋天的热爱与赞美