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人未寝
上传于：2024-06-20
《敬业与乐业》参考教案
学习目标
1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，掌握其表述形式。
2.能够区分观点和材料，判断材料能否证明观点。
学习过程
活动一 课前预习
1.初识名作、名人：《礼记》《老子》《庄子》，朱子、曾文正。
2.积累名句：
敬业乐群。《礼记》
安其居乐其业。——《老子》
主一无适便是敬。————朱熹
虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。————《庄子》
用志不分，乃凝于神。——《庄子》
坐这山，望那山，一事无成。————曾国藩
素其位而行，不愿乎其外。——《中庸》
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语》
活动二 提问设疑，情境引入
1.教师先出示演员、教师、医生、律师、清洁工等各种不同职业人士的图片，然后提问：同学们，说一说你长大后最想从事的职业是什么？为什么这样选择呢？
学生根据自己的真实意愿谈想法，并说明理由。
2.教师总结：对于职业，我们都有自己的认识，但是不管同学们今后想从事哪一种职业，焦点都要落到怎样干好事业上。对于事业的态度和做法，梁启超在《敬业与乐业》中进行了全面而深刻的阐述