2022-2023学年部编版语文九年级上册 第7课《敬业与乐业》教学设计.doc

《敬业与乐业》教学设计 【教学目标】 1、能够准确快速捕捉议论文的主要内容，学会“缩读”。 2、能够清晰有条理地阐述论证思路。把握事实论证和道理论证的作用。 3、培养一种意识：学习议论文不是为了接受某种观点，而是为了更好的独立的思考。 【教学重难点】 1、能够准确快速捕捉议论文的主要内容，学会“缩读”。 2、能够清晰有条理地阐述论证思路。 3、培养一种意识：学习议论文不是为了接受某种观点，而是为了更好的独立的思考。 一、课堂导入、激趣引思 同学们，今天我们学习梁启超先生的《敬业与乐业》。大家都预习了。从文体上看，这是一篇什么文章呢？你是怎么知道的？ 对于这篇文章的文体，其他同学有什么不同的意见吗？人们常说，成功的演讲是把自己的思想装在别人的脑子里。按此标准，大家判断一下，梁启超《敬业与乐业》的演讲成功吗？ 二、浏览课文，把握论点 1、梁启超的演讲之所以成功，是因为有着很明确的观点。梁启超先生的观点是什么？你从哪里找到的？预设：（1）第一段，梁启超说，但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 （要坚定的表明自己的观点，我们应该用什么句子？陈述句。