小学三年级健康教育教案.doc

小学三年级健康教育教案第一课保护鼻子一教学要求1引导学生观察鼻子初步认识鼻子的作用小学四年级健康教育教案2使学生了解鼻子鼻黏膜的作用3提倡科学用鼻护鼻教会学生保护鼻子的正确方法养成正确用鼻护鼻的习惯二教学过程1指导认识鼻子外观引导新课认识鼻子外观师在黑板上简笔画出鼻子的外观或画好帖出它是什么长在哪里学生回答问题揭示本课学习内容师今天我们就来了解一下鼻子的作用学习保护鼻子的方法2引导学生认识鼻子的外部构造体会其作用引导学生了解鼻孔和鼻毛指导学生认识鼻子及鼻毛的作用3介绍怎样保护鼻子4结束语师总结全课的学习方法与学习内容保护鼻子就是维护自身的健康我们必须养成科学用鼻的好习惯三反馈检测1问答鼻孔里有了脏东西怎么办怎样正确擤鼻涕剧烈运动时怎样呼吸2练习闻化学物品的方法3阅读保护鼻子的注意事项第二课预防近视一教学要求1说明眼睛的作用介绍晶状体的功能引导学生了解近视的成因和危害2介绍怎样正确用眼指导学生掌握预防近视的方法3教育并引导学生养成科学用眼的习惯二教学过程1强调预防近视的重要性2引导学生了解近视的成因指导学生认识晶状体的成像原理引导学生了解近视是怎么形成的3指导学生预防近视4结束语学生齐读课文第3自然段师今天我们学习了怎样预防近视知道了近视是由于晶状体上的肌肉疲劳造成的但是预防近视的关键不在于晶状体上的肌肉而在于我们自己只有养成良好的用眼习惯才能预防近视三反馈检测1背诵或默写预防近视的二要六不要2回答真性近视与假性近视有什么相同点和不同点3判断对错小学生得了近视没关系只要配戴隐形眼镜就行了父母不近视子女就不会近视第三课我们的运动系统一教学要求1使学生知道运动系统由骨骨骼肌骨连结组成了解人体的各种动作都是由肌肉牵动骨骼完成骨骼还具有支撑身体保护内脏的功能2使学生懂得什么是骨折简单了解骨折后的应急办法3传授给学生运动保健的知识教育学生养成良好的行为习惯改掉挑食偏食的毛病二教学过程1由日常平时会做哪些运动学生回答师刚才大家说的运动是我们身体的运动系统在发挥作用2介绍运动系统及其作用介绍运动系统的组成说明运动系统的作用师吃饭走路弯腰时各有哪些骨肌肉关节在运动学生回答师人的各种动作都是由肌肉牵动而完成的解说骨骼的支撑保护作用3引导学生了解教育学生注重运动系统的保健介绍运动系统的健康发育你们觉得应该注意些什么这样做有什么好处4介绍骨折的成因和临时固定方法5促成良好习惯的养成师六反馈检测1检查学生坐立走的姿势是否正确不正确的予以纠正2调查学生的挑食偏食情况及时教育并做跟踪调查3问答怎样保证运动系统的正常发育第四课传染病是怎样传染的一教学要求1使学生了解什么是传染病2指导学生阅读使学生了解传染病传染的四条途径3教育学生注意预防传染病加强锻炼增强抵抗疾病的能力二教学过程1个案调查导入教学内容2引导学生分析认识传染病3介绍传染病的四条传播途径4引导分析讨论怎样预防传染病5号召加强锻炼提高抵抗力6结束语师总结本课内容只要我们积极行动起来阻断传播途径增强体质讲究卫生大家就可以少得病甚至不得传染病三反馈检测1传染病有哪四条传播途径2说说怎样预防传染病第五课饮水的学问一教学要求1指出饮水对身体健康的重要性2介绍常见饮用水的类型说明各种可饮用水的优缺点3倡导因地制宜喝健康水渗透辩证唯物主义思想二教学过程1引导学生了解水对人体的重要性2介绍可饮用水的基本标准指出本课研讨的中心问题3介绍四种饮用水的特点引导学生比较喝什么水最有利于健康1调查学生家庭中选择饮用水的情况和想法2指导学生进行对比实验4引导学生分析与比较了解各种饮用水的特点5强调因条件而宜因地而宜三反馈检测1为什么说天然矿泉水是健康水2为什么说自来水不能生吃3可饮用水的主要差别在什么方面第六课消化系统的作用及保健一教学要求1指导学生认识消化系统由哪些重要器官构成初步了解各个消化器官的基本作用2引导学生了解消化器官在人的生命活动中的重要意义知道人必须注重消化器官的保健3引导学生思考并掌握保护消化系统的基本方法教育学生养成良好的饮食习惯二教学过程1谈作用引入课题2指导学生认识消化系统的组成器官及其部位作用1引导学生认识消化系统的各器官2指导学生了解各消化器官的作用3引导学生掌握保护消化器官的方法1说明消化器官缺一不可师假如我们的消化系统中少了或损坏了一样器官会怎样学生讨论回答师在消化过程中消化器官缺一不可我们必须注重保护好每一个消化器官2指导学生学习维护消化器官健康的方法师谁能说说应该怎样保护消化器官为什么要这样做4结束语师每个人一生只长一套消化系统一旦损伤每法再生每个同学都要改掉不良的饮食卫生注重消化系统的保健使自己有一个健康强壮的身体三反馈检测1指出各消化器官在身体上的位置并说出它们各自的作用2讨论我们应该改掉哪些不利于消化系统的坏习惯3问答假如消化器官生了病怎么办第七课我们应该吃什么一教学要求1使学生知道吃对人体及其健康的重要性2使学生了解一些食品对人体的不良影响懂得选择健康食品的基本要领3促使学生知道吃要合理科学应养成良好的饮食习惯做到不乱吃少吃不吃有害食品二教学过程1说明吃的重要性师让我们一起来看看课文第二段的图和文字是怎么说的顺口溜等形式帮助学生记忆3介绍某些食品对健康的负面影响4引导学生懂得吃火锅的危害和注意事项5结束语师我们正处在长身体的关键时期危害身体的毒素很容易被我们吸收在我们身体里聚集下来所以我们一定要注意饮食健康吃好健康地吃三反馈检测1怎样吃得科学合理2学生背出12种不宜吃的食物名称3学生把本课学到的知识转告家长请家长反馈意见第八课家用化学品一教学要求1使学生知道常见家用化学品既能帮助我们清洁卫生又具有一定的危害性2使学生了解洗涤剂空气清新剂杀虫剂干洗剂油漆等家用化学品的基本功效和对环境造成的污染3提倡慎用少用合成化学品积极维护生存环境二教学过程一介绍常见的家用化学品的种类和作用2说明家用化学品利害并存1介绍常见家用化学品的独特功效2说明一些家用化学品的危害3提出行为希望三反馈检测1让学生将家用化学品的某些名称与其危害对应起来2我们使用家用化学品时应该注意哪些问题3让学生把学到的内容向家长进行宣传第九课预防电脑病一教学要求1使学生知道电脑的作用和使用不当而造成的危害2使学生了解使用电脑时坐看和打字的保健注意事项3指导学生养成使用电脑的正确姿势二教学过程1介绍电脑的用途和电脑病的症状2说明预防的重要性和预防重点3分别介绍坐看打字的注意事项训练学生掌握正确姿势1训练坐的正确姿势教师指出怎样坐并示范学生阅读教材中的图文介绍照要求去做教师检查纠正2讲解看的注意事项教师画出视线图介绍测视距的方法并做示范讲解学生按要求调整座位的高低用手臂测眼睛离荧屏的距离并坐好教师检查纠正教师介绍怎样让眼睛休息讲解怎样处理文字影像的大小学生试操作教师说明为什么最好使用液晶显示屏3介绍打字的注意事项4校正学生在实际操作中的行为第十课怎样测量身高体重脉搏一教学要求1知道学生了解什么是脉搏使学生知道身高体重脉搏能反映人的生长发育情况2教会学生3教育学生要经常测量身高体重脉搏关心自己的生长发育情况二教学过程1引导学生回忆以往体检经历引出测量身高体重脉搏内容1指出身高体重脉搏能反映人的健康及成长状况2介绍脉搏说明什么是脉搏说明脉搏与心脏跳动的一致性指导学生阅读2指导学生学习正确测量身高体重脉搏的方法3复习小结师谁能说说为什么要测量身高体重脉搏学生回答师大家要经常测量身高体重脉搏关心自己的发育和营养状况如果发现自己的身高体重脉搏与同龄人相差较大应到医院咨询诊治大家已经试测过自己的脉搏下课以后老师把身高体重测量器放在教室里大家可以轮流去测并且记下测得的数字三反馈检测1让学生解释什么叫脉搏2问答测量脉搏有什么作用3判断对错1测正常脉搏要在身体平静时2少年儿童的脉搏一定是每分钟80次左右3背书包测体重4穿鞋测身高5测体重时应掏尽衣袋里的东西6测身高时应脱帽第十一课快乐旅游一教学要求1让学生知道外出旅游有利于锻炼身心2提出外出旅游的注意事项教育学生做好旅游的准备工作3传授一些旅游的小技巧二教学过程1展现名胜风光指明旅游的意义2指导阅读课文指出注意事项1介绍着装要求2说明饮食注意事项3强调疾病预防3了解旅游经历汇总兴趣指向4依据假想目标开展研讨交流5针对具体内容进行实践练习6回顾学习过程强调活学活用三反馈检测判断对错1旅途中应注意食品卫生不吃不洁食品2可以少量购买一些旅游纪念品3旅途中容易出汗可以尽量少穿衣服