会计研究论文字实践性教学一会计实践性教学的现状目前会计实践教学偏重手工模拟实训理论教学和模拟实训内容在时间安排上脱节没有实现理论教学与实践教学真正意义上的渗透与融合学生毕业后不能很快适应会计工作的要求教师缺乏实践经验近年来高职教育的扩张使教师出现了年轻化态势高学历高职称教师增多但他们缺少专业实践和教学实践经验会计实验实训的教师基本都由会计学类专任课教师兼任而这些教师大都是从校门到校门没有从事会计工作的经验他们很难在教学中清晰准确地讲授会计的实际应用教师只能根据自己所掌握的理论知识指导学生进行业务操作而理论知识与实际工作往往有一定的差距教师在讲授会计理论和指导实训时缺乏真实性和权威性不能有效地组织会计实践教学教师实践指导意识不强缺乏指导经验的积累实验实训室建设不完备会计模拟实验实训室的模拟实验对象模拟演练模拟试验程序不完备学生对账务处理的每个环节掌握不牢固每项操作不熟练体会不到会计工作的严肃性账务处理程序混乱过分强调会计核算忽略了会计监督和管理实验实训室建设仍旧停留在手工记账的程序上远未达到仿真要求无法满足会计实验实训的需求实验实训基地缺乏校内实训基地建设的水准不高实践设施的投入严重不足