中考语文专题训练专题6：修辞.doc

1专题六修辞一选择题1下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是A在他脸上找不到一点奋发向上的灵气找不到精神光彩找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇B等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵微微露出点粉色C何大学问家每天招待老秀才三顿净米净面外加一壶酒这个局面穷门小户怎能支撑得住D山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了2对下面这首小诗修辞方法作用的分析有误的一项是给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞A诗中说跌倒是一次纪念又把这种纪念比喻成花生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟B诗中的寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏运用对偶句式工整抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情C诗中反复使用走呵强调了无论前方的道路有多么艰难多么漫长我们都要携手前行永不言弃的态度D诗的结尾用笑声直上云霞的夸张表述形象地表达了实现人生愿望时我们的喜悦之情给人留下深刻的印象3对下列各旬使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是A王羲之书如龙跳天门虎卧凤阙韦诞书如龙威虎振剑拔弩张萧子云书如荆轲负剑壮士弯弓雄人措虎心胸猛烈锋刃难当运用了比喻排比的修辞手法描绘出他们书法艺术的特征B争渡争渡惊起一滩鸥鹭运用反复的修辞手法表现了词人急于寻路回家奋力划船船的情状C花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班头顶上盘着大辫子顶得学生制帽的顶上高高耸起形成一座富士山运用夸张和比喻的修辞手法写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态D为什么我的眼里常台泪水因为我对这土地爱得深沉运用反问的修辞手法表现了作者对土地无比深沉的热爱之情4下列句子没有使用修辞方法的一项是A一捶起来就发狠了忘情了没命了B假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术C山坡上卧着些小村庄小村庄的房顶上卧着点雪D那永恒的运动那演化的过程不正是她生命力的体现吗5对下列句子的理解分析有误的一项是2A石间细流脉脉如线如缕林中碧波闪闪如锦如缎这句话运用了比喻和对偶的修辞方法生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点同时又使表意凝练音韵和谐B开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里一句中镶嵌一词很有表现力让人觉得老王是门框的一部分逼真地写出了老王步履维艰身体僵直的特点C这些石刻的狮子有的母子相抱有的交头接耳有的像是在倾听水声有的像注视行人千态万状惟妙惟肖运用了打比方的说明方法说明柱头上雕刻的不同姿态狮子的可爱D小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的运用了描写的表达方式生动形象地写出了小草破土萌发的情态突出了春天的勃勃生机672013天津下面对诗句的赏析不恰当的一项是A忽如一夜春风来千树万树梨花开岑参白雪歌送武判官归京这两句诗运用新颖奇特的比喻描绘出眼前梨花满树生机盎然的春天景象B人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥过零丁洋这两句诗慷慨激昂表面了诗人舍生取义的决心体现了崇高的民族气节C江山如此多娇引无数英雄竟折腰毛泽东沁园春雪这两句承上启下前一句对上片的写景作出总评后一句引出对历代英雄的评论D而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中乡愁作者借助海峡这一物象来表现两岸相隔的断肠真情从而将个人的故乡之思上升到家国之思8下列表述正确的一项是A辛勤劳动资源匮乏空气污染道德高尚这四个短语中辛勤劳动与其他三个结构不同B他们的心在战栗只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样句中的破折号表示话题转变C秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃把林子里墨绿的松金色的唐棋橘黄的杨火红的枫打扮得五彩缤纷这个句子的主干是艳阳跳跃D她们不但是表现神和人就是草木禽兽如莲花的花开瓣颤小鹿的疾走惊跃孔雀的高视阔步都能形容尽致尽态极妍该句运用了比喻排比拟人的修辞手法二应用题92013内蒙古自治区呼和浩特市3四季更替风物长新一朵云一阵风一棵树一枝花是否唤起你心中的诗意盼望下面的诗句能让你跃跃欲试动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来请选用恰当的修辞方法2发枫树扎着华丽的丝巾田野拔上艳红的轻纱我不愿显得古板也佩戴了一枚胸花102013浙江省杭州市根据下面这幅图片的内容写一段描写性文字要求语言生动至少运用一种修辞方法60字左右112013山西省杜甫有句名言曰语不惊人死不休语若惊人须要炼字下面的对联别出心裁上联中读字人格化地活现出水中景请你在下联中填写一个动词与读相对拟人化地表现出山里的情趣水清鱼读月山静鸟天122013湖北省黄石市为了营造诗中有画画中有诗的妙境有些诗人会给意象着色如接天莲叶无穷碧映日荷花别样红枝间新绿一重重小蕾深藏数点红这些佳句都用了红与绿这种对比色请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果在生活中我们常用绿叶来比喻哪一类人132013福建莆田市1舌尖上的美味莆田美食品种丰富历史悠久下面两句是用来赞美莆田特急美食的请你运用对偶知识把下句补充完整上句兴化炒米粉传千年八方享誉下句莆田焖豆腐烩百昧2视觉上仙境兴化大地美景无数令人流连忘返请用优美的语言描绘一处你熟悉的莆田景点要求抓住景物主要特点进行描绘至少运用一种修辞手法景点142013辽宁东营市为东营的风景名胜或土特产品牌产品拟写一则广告要注明名胜或产品的名称能运用修辞手法链接主要风景人文景观黄河口湿地生态园孙武祠东营历史博物馆清风湖公园黄河大桥新世纪广场等152013山东省烟台市45答案专题六一1B2B项错在作用分析这两句诗强调的是我们在人生的旅途中应该坚持前行风雨无阻并非表现对同甘共苦的友谊赞美之情3D设问4B5参考示例清洁可爱家园装扮美丽柳州6B7A8A解析B项破折号表解释说明C项主干是艳阳跳跃打扮D项没有比喻修辞手法9示例细雨探访大地微风探访林梢溪流探访小草我们探访春天10示例三个在车站维持车站秩序的志愿者身着朴素大方的校服肩佩鲜艳夺目的绶带面豆类灿烂如花的笑容演奏着一首充满青春活力的进行曲11谈解析所填为动词使用拟人修辞并符合语境即可12红绿两色在一起会使红的更红绿的更绿双方的色彩都会得到加强造成一种明丽鲜艳的效果绿叶比喻在取得成就的人物背后付诸帮助默默奉献的人131十里飘香四海闻名等平仄不作要求宽对即可2示例一九仙溪峡谷间的泉流飞湍急下或冲砸在突兀的崖石上或跌落在探幽的碧潭间或激荡在险峻的大峡谷中发出一阵阵高高低低的不同爆鸣声示例二石室岩山上常年烟雾缭绕宛如一个披着轻纱的仙女翩翩而至古朴的宝塔在袅袅的仙雾中若隐若现沉沉的暮霭中微风传来悠远的钟声让人不由地想起常建的诗句万籁此都寂但余钟磬音14示例黄河口湿地生态园天鹅归来不想回旅客到来不思归孙武祠满目宝书胸中自有百万兵一腔热血阁内不乏车千乘驰中肴驴肉驰中驴肉驰名中外万达集团万达电缆四通八达15答案略