书信写作假设你是李津在英语学习方面既有困难也有成功的经验请你把自己学习英语的经历通过电子邮件分享给英语学习有困难的朋友王丽内容提示如下不懂英语学习的正确方法向英语老师请教最好的方法是利用每一个机会使用英语扎实英语知识注意词数左右可适当增加细节以使行文连贯开头和结尾已经给出不计入总词数假定你是李津你的英国笔友最近来中国某中学交换学习他来信告诉你他不知道如何学好中文请你给他回一封信内容包括以下要点写信的目的具体建议多用中文交流提高口语和听力水平大量阅读增加词汇量写中文日记学以致用表达个人期待注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯开头和结尾已为你写好假设你是晨光中学学生看到校园网英文讨论区一位同学发的帖子请你用英语给他回帖鼓励他并给他提出建议保持积极心态严格自律不在手机上浪费时间坚持锻炼保证睡眠保持精力充沛遵守规定为抗击疫情贡献自己的力量注意词数不少于可以适当增加细节以使行文连贯参考词汇疫情新冠肺炎病毒假设你是中学生李津你的网友应邀将参加我国驻美大使馆组织的中美青年友好招待会与来自中国的高中生进行交流她来信向你咨询见面礼节和谈论话题请根据你了解的知识给她写一封邮件内容包括简要说明这一活动的好处如结交新朋友等介绍见面时如何问候如握手说你好等与中国学生可谈论的话题如爱好等注意词数不少于邮件的开头和结尾已为你写好不计入总词数假定你是晨光中学的高一学生李津你的美国笔友在汉语水平考试中失利请你给他写一封电子邮件内容包括表示安慰提出建议注意开头和结尾已给出不计入总词数短文不少于词可以适当增加细节以使行文连贯假定你是李华你校在学生中征集意见询问学生是否赞成开设课堂你支持开设课堂请给校长写一封建议信要点如下陈述观点列举课堂的优势资源丰富促进交流利于环保提出希望和祝愿注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯开头语已为你写好假如你是李津你的美国朋友来信向你咨询如何才能学好中文请你根据下列要点写回信参加中文学习班看中文书刊电视学唱中文歌曲交中国朋友注意可适当增加细节以使行文连贯开头语已给出假定你是李华听说你的朋友近来沉溺于游戏王者荣耀之中不能自拔你非常担忧请你给他写一封信予以规劝内容包括你对他的担心游戏的危害摆脱游戏的办法参加体育运动与父母朋友聊天读感兴趣的书等注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯为了帮助中学生健康成长某中学英文报开辟了专栏假设你是该栏目的编辑收到一封署名为的求助信信中该同学向你诉说了自己的困扰近日容易发脾气正常的学习和生活受到了影响请用英文给该同学写一封电子邮件内容要点如下表示理解并给予安慰提出建议并说明理由注意词数左右参考词汇脾气假定你是李华你的美国朋友对学写中国汉字很感兴趣但是感觉很难请你写信鼓励他并给一些建议内容包括向中国老师或者网上视频学习汉字书写技巧要使用练习字帖勤加练习注意词数左右参考答案导语本篇书面表达属于应用文要求考生给英语学习有困难的朋友写一封邮件来分享自己学习英语的心得体会详解词汇积累优点缺点高兴的进步句式拓展陈述句变强调句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的限制性定语从句高分句型运用了引导的非限制性定语从句省略引导的宾语从句和引导的时间状语从句导语本篇书面表达属于应用文要求考生给英国朋友写信告知他如何学好中文内容包括写信的目的具体建议个人期待详解词汇积累建议此外有益处的增加句式拓展合并简单句原句拓展句点睛高分句型运用了动名词作主语以及引导的非限制性定语从句高分句型运用了介词短语引导的倒装句导语本篇书面表达属于应用文要求考生用英语给校园网英文讨论区的一位同学回帖鼓励他并给他提出建议详解词汇积累艰难的然而由于建议以便此外句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的宾语从句和作形式主语高分句型运用了引导的非限制性定语从句导语本篇书面表达属于应用文假设你是中学生李津你的网友应邀将参加我国驻美大使馆组织的中美青年友好招待会与来自中国的高中生进行交流她来信向你咨询见面礼节和谈论话题请根据你了解的知识给她写一封邮件详解词汇积累机会参加建议有用的句式拓展同义句转换原句拓展句点睛高分句型运用了省略句高分句型运用了条件状语从句导语本篇书面表达属于应用文要求考生给美国笔友写一封电子邮件对他在汉语水平考试中失利表示安慰和提出建议详解词汇积累惊讶的同时无论如何建议句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的非限制性定语从句高分句型运用了引导的非限制性定语从句导语本篇书面表达属于应用文要求考生就学校是否开设课堂给校长写一封建议信在信中要陈述自己的观点介绍课堂的优势同时提出希望和祝愿详解词汇积累支持提供此外方式句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的定语从句高分句型运用了状语从句的省略结构导语本篇书面表达属于应用文假如你是李津你的美国朋友来信向你咨询如何才能学好中文请你给他回信详解建议有帮助的枯燥的有益的句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导定语从句高分句型运用了不定式作主语引导非限制性定语从句高分句型运用了引导状语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生给朋友写信规劝其摆脱游戏并告知对方游戏的危害详解词汇积累有害的分散巩固交流句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了引导的宾语从句高分句型引导的条件状语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生用英文给同学写一封电子邮件对该同学的情况表示理解并给予安慰同时提出建议并说明理由详解词汇积累糟糕的建议有益的摆脱句式拓展合并简单句原句拓展句点睛高分句型运用了引导宾语从句高分句型运用了引导表语从句分析这是一篇应用文要求考生给美国朋友写信鼓励并给出学中国汉字的一些建议详解词汇积累乐于做某事对某事感兴趣给某人提供建议对某事有益句式拓展简单句变复合句原句拓展句点睛高分句型运用了作形式主语的句型高分句型运用了虚拟语气