第节生物生存的环境教案教学目标知识目标能举例描述生物生存的环境并尝试对生物生存的环境进行归类能力目标学会观察初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析的能力情感态度价值观目标感受生物生存离不开环境关爱生物从保护生物生存环境做起教学重点描述生物生存的环境并归类教学难点对学生观察能力收集资料能力的培养教学过程一观察生物生存的环境自然界中生活着成千上万形形色色的生物它们分布在广泛的自然环境中以各自独特的生活方式生活着组成了丰富多彩的生命世界地球上有各种不同的环境有水域陆地有炎热的地方有寒冷的地方几乎到处都有生物的存在每一种生物都必须从生活的环境中获取所需的食物水和其他物质以满足维持生存生长和繁殖后代的需要下面我们通过对课本上的图片进行分析了解这些生物的生活环境企鹅群居在地球上最寒冷的冰冻极地蜗牛喜欢在阴暗潮湿疏松多腐殖质的环境中生活昼伏夜出最怕阳光直射雪莲又叫雪莲花雪荷花生活在高寒山区珊瑚虫热带海洋的浅海区骆驼干旱的沙漠有沙漠之舟之称亚洲象亚热带地区由此我们可以知道生物的生存是需要一定的环境的在校园中你可以看到高大的乔木低矮的灌木以及各种花草在阴暗的角落里还可以找到更小的植物乔木主