《第4节 生物对环境的适应》教案1.doc

第节生物对环境的适应教案教学目标知识目标描述生物对环境的适应认识生物的形态结构生理行为是与环境相适应的能力目标通过实际观察收集分析图文资料培养学生分析说明问题的能力收集处理信息的能力模拟实验的能力情感态度价值观目标感受适者生存不适者被淘汰坚持合理规划确保可持续发展的原则防止不合理的行为破坏环境而导致生物灭绝教学重点描述生物对环境的适应生物对环境的适应是普遍的教学难点模拟实验的能力认同生物的形态结构生理和行为与环境相适应的观点设计思想主动探索建构概念合作交流提高素养教学准备教师课桌的调整教室的布置课件等学生每人准备一只纸蝴蝶搜索有关生物对环境适应的资料分组确定小组长发言人明确扮演小鸟的两位同学教学过程一寻找纸蝴蝶师同学们这节课的开始我们先玩个游戏请看一下自己的桌子每人都有一只纸蝴蝶我们先分工一下这组是小鸟之家请推荐位同学待会儿去捕捉蝴蝶其他小组都是蝴蝶之家活动规则是这样的首先小鸟之家全体同学必须遮住自己的眼睛然后蝴蝶之家的同学们在分钟内将自己的纸蝴蝶粘贴在后面的这组墙壁上根据情况分批注意高度不超过图片的上侧边沿以下范围均可粘贴的纸蝴蝶不能相互覆盖也不能藏到图片后面记住自己粘贴的蝴蝶的位置