《第4节 生物对环境的适应》同步练习1.doc

第节生物对环境的适应同步练习一选择题人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后这种植物很快在滇池中蔓延甚至威胁到其它生物的生存这说明了生物能适应环境生物不能对环境产生影响生物既能适应环境又能对环境产生一定的影响生物既不能适应环境也不能对环境产生影响樟树上下相邻的叶片互不遮挡能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射这种现象可说明环境能适应生物环境不能影响生物生物能适应环境生物不能影响环境仙人掌的叶退化成针状这使它更适合在什么地方生存阴湿草原寒冷荒漠干燥沙漠温暖森林在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是灰色绿色黄色褐色下列现象中属于与温度变化相适应的现象是蛾类夜间活动仙人掌的叶变成刺候鸟的迁徙山顶的旗形树树木具有很强的吸尘能力下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因枝叶茂盛能够减少风速使大气中携带的大粒灰尘降落地面植物的叶表面粗糙而且多生有绒毛能分泌油脂和粘性物质叶表面生有大量的气孔变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色这说明生物适应环境生物依赖环境生物影响环境生物改变环境二非选择题阅读下列材料分析回答有关问题材料一下图中的两只狐一只是生活在北极的北极狐一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐材料二科学工作者发现过去年里北极冰盖面积减少了平均厚度从米减至米年北极冰盖面积为万平方千米年月为万平方千米创历史最低点这些都说明了一个现象地球在变暖图所示为北极狐其推测理由是由两种狐的头部某些特征也可以说明生物的形态结构往往与相适应如果地球变暖进一步加剧请你预测北极狐的命运将会怎样为了不让地球继续变暖你认为应该采取的措施是至少答出两项参考答案一选择题二非选择题因为耳小短热量不易散失生存环境减少甚至灭绝植树造林减少废气排放开发绿色能源等