工序流程图教学目标1通过具体实例进一步认识程序框图2通过具体实例了解工序流程图3能绘制简单实际问题的流程图体会流程图在解决实际问题中的作用4在使用流程图过程中发展学生条理性思考与表达能力和逻辑思维教学重难点重点学会绘制简单实际问题的流程图体会流程图在解决实际问题中的作用难点绘制简单实际问题的流程图教学过程一问题情境士兵过河问题一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的右岸只有一条小船可供使用这条小船一次只能承载两个儿童或一个士兵这队士兵怎样渡到右岸呢你能用语言表述解决这个问题的过程吗二学生活动组织学生分小组讨论要求每个小组给出一个方案并说明理由这个问题可以按下面的饿步骤来解决第一步两个儿童把船划到右岸第二步他们之中一个上岸另一个划回来第三步儿童上岸一个士兵下船划过去第四步士兵上岸让儿童划回来第五步如果左岸还有士兵那么转第一步否则结束三建构数学上述问题的解题过程可以用下面的流程图来描述像这样由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图流程图常常用来表示一些动态过程通常会有一个起点一个或多个终点程序框图是流程图的一种如图书馆借书流程图例1考生参加培训中心考试需要遵循的程序在考试之前咨询考试事宜如果是新