三年级体育教案-体育知识-兵乓球全国通用.doc

体育知识——乒乓球 学习目的： 了解乒乓球运动的起源、发展和现状，熟悉乒乓球运动比赛的简单规则，通过伦敦奥运会中国体育健儿顽强拼搏为国争光的生动事例，激发学生积极向上、团结拼搏的学习热情，对乒乓球运动产生浓厚的兴趣，提高学习效果。 学习内容：体育知识——乒乓球 学习重点：乒乓球运动的发展与规则 学习难点：乒乓球器材与大满贯 学习过程： 一、事例引导。 播放伦敦奥运会张继科和王皓争夺男子单打冠军的录像，引导学生进入角色，首先激发学生的爱国主义激情、其次激发学生积极向上的拼搏精神。 二、学习乒乓球的起源、发展和现状 乒乓球起源于19世纪70年代的英国，原来是作为茶余饭后的一种代替草地网球的休闲运动的体育项目。 中国乒乓球运动发展大致分为两个阶段，即旧中国时期与新中国时期。 （1）、旧中国时期：1904年，由上海四马路一家文具店的传入中国，1916年在中国有了真正的发展，1935年成立了中华全国乒乓球协会。旧中国时期社会动荡，人民生活在水深火热之中，在这样的背景下，我国的乒乓球事业不能全面、健康的发展。 （2）、新中国时期，我国乒乓球运动得到了飞速发展，乒乓球运动事业有了质的提升。 ① 50、60年代。关键词：突破、进步、冠军 。 人物代表：容国团（我国第一个世界冠军）、丘钟惠（我国第一个女子乒乓球世界冠军）、李富荣、徐寅生、庄则栋等。 ② 70年代。关键词：文革、乒乓外交、技术的革新与发展。人物代表：蔡振华等。 ③ 80年代。关键词：巅峰。代表人物：江嘉良等，介绍他们技术特点。 ④ 90年代。关键词：低谷、辉煌。代表人物：邓亚萍等，介绍他技术特点。 ⑤ 21世纪。关键词：全盛。代表人物：刘国梁、孔令辉、王楠、张怡宁、张继科、王皓等，介绍他技术特点。 （3）、乒乓球为什么被称之为 “国球” 原因：①中国的乒乓球为国家赢得了巨大的荣誉。 ②乒乓球运动在中国十分普及，得到国人喜爱。 ③乒乓球为中国的长治久安做出过贡献。 （4）、大满贯是指：乒乓球世界杯、奥运会、乒乓球世界锦标赛（世乒赛） （5）、乒乓球大满贯得主： 迄今为止，乒乓球界只有9人实现大满贯，男4女5，按实现大满贯的时间顺序分别是： 瓦尔德内尔（瑞典人，唯一一个老外，也是世界上第一个大满贯，1992年得手） 邓亚萍（1996年）、刘国梁（1999年） 王 楠（2000年）、孔令辉（2000年） 张怡宁（2005年）、张继科（2012年） 李晓霞（2013年）、丁 宁（2016年） 三、认识乒乓球的器材及比赛赛制 先启发学生，让知晓规则的同学介绍，其它学生和老师互相补充，相互交流，最后完全了解乒乓球运动的简单规则。 （一）器材 （1）乒乓球简介： 球应为圆球体,直径为40毫米， 球重2.5克，球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色、黄色或橙色,且无光泽。 （2）乒乓球拍简介：底板、胶皮、海绵 ①三者的合理搭配决定了一块球拍的质量。 ②决定了球的速度、球的旋转度、对球的控制等。 （3）乒乓球握拍简介： ①直握方法： 拍前：以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拇指与食指之间的距离要适中。 拍后：其他三指自然弯屈，中指第一指节贴于拍的背面。 ②横握方法： 中指、无名指和小指自然地握住拍柄。拇指在球拍的正面轻贴在中指旁边，食指自然伸直，斜放 于球拍