综合性学习《天下国家》教案2021-2022学年部编版语文七年级下册.doc

综合性学习一 《天下国家》教案 文本研读： “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。这个单元的综合性学习，以“爱国”为核心，分为三个板块：爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会、爱国名言展示会。通过小组活动，评选优质节目，进行全班展示分享。 创意说明： 搜集整理有关“爱国”故事、诗词、名句等，让同学们了解“天下国家的丰富内涵；通过开展故事会、诗歌朗诵会、名言展示会，，积累知识，激发心志、陶冶情操；通过开展“天下国家”综合性学习活动，培养同学们的爱国主义思想。 通过搜集整理相关资料，感受活动过程中分工与合作学习的快乐；通过朗诵爱国诗歌、讲爱国故事，感受作者、故事主人公的爱国情操，激发学生的爱国主义情感。 活动组织： 活动第一阶段：下发活动主题，要求学生利用课余时间、休息日，结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等收集整理有关“爱国”的故事、诗词、名句、歌曲等。 活动第二阶段：搜集资料（以组为单位，分工负责） 活动第三阶段：组内筛选资料，通过朗诵、讲故事、诵名言，推选出本组的优秀者，参加班级综合性学习活动节目竞选。 活动第四阶段：策划组织本次活动的班干部、学生筛出优秀节目，组织活动流程，相关学生写好节目串联词。 活动第五阶段：活动组织者训练、验收节目。 活动第六阶段：彩排汇报展演节目。 活动第七阶段：“天下国家”综合性学习活动汇报展演。 一、活动导入 二、活动开始，主持人出场。 主持人向老师、同学们问好并致开篇词。 综合性学习活动——天下国家按节目单有序进行 （1）爱国诗人屈原的故事 （2）诗朗诵《满江红》，作者岳飞 （3）南宋爱国诗人文天祥的故事 （4）诗朗诵《祖国颂歌》 （5）清代公使杨儒的故事 （6）诗朗诵《炉中煤》，作者郭沫若 （7）董存瑞的故事 （8）相声表演《祖国在我心中》 （9）詹天佑的故事 （10）诗朗诵《沁园春 雪》作者毛泽东 （11）钱学森的故事 （12）诗朗诵《祖国颂》作者