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统编版2020年春语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教案.doc

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宁愿过桥 上传于:2024-06-18
《天下国家》教案 教学目标 1、搜集整理有关“爱国”的故事、诗词、名句等,让同学们了解“天下国家的丰富内涵; 2、通过开展故事会、诗歌朗诵会、名言展示会,,积累知识,激发心志、陶冶情操; 3、通过开展“天下国家”综合性学习活动,培养同学们的爱国主义思想。 活动重点 通过搜集整理相关资料,感受活动过程中分工与合作学习的快乐。 活动难点 学生筛选整理资料、策划组织活动形式以及活动过程。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程 一、情景导入 “天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。 二、活动开展 (一)爱国人物故事会 师:你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾?是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶?请大家展示一下你们搜集的爱国人物故事,与同学们分享你的感受。 1.课前准备:分组搜集爱国人物故事。班内分成六个小组,分别搜集整理古代英雄人物、古代科学家,近代英雄人物、近代科学家,当代英雄人物、当代
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