《旅游中的数学问题》教学分析.doc.doc

旅游中的数学问题教学分析一教学内容本单元主要学习三组基本数量关系即单价数量与总价速度时间与路程工作效率工作时间与工作总量并在此基础上拓展为归一和归总的问题另外还安排了三位数除以整十数以及年月日方面的内容本单元内容围绕一次旅游活动的过程渐次展开由出发前安排座位的情景引发学习三位数除以整十数的需要先学习可归结为表内除法的几百几十数除以整十数澄清算理形成算法再逐步迁移到一般的三位数除以整十数通过练习为将来进一步学习除数是两位数的除法打下基础通过国脉旅游用品的活动充分调动生活经验在丰富的情境演算的基础上概括出单价数量总量的基本关系并进一步变式为单价总价数量数量总价单价继续应用于生活实际着重体会单价一定总价和数量之间成正比的关系以及两积之和的结构围绕着什么是速度与工作效率分别展开另两组基本关系的学习在比较哪辆车开得快的过程中得到速度路程时间并进一步变式为路程速度时间时间路程速度同时通过介绍各种交通工具与飞鸟昆虫的行程情况丰富速度概念的内涵拓展视界在制作景点纪念品的环节中引出工作效率的概念明确工作效率工作总量工作时间并进一步变式为工作总量工作效率工作时间工作时间工作总量工作效率然后通过练习进一步巩