六 生命与和平相爱学案.doc

六生命与和平相爱班级小组姓名学习目标学习本文以小见大逐步深入的写作方法体会本文的选材角度及运用议论反复点化突出主题的技巧品味文章语言凝重的特点和丰富的内涵理解犹太人的民族精神学习重难点概括出戴维的优秀才能并进一步探寻其拥有优秀才能的根源引导学生探究犹太民族精神的由来及正确认识犹太精神的价值学习课时一课时学习过程导入新课提到爱因斯坦马克思大家都非常熟悉但是你们知道吗他们都属于同一个民族犹太民族那么这个民族究竟是一个怎样的民族这节课我们就来学习一篇散文了解犹太人走进犹太民族作者简介本文的作者是我国当代女作家其成名作是获当年全国优秀短篇小说奖她的两部中篇小说标志着她步入一个新的文学创作时期年她还写成了第一部长篇小说自主学习用你喜欢的方式自读课文扫清字词障碍加点的字注音并解释词语杀戮娴熟侃侃华裔深谙弄清散文写的一个人是谁一个家庭是哪一个家庭一个民族是哪一个民族理清文章思路合作探究文章开头为什么要从迫害杀戮说起课文充分展现了戴维的哪些才能戴维的优秀才能形成的原因是什么有感情地朗读最后一段说说它概括了戴维什么个性特点表达作者怎样的感情课文小结文章通过对犹太民族青年戴维突出才能的刻画以及对其形成突出