生命 生命 学案.doc

语文教学导学案 课 题 19．生命 生命 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 审 核 年 级 四年级 课 时 1 教学目标 1、我要认识5个生字，会写8个生字； 2、我要有感情地朗读课文，背诵全文，积累好词佳句； 3、课文中有些句子含义深刻，我要仔细读课文，揣摩其中蕴含的意思，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。 教 学 重 难 点 通过读课文，读得遍数越多越好，争取领悟作者对生命的思考。 学法指导 自主学习，合作交流 学具准备 教学流程 预习——合作——交流——训练 一．课前导习。 1、我能通过读课文，读准字音，读通句子，做到不丢不添字，还能完成以下试题。 （1）我能为加点字标出正确读音。 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 骚 扰 听诊器 震撼 糟蹋 有限 欲望 不屈向上 茁壮 动弹 （2）我能把下列词语写正确，写漂亮做到会听写。 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮