《生命生命》同步练习.doc

生命生命同步练习一解释句中加粗的词语那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼震撼一定要珍惜生命决不让它白白流失白白二联系课文内容回答问题作者通过三个例子说明生命是什么通过飞蛾事例说明生命是通过小小的种子事例说明生命通过听到心跳说明生命体征的存在更重要的是指出珍惜生命的最好办法是你对生命是如何理解的把你的看法写下来三阅读顽强的生命一文回答下列问题生命是宝贵的也是美好的正如诗人歌德所说生命就是一辆单程车一去不复返但在这个清香袅袅的早晨我却看到了生命的另一部分星期日的早晨妈妈和我去南湖公园踏青湖边的草坪上长满了绿油油的小草我蹲下来仔细观察发现这些小生命是那么弱不禁风就像是几根扎在一起的绿丝线风儿一吹就会倒下过了一会儿几个人踏着轻快的步伐走向草坪转眼间他们的大脚踩在了小草们幼小的身躯上一路过来草儿们被压弯了腰可没过一会儿它们就努力挺腰试着站起来当一阵微风拂来轻轻地扶着它们时它们竟然重新站了起来我很是惊讶表面上看起来那么脆弱的小生命竞能在困难面前无比坚强小草儿都有这么顽强无比的生命力更何况是人呢年月日汶川大地震时一个年仅岁的小男孩林浩在废墟下不惧灾难为了给自己和身边的同学鼓劲他唱起了大中国在面对