教师师德自查报告.docx

1教师师德自查报告我国古代大教育家孔子曾说其身正不令而行其身不正虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用注意自己的行为举止言谈风貌教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用教师需要从小事做起从自我做起率先垂范做出表率以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会亲其师信其道进而乐其道教师的素质直接影响着学校的学风和校风教师的形象直接关系着学生素质的培养因此师德不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现师德需要培养需要教育更需要的是每位教师的自我修养用自身的榜样作用和人格魅力让学生佩服从而仿效一作为一名教师在这次自查自纠活动中我主要从以下几个方面来评析自己审视自己1加强学习依法执教首先社会在发展知识在更新知识容量在扩大不学习就跟不上时代的步伐只有不断加强教育教学的理论知识的学习吸收新的教育思想教育理念教育模式教育方法和教育途径才能在业务上有新思路新突破再上新台阶其次多年来的从教使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作默默无闻的付出并自2觉遵守教师法以它为准则时刻提醒自己要依法执教这样的人生才会过的充实有意义2爱岗敬业教书育人我热爱教育热爱自己所从事的工作热爱我们的学校因此不论在什么时候什么地方我都要将校内的利益放在第一位时刻以校荣我荣校衰我耻的精神来指引我在做好教具认真备课的基础上不断探索大胆创新工作中本着心中有目标眼中有孩子的原则来设计活动并做好记录3热爱学生和谐发展关心热爱孩子是教师最基本的天职在每次的活动中我都要以尊重孩子热爱孩子为出发点坚持一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子对学生严格要求耐心教导不讽刺挖苦歧视不体罚和变相体罚使孩子们愉快茁壮地成长4注重小节修炼人格教育无小事教师的一言一行都是孩子关注的方面往往起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的因为孩子眼中的教师都是具体的而教师又是孩子心目中的权威式人物所以我要时刻铭记从我做起从小事做起从今天做起我要以自身良好的师德形象带动孩子5尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾因此在工作中我要及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责责备3家长并且在语言交流中要平和委婉真诚用诚意使家长信任你6廉洁从教不谋私利自觉抵制社会不良风气影响不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬与家长交往中不收礼不叫家长办事不进行有偿家教二不足之处1理论学习不够透彻只停留在表面现象没有从实质上进一步进行深入研究由于每年都上的是新课对教材深挖的力度不够2教研力度不够多年来只是备课上课听课批改作业只注重课堂教学偶而写一些教研论文教研力度不够3很少使用多媒体教学跟不上时代步伐有现实条件的限制也有个人因素三改正方法1认真学习积极参加教研活动把时间用在钻研业务上提高自己的教学水平2改进教学方法虚心向同仁学习3爱岗敬业和同事间团结协作要有奉献精神总之师德是一个教师的灵魂是搞好教育教学的前提保证是教师的立身之本只有我们每位教师加强自身修养把丰富的知识传授给学生用良好的品德去教育学生才能使我们教育的行风有所好转我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材这次的自查活动真似一场及时雨让我们在这物欲横流的社会不被金钱蒙蔽利欲熏心使4我们永远保持一方净土正如叶圣陶先生所说千教万教认真求真千教万教学做真人