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上传于：2024-06-20
《设计笔筒》教学设计
教学目标
认知：学会利用多种废旧材料进行笔筒的造型表现，并运用彩色纸剪贴的方法装饰笔筒，初步尝试设计所带来的乐趣。
情感：培养学生热爱生活的情感，激发学生热爱美、发现美并创造美。
能力：培养学生对艺术作品的感知能力、表现能力和创造能力。
教学重点
用废旧材料制作、装饰笔筒。
教学难点
装饰设计的美感与创新。
教学准备
教师：各种废旧材料、笔筒作品、课件等
学生：各种废旧瓶子或盒子、彩色纸、剪刀、胶水等
教学过程
一、揭题导课 在炎热的夏天,同学们一定都喜欢喝水或其他饮料,是不是?那你们喝完之后通常都是怎么处理那些饮料瓶子的呢? 大家真了不起,这些废旧的物品经过大家的合理利用又都成了有用的物品。在我们周围有许多的废旧物品,只要大家多动脑筋,就可以变废为宝。我这儿也有一个废瓶子,看看我把它变成什么。 (教师用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪去,然后把几支笔放入瓶子内) 大家看看,现在这个瓶子变成了什么? 对,把废旧物品变成有用的物品就这么简单。但是