教学设计表
一、基本信息
学校
课名
教师姓名
学科(版本)
美术(辽海出版社)
章节
第六章
学时
第15课 贺卡设计
年级
六年级
二、教学目标
1、了解贺卡种类、作用及意义。扩大学生的知识领域。
2、掌握1-2种贺卡的制作方法,提高学生设计水平和实践能力,培养学生健康的审美情趣,养成讲究礼仪的文明习俗。
三、学习者分析
社会生活为美术设计提供了广阔的空间,而随着社会的发展与进步,人们的生活又处处离不开美术设计。教师旨在培养学生善于发现和利用生活中的各种设计因素,如:利用旧挂历纸、彩纸制作漂亮、有趣的动物挂饰;巧用布的边角余料,精心剪裁拼巾的布贴装饰画以及为同学、亲朋好友设计、制作各种贺卡,从生活中发现美、创造美,从而激发美化生活的强烈愿望。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点:贺卡的设计与制作
教学难点:贺卡的特色设计。
教师分别指导
五、教学设计
教学环节及时间
教学内容
师生活动
媒体功能应用及分析
导入环节约5分钟
欣赏导入
欣赏不同形式、不同种类的贺卡
教学环节约10分钟
教师教授画法
1、教师拿出几张自己曾经收到的贺卡。和学生一