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何必再说何必 上传于:2024-08-03
学科物理年级九班级姓名课题能源与能源危机课型主备审阅授课时间学习目标了解人类开发和利用能源的历程知道能源与人类生存和社会发展的关系能列举出常见的不可再生能源和可再生能源了解世界能源消耗结构和我国能源消耗结构的不合理状况以及能源储存状况提升学生对能源的价值认识产生能源的危机意识和开发新能源的愿望同时感悟开源节流的意义学习重点提升学生对能源的价值认识产生能源的危机意识和开发新能源的愿望学习方法阅读讨论分析练习一自学板块明确目标了解人类开发和利用能源的历程知道能源与人类生存和社会发展的关系能列举出常见的不可再生能源和可再生能源了解世界能源消耗结构和我国能源消耗结构的不合理状况以及能源储存状况提升学生对能源的价值认识产生能源的危机意识和开发新能源的愿望同时感悟开源节流的意义预习导学请同学们结合学习目标认真自读课文思考下列目标思考题并在书上做好标记自主质疑在自学的过程中你如果还有什么疑问请写在右面或书上自主测评根据是否直接获得分为能源和能源根据是否在短期内获得补充又可分为能源和能源能源危机是人类社会面临的一个重大问题有的能源消耗完了以后不可能在短期内从自然界得到补充我们称此类能源为不可再生能源下
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