20.1 能源与能源危机 学案.doc

学科物理年级九班级姓名课题能源与能源危机课型主备审阅授课时间学习目标了解人类开发和利用能源的历程知道能源与人类生存和社会发展的关系能列举出常见的不可再生能源和可再生能源了解世界能源消耗结构和我国能源消耗结构的不合理状况以及能源储存状况提升学生对能源的价值认识产生能源的危机意识和开发新能源的愿望同时感悟开源节流的意义学习重点提升学生对能源的价值认识产生能源的危机意识和开发新能源的愿望学习方法阅读讨论分析练习一自学板块明确目标了解人类开发和利用能源的历程知道能源与人类生存和社会发展的关系能列举出常见的不可再生能源和可再生能源了解世界能源消耗结构和我国能源消耗结构的不合理状况以及能源储存状况提升学生对能源的价值认识产生能源的危机意识和开发新能源的愿望同时感悟开源节流的意义预习导学请同学们结合学习目标认真自读课文思考下列目标思考题并在书上做好标记自主质疑在自学的过程中你如果还有什么疑问请写在右面或书上自主测评根据是否直接获得分为能源和能源根据是否在短期内获得补充又可分为能源和能源能源危机是人类社会面临的一个重大问题有的能源消耗完了以后不可能在短期内从自然界得到补充我们称此类能源为不可再生能源下列各种能源中属于不可再生学生随堂笔记能源的是太阳能水能风能化石能源在太阳内部在超高温下发生聚变释放出巨大大部分太阳能以和形式向四周辐射开去人们常说太阳是人类的能源之母从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看太阳能属于能源选续可再生或不可再生在石油天然气煤核能中不是间接来自太阳能的是下列属于不可再生能源的是石油太阳能天然气生物质能二展示板块组内初探小组针对预习导学问题和我的问题交流研讨如果小组讨论不能解决的要单列出来展示点拨各组重点内容探究展示三练习板块课堂小结达标检测从核能到电能下列能量转化过程中正确的途径是核能内能电能核能内能机械能电能核能机械能内能电能核能电能市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子如图所示在阳光的照射下小电扇快速转动能给炎热的夏季带来一丝凉意该装置的能量转化情况是太阳能电能机械能太阳能机械能电能电能太阳能机械能机械能太阳能电能未来理想能源应满足的条件可持续发展是既满足当代人的需要又不危害后代人满足自身需要的发展实现人类可持续发展的途径有哪些依靠科技进步改变能源结构开发和推广清洁的可再生能源提高能源的利用效率减少环境污染关于能量和能源的利用下列说法中正确的是人类大量使用太阳能会导致温室效应因为能量是守恒的所以不存在能源危机现在人类社会使用的主要能源是煤石油和天然气核能利用会造成放射性污染所以应该关闭核电站关于太阳能电池下列说法中错误的是太阳能电池使用寿命长不需燃料太阳能电池产生的电压低太阳能电池使用方便效率低太阳能电池的成本低拓展延伸新能源的利用有哪些优点和面临哪些困难人类在耗用各种能源时不可避免地会对环境造成影响能源消耗对环境造成哪些影响怎样有效保护环境课后作业学后记