第二课时教学目标知识与技能学会句型并能用该句型结合情景做对话掌握以下单词的读音和意义过程与方法通过网上查找资料听课文录音和请教高年级学生等方式初步掌握掌握课文背景和句型通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用情感态度与价值观培养学生敢于用英语谈论旅行和地方美食加深学习英语的兴趣教学重难点教学重点学习句型并能用该句型进行交际掌握以下单词的读音和意义教学难点熟练运用句式进行交际课时安排课时教学过程一预习导学写出下面单词的意思二学习研讨导入新课小组展示各小组展示前置作业小组合作讨论读一读下列单词各小组展示成果师生评价读一读下列对话并说说他的含义教师点拨针对学生不理解的句型和不会读的单词进行深入的教读和讲解三拓展延伸用所学的单词和句子做对话练习检查效果点名做对话四听力练习让学生读问题并看图认图让学生用英语说出每幅图的意思每一题都一遍一遍的播放录音直到学生听出答案为止五作业基础题抄写六板书设计教学后记