Unit3ALuckyDay第二课时课标要求P10P14P18P20P22P24教学目标1知识与技能1学会句型Ihadabadday并能用该句型结合图片做对话2学习单词missedthebusforgotmyhomeworklostmykeys复习以前学过的单词2过程与方法通过网上查找资料听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型懂得单词的读音通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用3情感态度与价值观培养学生敢于开口说英语的能力喜欢英语教学重难点教学重点学习句型Ihadabadday并能用该句型进行交际教学难点forgotmyhomework的读音课时安排2课时教学过程一预习导学复习以前学过的单词写出下面的单词的含义并试读单词missedthebus错过公共汽车forgotmyhomework忘拿作业lostmykeys丢失钥匙二学习研讨1导入新课上节课我们已经学习了如何表达自己幸运的一天本节课我们学习的是如何表达倒霉的一天谁来说说自己遇到过的倒霉的事小组展示各小组展示前置作业小组合作1用自然拼音拼读单词各小组展示成果师生评价2教师自编对话让学生试读对话并说说他的意思AIhadabaddayBWhathappenedAFirstIwokeuplateNextIforgotmyhomeworkAfterthatImissedthebus教师点拨针对学生不理解的句型和不会读的单词进行深入的教读和讲解三拓展延伸1根据p30practice2提供的信息进行对话练习角色扮演练习对话3检查效果四听力练习1让学生读问题并看图认图让学生用英语说出每幅图的意思2每一题都一遍一遍的播放录音直到学生听出答案为止五ChantActivities1听录音跟唱2小组合作学习3小组展示4听录音写出横线上所缺的单词5小组核对答案6教师呈现答案六作业基础题抄写soundsandwords七板书设计Unit3ALuckyDayAIhadabaddayBWhathappenedAFirstIwokeuplateNextIforgotmyhomeworkAfterthatImissedthebus教学后记