天津市部分地区2023届高三一模语文试卷分类汇编：基础知识（含解析）.doc

基础知识天津市河西区届高三一模语文试卷一9分每小题3分阅读下面一段文字完成下面小题有人说互联网虽然实现了我们的一个古老梦想把远在天涯的人变得但与此同时也可能恰好相反把身边的人变得如在天涯因而引发了一种普遍的担心当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时我们是否会最终失去与现实世界的联系对线上虚拟世界的担心并非正如有研究者指出的那样互联网已经深入到我们生活中的方方面面过度沉迷有可能让一些人越来越拥抱技术越来越忽略彼此实际上线上与线下之间的界限也不是那么研究发现互联网中的社交关系大多是通过上传线下的好友形成的是现实社交的延续从空间角度来讲互联网有助于我们远距离的线下关系从时间角度来看媒介化创造了一种广泛的双向即时互动由于空间和时间不断压缩互动性大大增强社会交往效率得到显著提高虚拟与现实早已是你中有我我中有你现实世界为虚拟生活源源不断地提供养料虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力1依次填入文中括号中的词语全都恰当的一项是ACUsersAdministratorAppDataLocalTempksohtml11824wps17png触手可及空穴来风泾渭分明维护B近在咫尺空穴来风格格不入维护C触手可及杞人忧天格格不入维系D近在咫尺杞人忧天泾渭分明维系2下列填入文中横线上的语句衔接最恰当的一项是A社会交往是如此我们工作和生活的其他方面也是如此B社会交往是如此但我们工作和生活的其他方面也是如此C我们工作和生活的其他方面和社会交往也是一样的D我们工作和生活的其他方面也是如此不仅是社会交往3下列有关文学常识的表述不正确的一项是A关汉卿创作的窦娥冤是元杂剧的代表性作品说白凝练唱词优美既有素车白马古陌荒阡这样的成语也有东海曾经孝妇冤这样的典故兼具语言的活泼与庄重之美B论语是一部语录体儒家经典己所不欲勿施于人知人者智自知者明见贤思齐等富于哲理意味的语句均出自此书C立在地球边上放号选自郭沫若的诗集女神诗歌对大自然表现出来的强烈情感是对五四时期狂飙突进精神的讴歌体现了诗人摧毁旧世界创造新生活的勇猛革命精神D蜀道难是一首杂言古体诗这首诗想象奇特境界阔大集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点天津市南开区届高三一模语文试卷阅读下面的文字完成下列各题中国是历史悠久的文明古国拥有的古代文献典籍党的十八大以来习近平总书记对古籍工作给予高度重视和悉心指导仅以北京大学为例年习近平总书记给考古文博学院级本科团支部全体同学回信年习近平总书记探望哲学家汤一介先生了解儒藏编纂进展情况年习近平总书记与人文学科的多位学者亲切交流与曾翻译论语孙子兵法等古籍的美籍汉学大师安乐哲教授交谈希望他更多向国外介绍中国优秀传统文化习近平总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托不仅为北京大学做好古籍工作提供了不竭动力也为相关高校共同做好古籍保护整理出版等工作指明了前进方向古籍工作不仅仅是少数人文学者的职业更是一项事关中华文脉弘扬民族精神建设文化强国助力民族复兴的重要事业进入新时代研究阐释弘扬中华优秀传统文化的需求与日俱增古籍工作进入新的历史发展阶段1依次填入文中括号内的词语最恰当的一组是卷帙浩繁韦编三绝因袭卷帙浩繁皓首穷经赓续车载斗量韦编三绝赓续车载斗量皓首穷经因袭2下列填入文中划线处的句子最恰当的一项是高校是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园更是推动古籍事业发展的重要力量高校是推动古籍事业发展的重要力量也是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园高校是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园也是推动古籍事业发展的重要力量高校是推动古籍事业发展的重要力量更是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园3下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是李斯的谏逐客书贾谊的过秦论李密的陈情表魏征的谏太宗十思疏是历代奏议类文本的典范左传是编年体史书史记汉书新五代史是纪传体史书诗是经书左传是古代解释春秋的著作我国古代劳动人民把一昼夜划分成十二个时辰旧时从黄昏到拂晓一夜间分为五更黄昏人定对应现代时间分别为时至时时至时哈姆莱特是英国剧作家莎士比亚创作的著名悲剧玩偶之家是挪威剧作家易卜生创作的社会问题剧老舍的茶馆是世纪中国戏剧的经典之作天津市河东区2023届高三一模语文试卷一9分阅读下面一段文字完成13题魏晋之际特殊的历史社会背景下出现了一批名士他们放浪形骸任诞不羁遨游于山水之间酣饮于林泉之下或清谈吟咏或弹琴长啸以潇洒的风貌显示了对自由与超越的向往这就是竹林七贤从来没有人把审美放在生命之前嵇康临刑要求把他的琴拿来他要在太阳将要落山的时候弹一弹琴临死前不是生命而是说广陵散于今绝矣这是他对音乐的审美以此表达自己的生命哲学在文学上他们继三曹七子以后又创造了诗学新的辉煌钟嵘诗品里将竹林七贤中的阮籍诗列入上品阮诗继承了小雅的现实情怀怨诽而不乱文学之外影响更大的是竹林七贤的思想生命哲学和他们的风度他们过人的才气过人的至情和清新脱俗的风韵都永远让后人景仰竹林七贤标志着人的自然观的改变竹林与诗人的关系诗人与诗的关系文学中的自然物我的融合人与自然的嬉戏心与精神的让中国诗歌美学从此有了新的形而上的维度并充分展示了人性的智慧与山水的亲善和绝对的优美中国历史上如果没有竹林七贤魏晋时代如果没有竹林七贤没有嵇康和阮籍整个时代都将1依次填入括号内的词语最恰当的一组是A吝啬洒脱不羁契合黯然失色B吝惜放荡不羁契合黯然神伤C吝啬放荡不羁翱翔黯然神伤D吝惜洒脱不羁翱翔黯然失色2在选文中横线处填入句子表述最恰当的一项是A竹林七贤在当时和后世都赢得了很高的声誉在文化上的意义在于他们创造了一种独特的美学B竹林七贤在后世和当时都赢得了很高的声誉在文化上的意义在于他们创造了一种独特的美学C竹林七贤在后世和当时都赢得了很高的声誉在文化上的意义对于他们创造了一种独特的美学D竹林七贤在当时和后世都赢得了很高的声誉在文化上的意义对于他们创造了一种独特的美学3下列关于音乐与文学的表述有误的一项是A与嵇康一样南宋词人姜夔既是文学家也是音乐家他首创扬州慢词牌聚焦维扬城今昔盛衰的对比千岩老人以为有黍离之悲B曹操是三曹之一他的代表作短歌行用的就是乐府旧题乐府诗是汉魏六朝时重要的诗歌类型而乐府本是管理音乐的机构C元曲中的本色派与竹林七贤的寄情自然不同本色派更关注现实生活王国维称赞其代表人物关汉卿的名作窦娥冤即列之于世界大悲剧中亦无愧色也D诗歌的音乐性来自于诗歌的韵律和节奏新月派诗人主张节奏美绘画美和建筑美其代表诗人闻一多的红烛诗句长短错落体现了节奏美天津市和平区届高三一模语文试卷一9分每小题3分阅读下面一段文字完成下面小题这个冬天围炉煮茶悄然走红古色古香的院落中生一炉火烧一壶茶放两把干果烤几颗橘子或柿子与三五好友围炉而坐不禁让人想起白居易笔下绿蚁新醅酒红泥小火炉的情景都达夫在江南的冬景中也曾写道凡在北国过过冬天的人总都道围炉煮茗或吃煊羊肉剥花生米饮白干的滋味其实围炉煮茶古已有之早在唐代茶圣陆羽就在茶经中记录了煮茶的过程到了宋代又出现了点茶分茶斗茶等技艺绵延千年的茶文化毋庸地成为了围炉煮茶的基因和底蕴在古代围炉煮茶与流筋曲水同为文人雅事一茶一酒表达了人们对生活的热爱与浪漫围炉煮茶在现代人中的流行是火热的传统文化回归生活的又一例证结庐在人境而无车马喧不仅是陶渊明的追求也是都市人的心之所向围炉不只煮茶饮茶细品的是文化慢煮的是生活茶炉前氤氲的香气构筑起消弭寒意的诗和远方在人间烟火中体味诗意生活围炉煮茶能饮一杯无1依次填入选文括号内的词语最恰当的一项是A置疑殊途同归连续返璞归真B质疑殊途同归连续洗尽铅华C置疑异曲同工持续返璞归真D质疑异曲同工持续洗尽铅华2在选文中横线处填入句子表述最恰当的一项是A不仅能满足消费者的休闲社交品饮需求在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲还能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美B在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲不仅能满足消费者的休闲社交品饮需求还能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美C在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲不仅能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美还能满足消费者的休闲社交品饮需求D不仅能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲还能满足消费者的休闲社交品饮需求3下列对选文中涉及的文学文化常识表述不正确的一项是A白居易字乐天号香山居士唐代浪漫主义诗人与元稹共同倡导新乐府运动代表作琵琶行卖炭翁等B郁达夫原名郁文小说家散文家代表作故都的秋写出北平秋天的清静悲凉表达了他对故都之秋的浓浓深情C流觞曲水语出王羲之兰亭集序是古时上巳节的一种饮宴风俗高逸雅致D结庐在人境而无车马喧是陶渊明饮酒组诗中的名句表达了对回归田园的向往天津市红桥区届高三一模语文试卷一9分阅读下面一段文字完成13题秋天的物候很容易让人想到芦苇一句不仅道尽了深秋的也是古往今来咏芦苇诗的祖宗芦苇没有袅娜的身姿和妍丽的容颜只是江边湖畔平凡的存在对它的人实在寥寥不过一叶虽小或可障目一苇虽轻有时也能载无量之重我们熟知的典故一苇渡江流传千年影响甚广其大概率是出于民间的传说想象也一直是中国文学戏曲美术作品中大家的题材它要赞颂的一种所承载者大所凭藉者微不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神也再次告诉世俗众人只要有初心恒心决心一苇也可渡过大江如果没有勇猛精进的意志即有艋艟巨舰也难到光明彼岸1下列填入文中画线处的语句衔接最恰当的一项A青青子衿悠悠我心B桑之未落其叶沃若C蒹葭苍苍白露为霜D彼黍离离彼稷之苗2下列是依次填入文中括号处的内容最恰当的一组是A气象青睐喜闻乐见B气相青睐脍炙人口C气象垂青脍炙人口D气相垂青喜闻乐见3文中画横线的句子有售病下列修改最恰当的一项是A它赞颂的是一种所承载者大所凭藉者微不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神B它赞颂的一种所承载者大所凭藉者微是不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神C它要赞颂的一种所凭藉者微所承载者大是不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神D它是要赞颂一种所凭藉者微所承载者大不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神天津市部分区届高三一模语文试卷一9分阅读下面的一段文字完成13题文化是一个国家一个民族的灵魂历史和现实都表明一个了或者背叛了自己历史文化的民族不仅不可能发展起来而且很可能上演一幕幕历史悲剧坚定文化自信是事关国运兴衰事关文化安全事关民族精神独立性的大问题设有文化自信不可能写出有骨气有个性有神采的作品在每一个历史时期中华民族都留下了无数不朽作品从诗经楚辞汉赋到唐诗宋词元曲明清小说等共同了灿烂的中国文艺历史星河中华民族文艺创造力是如此强大创造的成就是如此辉煌中华民族素有文化自信的气度我们应该为此感到无比自豪也应该为此感到无比自信一个时代有一个时代的文艺一个时代有一个时代的精神任何一个时代的经典文艺作品都是那个时代社会生活和精神的写照都具有那个时代的烙印和特征任何一个时代的文艺只有同国家和民族紧紧维系才能发出振聋发聩的声音摘自习近平在中国文联十大中国作协九大开幕式上的讲话1依次填入文中横线处的词语最恰当的一组是A抛弃铸造息息相关B遗弃铸造休戚与共C抛弃铸就休戚与共D遗弃铸就息息相关2下列填入文中括号内的句子最恰当的一项是A文化自信是更基础更广泛更深厚的力量是更基本更深沉更持久的自信B文化自信是更基础更广泛更深厚的自信是更基本更深沉更持久的力量C文化自信是更基础更深厚更广泛的自信是更持久更深沉更基本的力量D文化自信是更基础更深厚更广泛的力量是更持久更深沉更基本的自信3下列文学常识的表述不正确的一项是A诗经是我国第一部诗歌总集共305篇又称诗三百包括风雅颂三部分楚辞是屈原的诗歌总集由西汉刘向编辑B宋词是宋代文学的最高成就也是中国古代文学的一颗明珠从流派上分为豪放派和婉约派代表作家分别是苏轼和李清照等C元曲是盛行于元代的一种文艺形式包括杂剧和散曲元杂剧代表作家有关汉卿郑光祖马致远白朴窦娥冤是关汉卿的代表作D明清是中国小说史上的繁荣时期从明代开始小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值四大名著就是这个时期的代表作基础知识天津市河西区届高三一模语文试卷一9分每小题3分阅读下面一段文字完成下面小题有人说互联网虽然实现了我们的一个古老梦想把远在天涯的人变得但与此同时也可能恰好相反把身边的人变得如在天涯因而引发了一种普遍的担心当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时我们是否会最终失去与现实世界的联系对线上虚拟世界的担心并非正如有研究者指出的那样互联网已经深入到我们生活中的方方面面过度沉迷有可能让一些人越来越拥抱技术越来越忽略彼此实际上线上与线下之间的界限也不是那么研究发现互联网中的社交关系大多是通过上传线下的好友形成的是现实社交的延续从空间角度来讲互联网有助于我们远距离的线下关系从时间角度来看媒介化创造了一种广泛的双向即时互动由于空间和时间不断压缩互动性大大增强社会交往效率得到显著提高虚拟与现实早已是你中有我我中有你现实世界为虚拟生活源源不断地提供养料虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力1依次填入文中括号中的词语全都恰当的一项是ACUsersAdministratorAppDataLocalTempksohtml11824wps17png触手可及空穴来风泾渭分明维护B近在咫尺空穴来风格格不入维护C触手可及杞人忧天格格不入维系D近在咫尺杞人忧天泾渭分明维系2下列填入文中横线上的语句衔接最恰当的一项是A社会交往是如此我们工作和生活的其他方面也是如此B社会交往是如此但我们工作和生活的其他方面也是如此C我们工作和生活的其他方面和社会交往也是一样的D我们工作和生活的其他方面也是如此不仅是社会交往答案1D2A解析1题详解本题考查学生正确使用成语的能力第一空近在咫尺形容距离很近触手可及指近在手边一伸手就可以接触到语境是形容距离极近但并非实指再根据语境中的远在天涯可推知应选近在咫尺第二空杞人忧天总是去忧虑那些不切实际的事物比喻毫无必要的忧虑和担心空穴来风有了空穴才有风进来比喻流言消息的传播不是完全没有原因的现多用来指消息和传闻毫无根据语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要应选杞人忧天第三空泾渭分明泾河水清渭河水浑泾河的水流入渭河时清浊不混比喻界限清楚或是非分明非此即彼意思是不是这一个就是那一个语境是说现在线上线下的界限越来越模糊再联系后文虚拟与现实早已是你中有我我中有你可知应选泾渭分明第四空维护使免于遭受破坏维持保护维系指牵绊也指保持不使涣散语境用于互联网中人与人的社交关系应选维系故选DCUsersAdministratorAppDataLocalTempksohtml11824wps18png2题详解本题考查学生语言表达之语句复位的能力横线前面说的是互联网中的社交关系也就是社会交往因此应以社会交往开头与前面衔接排除CD横线后面说虚拟与现实早已是你中有我我中有你这是说现实生活中也是这样而社会交往与现实生活的关系是并列关系排除B故选A3下列有关文学常识的表述不正确的一项是A关汉卿创作的窦娥冤是元杂剧的代表性作品说白凝练唱词优美既有素车白马古陌荒阡这样的成语也有东海曾经孝妇冤这样的典故兼具语言的活泼与庄重之美B论语是一部语录体儒家经典己所不欲勿施于人知人者智自知者明见贤思齐等富于哲理意味的语句均出自此书C立在地球边上放号选自郭沫若的诗集女神诗歌对大自然表现出来的强烈情感是对五四时期狂飙突进精神的讴歌体现了诗人摧毁旧世界创造新生活的勇猛革命精神D蜀道难是一首杂言古体诗这首诗想象奇特境界阔大集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点答案B解析详解本题考查学生掌握文学常识的能力B知人者智自知者明出自老子的道德经故选B天津市南开区届高三一模语文试卷阅读下面的文字完成下列各题中国是历史悠久的文明古国拥有的古代文献典籍党的十八大以来习近平总书记对古籍工作给予高度重视和悉心指导仅以北京大学为例年习近平总书记给考古文博学院级本科团支部全体同学回信年习近平总书记探望哲学家汤一介先生了解儒藏编纂进展情况年习近平总书记与人文学科的多位学者亲切交流与曾翻译论语孙子兵法等古籍的美籍汉学大师安乐哲教授交谈希望他更多向国外介绍中国优秀传统文化习近平总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托不仅为北京大学做好古籍工作提供了不竭动力也为相关高校共同做好古籍保护整理出版等工作指明了前进方向古籍工作不仅仅是少数人文学者的职业更是一项事关中华文脉弘扬民族精神建设文化强国助力民族复兴的重要事业进入新时代研究阐释弘扬中华优秀传统文化的需求与日俱增古籍工作进入新的历史发展阶段1依次填入文中括号内的词语最恰当的一组是卷帙浩繁韦编三绝因袭卷帙浩繁皓首穷经赓续车载斗量韦编三绝赓续车载斗量皓首穷经因袭2下列填入文中划线处的句子最恰当的一项是高校是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园更是推动古籍事业发展的重要力量高校是推动古籍事业发展的重要力量也是涵养精神文化的殿堂和知识传承创新的家园高校是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园也是推动古籍事业发展的重要力量高校是推动古籍事业发展的重要力量更是知识传承创新的殿堂和涵养精神文化的家园3下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是李斯的谏逐客书贾谊的过秦论李密的陈情表魏征的谏太宗十思疏是历代奏议类文本的典范左传是编年体史书史记汉书新五代史是纪传体史书诗是经书左传是古代解释春秋的著作我国古代劳动人民把一昼夜划分成十二个时辰旧时从黄昏到拂晓一夜间分为五更黄昏人定对应现代时间分别为时至时时至时哈姆莱特是英国剧作家莎士比亚创作的著名悲剧玩偶之家是挪威剧作家易卜生创作的社会问题剧老舍的茶馆是世纪中国戏剧的经典之作答案解析卷帙浩繁书籍数量浩大而繁多车载斗量形容数量很多多用来表示不足为奇语境强调的是古代文献典籍的多应填卷帙浩繁韦编三绝形容读书勤奋在句子中通常做谓语皓首穷经钻研经典到老在句子中通常作谓语定语语境中要求填写一个可以做定语的成语应填皓首穷经因袭继续使用过去的方法制度法令等模仿别人赓续继续语境强调的是能够继续传承中华文脉应填赓续故选根据前文习近平总书记的谆谆教诲和殷殷嘱托不仅为北京大学做好古籍工作提供了不竭动力也为相关高校共同做好古籍保护整理出版等工作指明了前进方向以及后文弘扬民族精神建设文化强国助力民族复兴的重要事业可知先是说明高校的一般作用然后说明高校对古籍事业的推动作用故选答案本题考查学生对词语的运用能力答题时要读懂语段的内容结合语境作出正确的选择本题考查学生的语句衔接能力涉及的是语言连贯的知识答题时要读懂语段相关内容结合语境选出填写正确的选项语句衔接题解析思路看顺序是否合理看话题是否一致看句式是否一致看前后是否照应看前后语境因素看标准是否统一看关联是否紧密看音节是否和谐答案解析历代奏议类文本的典范错误贾谊的过秦论是史论正确正确正确故选本题考查学生对文学文化常识的识记能力解答时要求学生在平时学习中多积累多读多看多记是解答本题的关键解答文化常识题功夫在平时教材是个大宝藏考生若能回归教材抓住教材多学习多积累文化常识这样解题能力就会不断地提升天津市河东区届高三一模语文试卷一9分阅读下面一段文字完成13题魏晋之际特殊的历史社会背景下出现了一批名士他们放浪形骸任诞不羁遨游于山水之间酣饮于林泉之下或清谈吟咏或弹琴长啸以潇洒的风貌显示了对自由与超越的向往这就是竹林七贤从来没有人把审美放在生命之前嵇康临刑要求把他的琴拿来他要在太阳将要落山的时候弹一弹琴临死前不是生命而是说广陵散于今绝矣这是他对音乐的审美以此表达自己的生命哲学在文学上他们继三曹七子以后又创造了诗学新的辉煌钟嵘诗品里将竹林七贤中的阮籍诗列入上品阮诗继承了小雅的现实情怀怨诽而不乱文学之外影响更大的是竹林七贤的思想生命哲学和他们的风度他们过人的才气过人的至情和清新脱俗的风韵都永远让后人景仰竹林七贤标志着人的自然观的改变竹林与诗人的关系诗人与诗的关系文学中的自然物我的融合人与自然的嬉戏心与精神的让中国诗歌美学从此有了新的形而上的维度并充分展示了人性的智慧与山水的亲善和绝对的优美中国历史上如果没有竹林七贤魏晋时代如果没有竹林七贤没有嵇康和阮籍整个时代都将1依次填入括号内的词语最恰当的一组是A吝啬洒脱不羁契合黯然失色B吝惜放荡不羁契合黯然神伤C吝啬放荡不羁翱翔黯然神伤D吝惜洒脱不羁翱翔黯然失色2在选文中横线处填入句子表述最恰当的一项是A竹林七贤在当时和后世都赢得了很高的声誉在文化上的意义在于他们创造了一种独特的美学B竹林七贤在后世和当时都赢得了很高的声誉在文化上的意义在于他们创造了一种独特的美学C竹林七贤在后世和当时都赢得了很高的声誉在文化上的意义对于他们创造了一种独特的美学D竹林七贤在当时和后世都赢得了很高的声誉在文化上的意义对于他们创造了一种独特的美学3下列关于音乐与文学的表述有误的一项是A与嵇康一样南宋词人姜夔既是文学家也是音乐家他首创扬州慢词牌聚焦维扬城今昔盛衰的对比千岩老人以为有黍离之悲B曹操是三曹之一他的代表作短歌行用的就是乐府旧题乐府诗是汉魏六朝时重要的诗歌类型而乐府本是管理音乐的机构C元曲中的本色派与竹林七贤的寄情自然不同本色派更关注现实生活王国维称赞其代表人物关汉卿的名作窦娥冤即列之于世界大悲剧中亦无愧色也D诗歌的音乐性来自于诗歌的韵律和节奏新月派诗人主张节奏美绘画美和建筑美其代表诗人闻一多的红烛诗句长短错落体现了节奏美分析本题考查正确使用词语的能力此类试题答题时要熟记所有词语的含义然后结合语境弄清所用词语的前后语境尽可能找出句中相关暗示信息本题考查学生语言表达连贯的能力此类型题首先要通读语段了解句意然后注意上下句的衔接呼应做到话题统一句序合理衔接和呼应自然本题考查文化常识的识记解答此题重点在于学生的平时积累再结合文章内容确定答案解答第一空吝啬过分地舍不得指对自己财物的爱惜过分非常小气吝惜表示心理活动过分爱惜舍不得拿出自己的财物生命精力才能力量或时间等根据语境修饰的内容是生命应用吝惜第二空洒脱不羁潇洒自如不受约束放荡不羁放纵任性不加检点不受约束语境修饰竹林七贤的风度应用洒脱不羁第三空契合投合意气相投翱翔形容翱翔蓬蒿之间在上升气流中像老鹰展翅那样平飞或升高通常称为翱翔常描写有志气的人根据文学中的自然物我的融合人与自然的嬉戏心与精神的应用翱翔第四空黯然失色比喻相比之下有很大差距远远不如黯然神伤心神悲沮的样子语境魏晋时代如果没有竹林七贤没有嵇康和阮籍整个时代都将可用黯然失色故选根据中国历史上如果没有竹林七贤魏晋时代如果没有竹林七贤没有嵇康和阮籍整个时代都将就此竹林七贤的影响应先是当时再后世排除后句说的是他们在文化上的意义后面具体解释应用在于排除故选新月派诗人主张节奏美绘画美和建筑美错误新月派诗人主张音乐美绘画美和建筑美故选答案点评语境补写答题技巧把握文段语脉定位句子关系先初读语段搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系特别要注意关联词语注意规律总结明确补写的句子是总领下文的总起句还是承上启下的展开句还是对内容做出总结的总结句根据上下语境注意合理推导考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照从而合理地推断出所补写的内容补写时需考虑陈述对象和话题的统一性表述句式的合理性等检验补后内容确保语意连贯检查补写后内容是否符合题干要求语言是否连贯有无语病是否简洁等要防止草率审题盲目机械地答题如果发现问题要及时纠错最好在写好后代入原文读一读看看是否真的连贯贴切严密天津市和平区届高三一模语文试卷一9分每小题3分阅读下面一段文字完成下面小题这个冬天围炉煮茶悄然走红古色古香的院落中生一炉火烧一壶茶放两把干果烤几颗橘子或柿子与三五好友围炉而坐不禁让人想起白居易笔下绿蚁新醅酒红泥小火炉的情景都达夫在江南的冬景中也曾写道凡在北国过过冬天的人总都道围炉煮茗或吃煊羊肉剥花生米饮白干的滋味其实围炉煮茶古已有之早在唐代茶圣陆羽就在茶经中记录了煮茶的过程到了宋代又出现了点茶分茶斗茶等技艺绵延千年的茶文化毋庸地成为了围炉煮茶的基因和底蕴在古代围炉煮茶与流筋曲水同为文人雅事一茶一酒表达了人们对生活的热爱与浪漫围炉煮茶在现代人中的流行是火热的传统文化回归生活的又一例证结庐在人境而无车马喧不仅是陶渊明的追求也是都市人的心之所向围炉不只煮茶饮茶细品的是文化慢煮的是生活茶炉前氤氲的香气构筑起消弭寒意的诗和远方在人间烟火中体味诗意生活围炉煮茶能饮一杯无1依次填入选文括号内的词语最恰当的一项是A置疑殊途同归连续返璞归真B质疑殊途同归连续洗尽铅华C置疑异曲同工持续返璞归真D质疑异曲同工持续洗尽铅华2在选文中横线处填入句子表述最恰当的一项是A不仅能满足消费者的休闲社交品饮需求在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲还能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美B在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲不仅能满足消费者的休闲社交品饮需求还能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美C在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲不仅能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美还能满足消费者的休闲社交品饮需求D不仅能品味其他娱乐方式无法提供的文化审美在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲还能满足消费者的休闲社交品饮需求3下列对选文中涉及的文学文化常识表述不正确的一项是A白居易字乐天号香山居士唐代浪漫主义诗人与元稹共同倡导新乐府运动代表作琵琶行卖炭翁等B郁达夫原名郁文小说家散文家代表作故都的秋写出北平秋天的清静悲凉表达了他对故都之秋的浓浓深情C流觞曲水语出王羲之兰亭集序是古时上巳节的一种饮宴风俗高逸雅致D结庐在人境而无车马喧是陶渊明饮酒组诗中的名句表达了对回归田园的向往答案1C2B3A解析1题详解本题考查学生正确使用词语包括熟语的能力置疑怀疑多用于否定质疑提出疑问此处与毋庸搭配应选置疑殊途同归从不同的道路回到同一个地方比喻使用不同的方法达到同样的结果异曲同工作品曲调不同而同样精妙比喻不同的做法收到同样的效果此处说的是一茶一酒的相同效果应选异曲同工连续一个接一个地连续不断持续延续不间断此处与火热搭配应选持续返璞归真去掉外在的装饰恢复到原来质朴纯真的状态洗尽铅华指从低俗中脱离出来一种世俗的改变结合前文传统文化回归生活的语境可知此处应选返璞归真故选C2题详解本题考查学生语言表达之句子衔接的能力语境的陈述对象的围炉煮茶这对于现代人来说是在快节奏的生活工作中偷得浮生半日闲这样与上文衔接紧密由此可知排除AD不仅能还能为递进关系应先说满足消费者休闲社交品饮需求再说品味其他娱乐方式无法提供的文化审美排除C故选B3题详解本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力A唐代浪漫主义诗人错白居易是唐代现实主义诗人故选A天津市红桥区届高三一模语文试卷一9分阅读下面一段文字完成13题秋天的物候很容易让人想到芦苇一句不仅道尽了深秋的也是古往今来咏芦苇诗的祖宗芦苇没有袅娜的身姿和妍丽的容颜只是江边湖畔平凡的存在对它的人实在寥寥不过一叶虽小或可障目一苇虽轻有时也能载无量之重我们熟知的典故一苇渡江流传千年影响甚广其大概率是出于民间的传说想象也一直是中国文学戏曲美术作品中大家的题材它要赞颂的一种所承载者大所凭藉者微不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神也再次告诉世俗众人只要有初心恒心决心一苇也可渡过大江如果没有勇猛精进的意志即有艋艟巨舰也难到光明彼岸1下列填入文中画线处的语句衔接最恰当的一项A青青子衿悠悠我心B桑之未落其叶沃若C蒹葭苍苍白露为霜D彼黍离离彼稷之苗2下列是依次填入文中括号处的内容最恰当的一组是A气象青睐喜闻乐见B气相青睐脍炙人口C气象垂青脍炙人口D气相垂青喜闻乐见3文中画横线的句子有售病下列修改最恰当的一项是A它赞颂的是一种所承载者大所凭藉者微不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神B它赞颂的一种所承载者大所凭藉者微是不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神C它要赞颂的一种所凭藉者微所承载者大是不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神D它是要赞颂一种所凭藉者微所承载者大不畏险阻坚忍不拔的开拓担当精神一1C2A3D天津市部分区届高三一模语文试卷一9分阅读下面的一段文字完成13题文化是一个国家一个民族的灵魂历史和现实都表明一个了或者背叛了自己历史文化的民族不仅不可能发展起来而且很可能上演一幕幕历史悲剧坚定文化自信是事关国运兴衰事关文化安全事关民族精神独立性的大问题设有文化自信不可能写出有骨气有个性有神采的作品在每一个历史时期中华民族都留下了无数不朽作品从诗经楚辞汉赋到唐诗宋词元曲明清小说等共同了灿烂的中国文艺历史星河中华民族文艺创造力是如此强大创造的成就是如此辉煌中华民族素有文化自信的气度我们应该为此感到无比自豪也应该为此感到无比自信一个时代有一个时代的文艺一个时代有一个时代的精神任何一个时代的经典文艺作品都是那个时代社会生活和精神的写照都具有那个时代的烙印和特征任何一个时代的文艺只有同国家和民族紧紧维系才能发出振聋发聩的声音摘自习近平在中国文联十大中国作协九大开幕式上的讲话1依次填入文中横线处的词语最恰当的一组是A抛弃铸造息息相关B遗弃铸造休戚与共C抛弃铸就休戚与共D遗弃铸就息息相关2下列填入文中括号内的句子最恰当的一项是A文化自信是更基础更广泛更深厚的力量是更基本更深沉更持久的自信B文化自信是更基础更广泛更深厚的自信是更基本更深沉更持久的力量C文化自信是更基础更深厚更广泛的自信是更持久更深沉更基本的力量D文化自信是更基础更深厚更广泛的力量是更持久更深沉更基本的自信3下列文学常识的表述不正确的一项是A诗经是我国第一部诗歌总集共305篇又称诗三百包括风雅颂三部分楚辞是屈原的诗歌总集由西汉刘向编辑B宋词是宋代文学的最高成就也是中国古代文学的一颗明珠从流派上分为豪放派和婉约派代表作家分别是苏轼和李清照等C元曲是盛行于元代的一种文艺形式包括杂剧和散曲元杂剧代表作家有关汉卿郑光祖马致远白朴窦娥冤是关汉卿的代表作D明清是中国小说史上的繁荣时期从明代开始小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值四大名著就是这个时期的代表作分析本题考查正确使用词语的能力此类试题答题时要熟记所有词语的含义然后结合语境弄清所用词语的前后语境尽可能找出句中相关暗示信息本题考查学生语言表达连贯的能力此类型题首先要通读语段了解句意然后注意上下句的衔接呼应做到话题统一句序合理衔接和呼应自然本题考查学生对文学常识的识记能力解答时要在平时学习中多积累解答第一处抛弃扔掉不要丢弃遗弃是指家庭成员中负有赡养扶养抚养义务的一方对需要赡养扶养和抚养的另一方不履行其应尽的义务的违法行为语段中谈一个民族对其历史文化的态度故应选抛弃第二处铸就本指把熔化的金属倒入特制的模子里也指塑造人的性格或脾气多指有益的性格或脾气铸造本指熔化金属铸模成型的技术可以理解成铸造是正在铸就的过程中铸就是铸造而成已经形成语段中灿烂的中国文艺历史星河已经形成故铸就更合适第三处休戚与共彼此共同承受幸福与祸患息息相关呼吸相关联形容关系密切语段中任何一个时代的文艺只有同国家和民族紧紧维系文艺与国家和民族的关系应是共同承受幸福与祸患的故选用休戚与共故选从逻辑上讲阐述文化自信的问题首先应该解释文化自信是什么样的自信然后是什么样的力量故排除第二个分句基本应在最先其次是深沉和持久故排除故选楚辞是屈原的诗歌总集错楚辞收录了屈原宋玉东方朔王褒等人的辞赋作品是继诗经之后我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集相传是屈原创作的一种新诗体故选答案点评语段综合考查立足于段主要关注语文基础知识的综合性考查一是通过一段文字考查包括拼音汉字词语句子等在内的各项基础知识二是不仅考查语文知识还考查其它学科的相关知识试题主要涉及这几个方面在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字理解和运用语段内的词语成语和熟语判断标点符号使用是否正确在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位改正语段中的病句分析语段的基本内容归纳语段主旨