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曳屿境雰
上传于：2024-07-12
《影子》教学教案
一、教学目标
（1）知识与技能
学生能够正确、流利地朗读课文《影子》。
学生能够理解并背诵课文《影子》。
（2）过程与方法
引导学生通过观察、体验、交流等方式，感知影子的存在和特点。
培养学生自主、合作、探究的学习能力。
（3）情感、态度与价值观
激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望。
培养学生热爱自然、珍惜生命的情感。
二、教学重点
（1）课文的准确朗读与背诵。
（2）对影子现象的基本理解。
三、教学难点
（1）生字新词的正确发音和书写。
（2）对课文深层含义的体会与感悟。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
（一）导入新课
（1）激发兴趣，唤起回忆
① 通过播放影子游戏的短视频，吸引学生的注意力，让他们回忆自己在日常生活中与影子互动的有趣经历。
② 提问学生：“你们在游戏中发现了影子的哪些秘密？”鼓励学生积极分享自己的观察和感受。
（2）引出课题，明确目标
① 在学生分享的基础上，教师总结并引出课题《影子》，明确本节课的学习目标和内容。
② 引导学生思考：“为什么我们总是能看到影子？它有什么特点和作用呢？”激发学