体育二年级下册 单手正对投掷方向持小垒球掷远与游戏 教案.doc

《单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》教案 教学目标 通过学习,能较好地掌握持轻物正面投掷方法和完善投掷技术; 通过学练,进一步了解投掷出手角度的重要性,提高协调、灵敏性; 教学中,有良好的竞争意识,并能在活动中体验成功的乐趣,树立自信心。 学情分析 本课的教学内容为投掷:持轻物正面投掷游戏:趣味接力。学生在二年级第一学期时对投掷教学已有了一定的接触,本课作为投掷的一节新授课,为接下来学习更大难度的侧面动作起着 铺垫和导向的作用。辅助教材趣味接力游戏,主要是通过设置的行进中障碍物,把纸棒运用到游戏中去。本课主教材正面投掷纸棒的重点是掌握合理的出手角度。难点是快速挥臂,合适的时机出手。为了更好地解决重、难点,先在课的准备部分快乐节奏操里,编排了协调性动作的练习和肩部专项准备练习,在纠正动作前先通过观察部分学生示范,发现问题,提出问题, 然后自主进行不同要求的循环练习,师生再共同讨论分析,重温动作要领,最后通过巩固练习, 使学生较正确地完成投掷动作。 重点难点 教学重点:掌握合理的出手角度; 教学难点:快速挥臂,合适的时机出手。 教学过程 教学活动 【活动】二年级正面投掷纸棒 本课按以下三个部分展开教学: 开始准备部分:调动情绪、愉悦热身。 这部分中,先与学生一起复习本学期要求掌握的队列队形练习(一列横队成二列横队,还原), 学生成八列横队后编成八个小组,指定一名组长,再一路纵队沿方形齐步走,按组次走至四列横队,为接下来的准备活动调整好队伍。准备活动学生面向中心站立,在音乐伴奏下学生随教 师示范自主模仿完成自编的快乐节奏操,活跃课堂气氛,提高学生的兴趣,体现学生的主体 性。使学生在快快乐乐中做好准备活动。 这部分的时间约为 8 分钟。 基本部分:掌握技能、拓展能力。 这部分有投掷:持轻物正面投掷;游戏:趣味接力两个内容。 主要内容:持轻物正面投掷。这是本课的教学重点,因此我把后滚翻这部分分解成五个层次展 开教学。 第一层次:学生展示,发现问题。先引导学生回忆平时投掷的动作,请部分学生展示动作,师生 一起观察,发现问题,鼓励学生主动提出问题。学生分成八个小组,便于同伴间相互观察学习及师生共同讨论。 第二层次:针对问题,循环练习。针对学生投掷方向不正确,出售角度、挥臂力度不够等问题, 我设计了 3 项不同要求的针对性练习来纠正动作:投掷看动作、投掷过横绳、投掷比远等练习。 第三层次:分析讨论,重温要领。引导学生说一说刚才的各项练习有什么用,展开分析与讨论, 教师小结后与学生重温正面投掷动作要领,着重讲解示范,掌握出售角度,挥臂快速有力动 作。学生通过听讲和观察记住动作要领。 第四层次:互帮互助,合作练习。组织学生分组进行合作练习,练习时要求学生注意把握住正 确的动作要领,并通过同伴间互相观察,使学生能做出较正确的投掷动作。 第五层次:表演评价,巩固提高。请学生表演,师生一起评价打分,学会对同伴作出客观公正的 评价。最后以组为单位相互观摩、