二年级体育单手持轻物掷远与游戏 教案 全国通用.doc

单手持轻物掷远与游戏教学设计 一、教学目标： 1．认知目标：使学生了解有单手正面投远的方法，理解安全投掷的重要性； 2．技能目标： （1）通过采用多种游戏和创设情境的方法掌握投远的技术； （2）发展学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高协调能力； 3．情感目标：激发学生对体育活动的兴趣，以及爱国主义热情。 二、学情分析 心理特点分析：二年级学生天性好动，对体育活动有广泛的兴趣，喜欢模仿别人的运动技巧，自信心强，但有时过高地估计自己的运动能力。同时部分学生还存在着一定的任性、娇气、依赖性强、缺乏合作精神等心理倾向。 生理特点分析：二年级学生这个年龄段是身体生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的动作不够准确，协调性较差，思维能力加强。 三、重点和难点 重点：肩上屈肘，肘向前。 难点：肘关节向前，动作协调连贯 教学过程 （一）准备部分 课堂常规 队列队形练习 三面转法 绕着操场跑两圈 徒手操 （二）基本部分 1、课堂导入，引起学生的学习兴趣。 2、教师示范以及教学生动作，强调重难点,纠错。 3，比赛谁投掷的远，讨论得出结论 4、游戏 (三）结束部分 1、整理放松 2、教学总结 3、收整器材 4、宣布下课 教案 教 材 1、单手持轻物掷远 2、游戏：打坏人游戏 教学任务 1、学习持轻物掷准肩上屈肘动作。85%的学生正确掌握肩上屈肘肘向前的基本动作。 2、通过游戏锻炼学生下肢力量，发展灵敏性和协调配合能力。 3、培养学生准确的判断力以及在游戏过程中表现出与同伴友好合作的行为。 结构 课的内容 次数 时间 教学过程及组织形式 学习过程 教育内容     准 备 部 分 一、课堂常规 1、队长集合整队 2、师生互相问好 3、宣布本课内容及要求 4、检查着装，安排见习生 5.安排见习生 二、队列队形练习 三面转法   1             2 1             2-3 情景导入:学习解放军队列练习   ，同学们表演队列练习。   组织队形：：四列横队             1．同学们好 2．宣布课堂内容要求 3．检查服装、安排实习生 4．同学们一起做   1、 老师好 2、集中精神。 3、见实习生随堂听课。 4、学生听口令练习，所有动作规范到位。 5、动作一致，声形结合。           通过队列练习严格要求，培养学生饱满的精神和令行禁止的组织纪律性   准   备     部   分 绕着操场跑两圈 徒手操 1、 体转运动 2、 振臂运动 3、 扩胸运动 4、 弓步压腿 5、 活动手腕和脚踝 6、 侧身运动 六、专项练习 1、肩绕环 2、扩胸运动 1 2       2 组织形式：成体操队形散开                 1、教师带领学生共同做操 2、用儿歌形式练习 3、活动身体关节 4、教师观察、指导学生练习 1、学生和教师一起做。 2、活动关节 3、练习时充分活动开身体。 要求： 1、动作到位，气氛活跃； 2、充分活动开 。         通过模仿操和专项操使学生各关节充分活动开了解关节名称                     基   本   部   分 一、单手持轻物掷远 动作方法：两脚前后开立，投掷臂的异侧脚在前；投掷臂肩上屈肘，肘关节向前；然后投掷臂向上、向后伸，接着后脚蹬地、挥臂向前上方把物投出。   重点：肩上屈肘肘向前 难点：协调用力                      分组讨论怎样才能投掷得更远         游戏：打坏人游戏 方法：教师将学生分成四组，黑板上挂上坏人图像，都打完后四组进行交换。 规则：在规定的区域投掷   3                                                               3     22                                                           8 引入同学们 童年的纸飞机同时放飞的还有我们的梦想，一鼓作气，看谁的梦想飞得远？ 1、游戏：投掷飞机  2、学习正手肩上投远 组织形式：成体操队形散开   1、教师带领学生学习正面投准的的技术动作 2、出示挂图（肘关节向前）加深正确动作方法。 3、带领学生共同模仿练习 4、学生徒手练习，教师检查肘向前的动作。 5、教师语言提示动作的重点。 6、学生集体练习教师口令，学生边练习边模仿 7、教师纠正错误动作。 8、优秀生展示。 9、学生继续练习。 10、投掷飞机。 11，讨论怎样飞得更远 引入情景： 使用我们开始打坏人 组织形