中国古代诗歌散文欣赏第一单元《书愤》导学案.doc

一身报国有万死双鬓向人无再青书愤导学案四维目标语言的建构与运用白描对比用典借古讽今等手法愤的意脉作用思维的发展与提升用知人论世以意逆志的方法把握诗歌的主旨审美的鉴赏与创造悲壮美精神导师的力量文化的传承与理解爱国主义情怀一导入新课有这样一位诗人他是一位爱国控他出身于一个爱国家庭父亲陆宰有坚定的民族立场常常论及国难国耻以至痛苦流泪饭都吃不下由于家庭关系陆游从小接触的都是爱国人士他的老师也都是有骨气的人陆游诞生和成长的年代正当宋王朝腐败不振屡遭金兵进犯的时候他出生的第二年就碰上靖康之变金兵攻陷了首都汴京今河南开封他跟随家人颠沛流离饱经丧乱的生活感受群情激昂的抗敌气氛给童年时代的陆游留下了难忘的印象并因此受到深刻的爱国主义教育这样的经历促使他产生上马击狂胡下马草军书的英雄志愿这位诗人便是南宋爱国诗人陆游近人梁启超在读陆放翁集中称赞道集中什九从军乐亘古男儿一放翁又说辜负胸中十万兵百无聊赖以诗鸣谁怜爱国千行泪说到胡尘意不平二文本助读走进作者陆游字务观自号放翁晚年常不拘礼法嗜酒放旷越州山阴今浙江绍兴人宋孝宗时赐进士出身岁入蜀先后在王炎范成大幕府中任职光宗时官至礼部侍郎后被劾去职归老故乡一生坚守抗金复