第三课 发现自己 同步练习（含解析）.doc

七年级道德与法治第三课发现自己测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（   ） ①进行自我反思  ②倾听他人评价  ③听取集体评价  ④与他人比较 A．②③ B．①③ C．②④ D．①② 2．社会是个大舞台，家庭、学校、社区，不同的角色，不同的体验。请你结合乐乐的角色进行体验：其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后，沮丧地说：“我怎么什么都不会啊！”下列选项能帮助乐乐用全面的观点正确认识自我的是（   ） A．知人者智，自知者明 B．有则改之，无则加勉 C．士别三日，刮目相看 D．金无足赤，人无完人 3．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这句话告诉我们（   ） ①对他人赞美要客观冷静分析 ②要充分重视他人的态度与评价 ③他人评价是认识自己的唯一途径 ④用理性的心态面对他人的评价 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知。”这启示我们（   ） A．要学会正确认识自己 B．人生都是十全十美的 C．每个人的过失都相同 D．不要在意别人的评价 5．“要想了解自己，最好问问别人。”这句话说明（    ） A．他人的评价才是最为客观的 B．我们要重视他人的评价和态度 C．我们要虚心接受他人的意见 D．他人的评价能帮助我们调节行为 6．古代贤哲提倡“闻过则喜”“有则改之无则加勉”。以上古训启示我们应该（    ） ①重视他人评价     ②正确对待批评     ③欣赏自己的全部     ④学会自我评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．人贵有自知之明，正确认识自己对于一个人至关重要。下列选项是正确认识自己的途径的有（   ） ①通过老师期末考试时给我写下的评语来认识自己 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③重视并完全听从他人评价，客观、完整地认识自己 ④通过反省自己在日常生活中的表现，找出优点和缺点 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．“想要了解自己，最好问问别人。”针对他人的评价，我们应持的态度是（   ） A．走自己的路让别人去说吧 B．理性对待他人的态度和评价 C．只接受他人好评不接受差评 D．严格按照别人的评价去认识自己 9．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（   ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④通过多实践，只做大事 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．“三人行，必有我师焉。”这告诉我们的道理是（   ） A．三个人中必然有我的老师 B．做更好的自己，应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 C．应学会选择师者 D．人无完人，偶像也不例外 11．人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件，在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（   ） A．提高自己的信心和勇气 B．塑造自己的新形象 C．在实践中锻炼自己 D．只做大事，不做小事 12．在东京奥运会上，苏炳添跑出9秒83，成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国“飞人”。他在生活和训练中极度自律，超越了年龄、伤病和体能的局限，成就了今天，这启示我们（   ） ①要不断激发自己的潜能，超越自己 ②人生需要梦想，只要努力就能实现 ③只有为国家争得荣誉，这样的一生才是值得的 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A．②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④ 13．“金无足赤，人无完人”做更好的自己，需要主动改正缺点。下列改正缺点的方法，你不赞成的是（ ） A．需要时时刻刻隐藏自己的缺点 B．需要从最容易改正的缺点开始 C．及时肯定自己改正缺点的努力 D．公开场合做出改正缺点的承诺 14．著名歌星刘德华，当初发行的唱片销量奇差，几乎无人问津。后来他认真阅读唱片公司的意见，甚至不断追问对方对自己的唱片的评价，检查自己的过失，最终唱出了特色，成为著名歌手。这个事例告诉我们（   ） ①客观认识自己，正确对待他人评价 ②一定要根据他人的评价来改变自己 ③他人评价有利于客观清晰认识自己 ④做更好的自己要主动改正自己的不足 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛。假如你的同桌参加比赛，在写演讲稿的过程中，你觉得下列哪些内容可以写入发言稿中（   ） ①多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为清晰、完整的认识 ②正确认识自己，有利于我们聚集强大的力量去面对困难 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④运用多种方法，唤醒沉睡的力量，激发自己的潜能 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 16．初中生小明总认为自己长得不好看，还有点胖，胆子又小。虽然老师总是表扬他读书多，心地善良，但他总觉得自己什么都不好。小明的心理表现说明他（   ） A．不能正确认识和悦纳自己 B．能从发展的角度看待自己 C．善于发现其他同学的优点 D．能用全面的眼光看待自己 17．正值青春年少的我们，似平每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句的内涵与之最为一致的是（    ） A．“省日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》 B．“恰同学少年，风华正茂。”——《沁园存·长沙》 C．“独学而无友，则孤陋寡闻。”——《礼记·学记》 D．“工欲善其事，必先利其器。”——《论语·卫灵公》 18．青少年的我们充满青春的活力，有着待发现和待激发的潜能。下列哪些行为可以激发我们的潜能（   ） ①关注自己的兴趣，专注自己喜爱的领域 ②自己天天上网，上课睡觉，晚上打游戏 ③广泛参加社会的活动，积极与他人合作 ④让他人来全程地帮助自己的学习和生活 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 二、分析说明题 19．在开学后的第一个班会上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互帮互助，做一名合格的学生。” (1)小兴对自己的认识和评价正确吗？ (2)你可以通过哪些科学方法来正确认识和评价自己？ 20．认识自己,绽放青春 为了让同学们正确认识自己,塑造更优秀的自我,某中学七年级(1)班的老师带领同学们开展了主题班会活动。以下是活动的几个环节，请你参与进来。 环节一  品味名言，端正认识 德国名言:“不会评价自己，就不会评价别人。” 希腊名言:“人贵有自知之明。” 西班牙名言:“自知之明是最难得的知识。” (1)上述名言告诉了我们什么道理?请谈谈你的理解。 环节二  述说烦恼,对症下药 小娟:我经常帮班里的同学,他们都很喜欢跟我一起玩。但是我长相十分普通,而且最近还长了许多难看的青春痘，我越来越讨厌自己了…… 小佳:我虽然学习成绩还不错,但是我没有小美那么高挑、美丽,也没有小敏那么开朗、活泼，我真差劲…… (2)结合所学,说说以上两位同学在认识自我方面存在什么问题？ (3)如果让你开导这两位同学,你会说些什么？ 环节三  明理践行，精进自己 做更好的自己,就能迈向人生巅峰,达到理想彼岸。有科学家做过一项实验,让几位被测者在山间小路上漫步，但不准回头。一段时间后,工作人员在被测者的身后模拟虎啸的声音,而且给的感觉是越来越近，这时被测者们就开始慌乱起来,由漫步变成小跑,到后来竭尽全力地跑,结果发现他们的跑步速度是原来的2-3倍以上。 (4)说说你从上述材料中获得了什么信息。 参考答案： 1．D 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：班主任对小蔡的毕业寄语让小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向，小蔡认识自我的方式是倾听他人评价，并通过他人的评价进行自我反思，明确自己努力的方向，①②正确； ③④：这些都是认识自己的途径，但是与题干不符，排除； 故本题选D。 2．D 【详解】本题考查全面认识自己。 D：题干中乐乐的言行，说明了她不能用全面的观点认识自己，我们既要看到自己的不足，也要看到自己的优势。D符合题意； A：与题意不符，体现的是正确认识自己和他人的重要性； B：与题意不符，对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正；如果没有，就用来勉励自己； C：与题意不符，体现了用发展的观点认识自己； 故本题选D。 3．B 【详解】本题考查正确面对他人评价。 ①②④：材料中的这句话告诉我们要学会正确对待他人评价，对他人赞美要客观冷静分析，要充分重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价，故①②④说法正确； ③：他人评价是认识自己的重要途径，但不是唯一途径，③说法错误； 故本题选B。 4．A 【详解】该题考查正确认识自己。 A：结合材料，“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知。”结合所学知识可知，这启示我们要学会正确认识自己；A符合题意； B：错误，人生不都是十全十美的； C：错误，每个人的过失都不完全相同； D：错误，我们要正确对待别人的评价； 故本题选A。 5．B 【详解】本题考查他人的评价。 B：分析题干，“要想了解自己，最好问问别人。”意思是交流和比较中认识自我;通过他人对自己的态度和评价中认识自我，说明是我们要重视他人的评价和态度，故B说法符合题意； AD：夸大他人的评价作用，过于绝对，故AD说法错误； C：我们要善于听取他人的评价，接受他人的正确的建议，故C说法错误； 故本题选B。 6．A 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①②：“闻过则喜”“有则改之无则加勉”意思是要正确对待他人的评价，重视他人评价，正确对待批评，①②说法正确； ③④：说法与题干无关，应排除； 故本题选A。 7．D 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 ①②④：我们认识自己的途径有通过生理心理社会认识自己，通过自我评价和他人评价认识自己，①②④都是正确认识自己的途径，说法正确且符合题意； ③：“完全听从他人评价”说明缺乏自我判断，说法错误，排除； 故本题选D。 8．B 【详解】该题考查正确对待他人评价。 ABCD：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，要学会理性对待他人的态度和评价。ACD错误，B正确； 故本题选B。 9．A 【详解】本题考查对激发潜能的方法的识记和掌握。 ①②③：我们可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，①②③说法正确； ④：“只做大事”的说法是错误的，④说法排除； 故本题选A。 10．B 【详解】本题考查做更好的自己。 B：“三人行，必有我师焉。”的意思是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。所以这告诉我们做更好的自己，应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。B说法正确，符合题意； A：错误，这是对题干材料的错误理解，排除； C：错误，题干表述的主旨是向不同的人学习，不是选择老师，排除； D：题干材料没有体现人无完人的内容，不符合题意； 故本题选B。 11．D 【详解】本题主要是对潜能的理解和认识。 ABCD：题意中主要强调三个方面。一是人的潜能是巨大的。二是潜能具有巨大的作用。三是选择对发现人的潜能不利的因素。人的潜能是可以开发的，提高自己的信心和勇气、塑造自己的新形象、在实践中锻炼自己都有助于发现人的潜能，只做大事不做小事，说法是错误的，所以D项是错误的，符合题意；ABC说法正确，但不合题意； 故本题选D。 12．C 【详解】本题考查努力、做更好的自己的相关知识。 ①④：我们要做更好的自己。苏炳添在生活和训练中极度自律，超越了年龄、伤病和体能的局限，成就了今天，启示我们要不断激发自己的潜能，超越自己；努力是梦想与现实之间的桥梁，故①④正确； ②：只要……就，说法绝对，故排除②； ③：并不是只有为国家争得荣誉，一生才是值得的，故排除③；