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生性寡情
上传于：2024-05-24
活动课
《摸球游戏》参考教案
教学目标：
1、经历猜测、试验、推理等活动过程，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。
2、在试验、推理活动过程中，能进行简单的、有条理的思考。
3、在实践活动中获得良好的情感体验，感受学习数学的乐趣。
教学重点和难点：
重点：初步体验有些事件的发生是不确定的、有些是确定的。
难点：描述一些简单的现象。
教学设计过程：
一、猜一猜。
1、老师出示转盘。提问：指针转后，可能会停在哪里？
2、请几个同学转一转，来验证。
二、动手操作。
〖活动一〗摸一摸 记一记
1、假如这个口袋里装有红球和黄球，老师闭上眼睛任意摸一个，你们认为有可能摸到哪种球？
2、你们想不想摸摸看？
学生摸球、统计、汇报。一袋10个红球、一袋里有红的有黄的、一袋是黄的。 [感悟一定、可能、不可能的这三个表述方法的含义]
3、从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄的吗？小组讨论，然后交流。
三、装一装，说一说，
1、让学生猜想每次口袋里该放什么球？
2、学生活动每一