运动的描述新课标要求一知识与技能通过观察和回忆再现初步认识机械运动的现象知道机械运动是指物体位置的变化知道参照物会选择参照物描述机械运动会根据对运动的描述指明参照物知道运动和静止是相对的二过程与方法通过观察和回忆再现的方法认识什么是机械运动通过亲身体验的方法认识选择不同的参照物描述运动的结果会不相同通过学习活动培养学生的观察能力想象能力和分析能力掌握研究问题的三情感态度价值观通过教师的引导和学生的观察想象讨论等双边活动激发学生的学习兴趣和探究欲望使学生乐于探索自然现象和日常生活中涉及的物理学知识通过对物体的运动和静止是相对的这一观点的认识培养学生辩证唯物主义的认识方法论养成科学的学习态度教材内容详解一机械运动探究什么是机械运动呢春天风筝在空中迎风摆动夏天蚊虫在灯下飞舞秋天落叶纷纷飘落冬天雪花漫天飘洒昨天神舟五号飞船腾空而起今天你上学的路上路旁的树木不断被甩在身后此时钟表的秒针在不停地走动生命在于运动运动是宇宙中最普遍的现象我们每一个人时刻都在运动如心脏在跳动血液在流动仔细体会与比较上面列举的物体运动的例子我们得到的结论是物体相对位置的变化叫做机械运动想想议议宇宙及自然界中关于机械运动的