统编版七年级语文下册教案 名著导读 海底两万里 学案.doc

名著导读海底两万里快速阅读一内容指要此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事1866年海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕在追捕过程中他们与鱼叉手尼德兰不幸落水到了怪物的脊背上他们发现这怪物并非是什么独角鲸而是一艘构造奇妙的潜艇潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的船身坚固利用海水发电尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行他们从太平洋出发经过珊瑚岛印度洋红海地中海大西洋看到海中许多罕见的动植物和奇异景象途中还经历了搁浅土著围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼袭击等许多险情最后当潜艇到达挪威海岸时三人不辞而别回到了他的家乡在海底两万里中尼摩是个不明国籍的神秘人物后在神秘岛中交代其为印度人他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙能够利用海洋来提供能源他们依靠海洋中的各种动植物来生活潜艇船长对俘虏也很优待但为了保守自己的秘密尼摩船长从此之后不允许他们离开阿龙纳斯一行人别无选择只能跟着潜艇周游各大洋在旅途中阿龙纳斯一行人遇到了无数美景同时也经历了许多惊险奇遇他们眼中的海底时而景色优美令人陶醉时而险象丛生千钧一发通过一系列奇怪的事情阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争最后鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉不久他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇被渔民救上岸回国后博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世二阅读建议快速阅读是一种基本的阅读技巧可以帮助我们尽快地把握全书的内容特别是像海底两万里这样的科幻小说往往有跌宕起伏的故事情节有扣人心弦的悬念读者很急切地想知道故事或者人物的结局这时不妨采取快速阅读的方式先把小说读完再说快速阅读的方法不是一朝一夕练就的需要在平时的阅读中加以训练可以从以下几方面入手1集中精力专心致志要全神贯注地读尽快弄清作品中发生了哪些故事有哪些人物等对小说有个概括的了解2以默读为主要培养默读的习惯并达到一定速度初一阶段阅读一般的现代文每分钟不应少于400字同学们不妨拿海底两万里中的某一章做一个试验测测自己的阅读速度到底是多少3眼睛的视域要宽读的时候尽量不回视尽量扩大扫视的范围在短时间内把尽可能多的内容揽收眼底可以从少到多进行扩大视域的训练如从一眼扫几个字过渡到扫一行字再从一行字扩大到多行或者全段这样速度就能不断提高4善于抓住书中的关键信息和主要线索有所取舍如海底两万里中的尼摩船长是全书的核心人物也是故事发生发展的关键对涉及他的语段就需要格外关注而对文中大段的景物描写知识介绍或暂时不能理解的内容不认识的生字词可以先跳过去回头再根据需要和个人兴趣补充阅读三人物形象海底两万里中有四个主要人物分别是尼摩船长阿龙纳斯康赛尔尼德兰1尼摩船长知识渊博的工程师神秘遇事头脑冷静沉着而又机智是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士他搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争表面看来尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士然而从他内心深处迸发出的炽热的感情表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士尼摩艇长所渴望是人身的自由和幸福他对殖民主义统治的强烈不满反映了他对自由的追求他处在资本主义上升阶段有着人文主义和民主思想的典型的人物形象资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神2阿龙纳斯生物学家博古通今乘潜艇在水下航行使他饱览了海洋里的各种动植物他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔将这些海洋生物向我们做了详实的介绍界门纲目科属种说得井井有条使读者认识了许多海洋生物阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观一一娓娓道来令读者大开眼界3康赛尔阿龙纳斯教授的仆人生性沉稳他从不大惊小怪总是那么气定神闲为人随和从不着急上火至少你看不出他着急上火他精通分类理论遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类但是对那些东西的名字却一无所知可以说他是个分类狂4尼德兰是个比较原始的人一个野性十足的捕鲸手他也会赞叹极地的美但对他来说更重要的是牛排小牛肉小酒馆里的酒在陆地上自由地行走他性情火暴受不了被监禁总是计划逃脱如果没有他教授和康塞尔最后不可能回到陆地上四重要篇目1866年在大海的不同地方一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物它身长数百米偶尔浮出水面在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后美国政府派出护卫舰林肯号前去跟踪追捕法国生物学家阿龙纳斯应邀参加这个巴黎自然历史博物馆的教授曾经撰文探讨过这海洋怪物认为是一头巨大的独角鲸林肯号在大海里游弋了三个星期却一无所获一天晚上教授正在甲板上欣赏夜景猛然发现漆黑的水面突然闪现红光接着冒出一个庞然大物教授奔回船舱报告了舰长护卫舰随即向怪物驶去临近时加拿大捕鲸叉手尼德兰猛力投出锋利的鲸叉只听得当的一声仿佛撞击在钢板上毫无作用护卫舰便开炮射击可是炸弹均被怪物的尾部弹出溅起一片浪花怪物似乎被激怒了从头上喷出两股水柱向护卫舰右舷猛力袭来随着轰隆一声巨响教授他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中教授很快就失去了知觉教授醒来时发现自己躺在一个铁屋子里身边坐着康塞尔和尼德兰他大惑不解两位陌生人进来向他们致意可是教授试用了几种语言他们都听不懂正在为难之时他们的主人出现了他身材高大目光炯炯用法语作了自我介绍他叫尼摩自称与整个人类断绝了关系他说虽然他们已成了他的俘虏但仍享有自由只是为了保密他不会释放他们而且要求他们唯命是从教授虽然对失去自由感到难过但是他还是被神秘的潜艇和海底的奥秘所吸引在尼摩的邀请下他们三人参观了他亲自设计建造的鹦鹉螺号尽管它的部件是拼凑起来的可船体坚固结构合理承受得起海水的冲击和高压艇内有漂亮的客厅舒适的卧舱图书阅览室和娱乐场潜艇的电力和氧气都是从海水里提取能在海底停留很长时间食物也是取自海洋有些美味的鱼教授从未品尝过布是由海洋纤维织成烟叶来自海草尼摩还让他们参观了猎取海洋动物的枪支和便于在海底行走的装备鹦鹉螺号在太平洋里潜行教授透过玻璃窗一路观赏着光怪陆离的海底景象和五光十色的深海生物途经克利斯波岛时尼摩派人送来纸条邀请他们三人到海底森林打猎于是他们穿上潜水服背上氧气瓶手持特别猎枪穿过换压舱走在海底平原上尼摩举枪射中一只大海獭然后又杀了两条海豚似的动物满载而归潜艇到达加里曼丹附近时食品告缺教授他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味起初他们运气不错打死了几头野猪采摘了不少水果正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时突然受到土著人的袭击他们慌忙逃进小艇驶向停泊在海中的潜艇可是土著人乘上木筏紧追不舍即使教授他们爬上潜艇下了底舱土著人仍然围着潜艇不肯散去第二天一早潜艇开舱换气时土著人果真纷纷爬上船来可是他们的手一碰到栏杆就惊叫着退缩了回去原来金属栏杆全部通了电潜艇驶入印度洋在斯里兰卡附近尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场这里盛产珍珠最大的价值可达二百万美元教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠突然一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去尼摩当即手执短刀挺身上前与鲨鱼展开搏斗尼德兰举叉相助正中鲨鱼心脏尼摩随即把采珠人托出水面还从自己口袋里取出几颗珍珠送他教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往鹦鹉螺号从红海进入地中海花了不足20分钟它是通过尼摩发现的海底通道潜行的那时还没有苏伊士运河一路上教授发现了不少惊人的事情船至康地岛时尼摩从柜子里取出许多黄金派人乘小艇送出去后来当潜艇驶入大西洋停泊在维多湾海底时尼摩又派他的船员潜水从海底沉船里搬上来装满金银财宝的箱子原来尼摩是利用打捞沉船里的财宝救济穷人和从事科学探险的在大西洋海底尼摩陪着教授参观沉没已久的大陆大西洲他们观赏了海底火山喷口吐出硫磺火浆的奇景也察看了已成废墟的庞贝城潜艇又向南极进发它在成群结队的鲸鱼中间穿行当尖头鲸向长须鲸进攻时尼摩出于对弱者的同情指挥船员攻击尖头鲸在此后的航行中他们历尽艰险一会儿是冰山封路一会儿是章鱼围攻一会儿又是敌舰偷袭尼摩以惊人的毅力和智慧指挥全体船员战胜了一切历经海底两万里环球航行之后潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡教授无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇因为他和他的同伴被漩涡抛入水里后在挪威的一个小岛上侥幸脱险而潜艇已毫无踪影了五专题探究专题一写航海日记先绘制一份简单的诺第留斯号潜水艇的航行线路图标明时间地点从小说中选择某几个关键的时间点结合小说的内容写几则航海日记示例略专题二尼摩船长小传小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人请你根据作品内容以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份给一个亲密的朋友写一封信向他介绍尼摩船长其人示例这个知识渊博的工程师遇事头脑冷静沉着而又机智他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士他搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争当祖国沦为殖民地后他带领少数志同道合的人潜入海底用反抗的行动和不满的言论支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争表面看来尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士然而从他内心深处迸发出的炽热的感情表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士尼摩船长所渴望的不是金钱和财富而是人身的自由和幸福他曾呐喊过在海中我不承认有什么主子在海中我完全是自由的这是尼摩船长的肺腑之言如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满反映了他对自由的追求他把自由看得高于一切为了自由他对肮脏的大陆连一寸土地也不靠近他在大海下漫游着生活着他生活的一切必需品都取自于大海他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海也不愿为野蛮的殖民统治者服务专题三潜水艇介绍小说中的诺第留斯号潜水艇是什么样子的是根据什么科学原理制造出来的以什么为动力内部构造如何有什么功能请你绘制一份诺第留斯号潜水艇的简易图标明其各部位的名称和功能并写一篇简介然后查找资料分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同示例诺第留斯为长70米宽8米的细长纺锤型潜艇航行性能极好最高航速可达50海里每小时这是一艘理想化的潜艇船的驱动完全靠电力供给而电力则是从海水提取钠将钠与汞混合组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金再转化成电后取得的储存在电池里食物则全部为鱼类海藻等所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海它完全不需要陆地的补给可以无限期的在海上航行鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面船的内部很宽敞舒适甚至还有博物馆和图书馆船的武器是船头的钢铁冲角凭着船自身的高速和坚固外壳冲角的威力十分巨大