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11《岳阳楼记》学习笔记(含答案).doc

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相携浮生携手天下 上传于:2024-07-12
《岳阳楼记》学习笔记 学习准备: 1.读准字音,熟练准确朗读: 谪守(zhé) 滕子京(téng) 予观夫(yú fú) 衔远山(xián) 浩浩汤汤(shāng) 朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo xiāng) 迁客骚人(sāo) 霪雨(yín) 霏霏(fēi fēi) 怒号(háo) 樯倾楫催(qiáng jí) 山岳潜形(qián) 薄暮冥冥(bó míng) 波澜不惊(lán) 沙鸥翔集(ōu) 岸芷汀兰(zhǐ tīng) 皓月千里(hào) 静影沉璧(bì) 宠辱偕忘(xié) 嗟夫(jiē) 2.作者和写作背景: ⑴范仲淹(989~1052年),北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父,家境贫寒,靠刻苦攻读,1015年中进士,官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政,切中时弊,得罪保守派,被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。 ⑵写作背景:宋仁宗庆历5年(1045年),范仲淹因提出政治改革的主张,触动了朝中保守派的根本利益,被罢参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州。第二年6月,滕子京重修岳阳楼,即将落成,去信请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。 一、重点文言词语: 1.通假字 (1)百废具兴 _____________________ (2)属予作文以记之___________________ 2.古今异义 (1)越明年 古义:________  今义:________ (2)前人之述备矣 古义:________  今义:________ (3)至若春和景明 古义:________  今义:________ (4)沙鸥翔集 古义:________  今义:________ (5)微斯人,吾谁与归 古义:________ 今义:________ 3.一词多义,注意区分 (1)和 (2)以 (3)观 (4)或 4.词类活用 (1)滕子京谪守巴陵郡 ___________________ (2)百废具兴 _____________________ (3)然则北通巫峡,南极潇湘 北:_____________________ 南:_____________________ (4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 先:_____________________ 后:_____________________ (5)或异二者之为 _____________________ 5.其他重点词语 (1)予观夫巴陵胜状 胜状:_________________________ (2)朝晖夕阴 晖:_________________________ (3)此则岳阳楼之大观也 大观:_________________________ (4)连月不开 开:_________________________ (5)日星隐曜 曜:_________________________ (6)樯倾楫摧 倾:_________________________ 摧:_________________________ (7)薄暮冥冥 冥冥:_________________________ (8)锦鳞游泳 鳞:_________________________ (9)宠辱偕忘 偕:_________________________ (10)把酒临风 把:_________________________ (11)予尝求古仁人之心 求:_________________________ 二.重点句子翻译 (1)不以物喜,不以己悲。 ______________________________________(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 ______________________________________(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ____________________________________________________________________________ 三、牢记文言句式 1判断句: 此则岳阳楼之大观也(“……也”,表判断) 2倒装句: (1)刻唐贤今人诗赋于其上(状语后置,应为“于其上刻唐贤今人诗赋”) (2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(定语后置,应为“居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君”) 四.常考问题探究 1.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”字有何妙处? ____________________________________________________________________________ ______________________________________ 2.第1段交代了重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么? ____________________________________________________________________________ ______________________________________ 3.体会“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”有什么妙处。 ____________________________________________________________________________ ______________________________________ 4.“览物之情,得无异乎”一句在结构上的作用是什么?其中的“异”又指的是什么内容? ____________________________________________________________________________ ______________________________________ 5.品读2-4段,说说“迁客骚人”的两种“览物之情”是什么?他们为什么会有不同的心境? ____________________________________________________________________________ ______________________________________ 6.既然“古仁人”的悲喜感情跟外物没有关系,跟个人遭遇也没有关系,那么跟什么有关系呢? ____________________________________________________________________________ ______________________________________ 7.文中说“不以物喜,不以己悲”,作为现代人的你能否做到?为什么?
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