《岳阳楼记》学习笔记
学习准备:
1.读准字音,熟练准确朗读:
谪守(zhé) 滕子京(téng) 予观夫(yú fú)
衔远山(xián) 浩浩汤汤(shāng)
朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo xiāng)
迁客骚人(sāo) 霪雨(yín) 霏霏(fēi fēi)
怒号(háo) 樯倾楫催(qiáng jí) 山岳潜形(qián) 薄暮冥冥(bó míng) 波澜不惊(lán)
沙鸥翔集(ōu) 岸芷汀兰(zhǐ tīng) 皓月千里(hào) 静影沉璧(bì) 宠辱偕忘(xié)
嗟夫(jiē)
2.作者和写作背景:
⑴范仲淹(989~1052年),北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父,家境贫寒,靠刻苦攻读,1015年中进士,官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政,切中时弊,得罪保守派,被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。
⑵写作背景:宋仁宗庆历5年(1045年),范仲淹因提出政治改革的主张,触动了朝中保守派的根本利益,被罢参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州。第二年6月,滕子京重修岳阳楼,即将落成,去信请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。
一、重点文言词语:
1.通假字
(1)百废具兴 _____________________
(2)属予作文以记之___________________
2.古今异义
(1)越明年
古义:________
今义:________
(2)前人之述备矣
古义:________
今义:________
(3)至若春和景明
古义:________
今义:________
(4)沙鸥翔集
古义:________
今义:________
(5)微斯人,吾谁与归
古义:________
今义:________
3.一词多义,注意区分
(1)和
(2)以
(3)观
(4)或
4.词类活用
(1)滕子京谪守巴陵郡 ___________________
(2)百废具兴 _____________________
(3)然则北通巫峡,南极潇湘
北:_____________________
南:_____________________
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
先:_____________________
后:_____________________
(5)或异二者之为 _____________________
5.其他重点词语
(1)予观夫巴陵胜状
胜状:_________________________
(2)朝晖夕阴
晖:_________________________
(3)此则岳阳楼之大观也
大观:_________________________
(4)连月不开
开:_________________________
(5)日星隐曜
曜:_________________________
(6)樯倾楫摧
倾:_________________________
摧:_________________________
(7)薄暮冥冥
冥冥:_________________________
(8)锦鳞游泳
鳞:_________________________
(9)宠辱偕忘
偕:_________________________
(10)把酒临风
把:_________________________
(11)予尝求古仁人之心
求:_________________________
二.重点句子翻译
(1)不以物喜,不以己悲。
______________________________________(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
______________________________________(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
____________________________________________________________________________
三、牢记文言句式
1判断句:
此则岳阳楼之大观也(“……也”,表判断)
2倒装句:
(1)刻唐贤今人诗赋于其上(状语后置,应为“于其上刻唐贤今人诗赋”)
(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(定语后置,应为“居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君”)
四.常考问题探究
1.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”字有何妙处?
____________________________________________________________________________
______________________________________
2.第1段交代了重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?
____________________________________________________________________________
______________________________________
3.体会“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”有什么妙处。
____________________________________________________________________________
______________________________________
4.“览物之情,得无异乎”一句在结构上的作用是什么?其中的“异”又指的是什么内容?
____________________________________________________________________________
______________________________________
5.品读2-4段,说说“迁客骚人”的两种“览物之情”是什么?他们为什么会有不同的心境?
____________________________________________________________________________
______________________________________
6.既然“古仁人”的悲喜感情跟外物没有关系,跟个人遭遇也没有关系,那么跟什么有关系呢?
____________________________________________________________________________
______________________________________
7.文中说“不以物喜,不以己悲”,作为现代人的你能否做到?为什么?